Jak naučit dítě O Jima Crowa

Jak naučit dítě O Jima Crowa . Jim Crow zákony byly zákony schválené na místní a státní úrovni , která založila zvláštní , ale rovné podmínky pro černé Američany na jihu . Vzhledem k tomu, že zákony byly diskriminační k černochům , učební děti o nich může být těžší, než ostatní hodinách dějepisu . Nicméně, oni jsou součástí americké historie a děti se musí naučit dobré a špatné části historie. Galerie Návod
1

Vysvětlete Jima Crowa začal na jihu poté, co Spojené státy osvobodil otroky, kteří byli ve vlastnictví Southern zemědělci . Zákony začaly být předána v roce 1876.
2

Řekněte dětem, co Jima Crowa udělal . Vysvětlete, jak se právně odděleny africké Američany ve veřejných a soukromých místech , odkazovat se na to jako segregaci .
3

Uveďte některé příklady Jima Crowa . Například , na mnoha místech černí lidé museli používat samostatné toalety , než bílých lidí , oddělené pítka a sedí v zadní části autobusu , pokud byly povoleny vůbec . Firmy , jako jsou restaurace , musel sloužit bílé lidi a černochy v oddělených místnostech , nebo si mohl vybrat sloužit jen bílé nebo jen černé lidi .
4

Naučte děti, že zákony Jim Crow neznal vytvoření rovných podmínek pro bílé a černé lidi kvůli segregaci . Vysvětlete, že samostatné podmínky černoši dostali často nebyly tak pěkné jako to, co obdržel bílí lidé . Použijte příklad černochů museli sedět v zadní části autobusu na rozdíl od přední straně, což je místo, kde bílí si musel sednout .
5

Vysvětlete, proč se Jima Crowa povoleno v hodině . Vysvětlete jim, že poté, co otroctví byla postavena mimo zákon některé lidi na jihu nechápal černoši byli lidé jako oni , a zasloužil stejná práva. Řekni jim, že někteří lidé dodnes nedokážou pochopit , ale že jsme se spolu pryč .
6

Dejte dětem nějakou představu o tom, jak Jima Crowa skončila . V lekci , vysvětlovat Jima Crowa byl zakázán od vlády Spojených států v roce 1964, kdy prezident Lyndon Johnson a kongres prošel co bylo nazýváno zákon o občanských právech . Zákon o občanských právech uvádí, černoši zasloužil stejná práva a že segregace je protiústavní .

  • Vždy se snažíme učit nové způsoby, jak pomoci udržet naše děti zdravé , silný a připravený čelit dni. Ale mezi prací, spolujízdami, baletním cvičením a spaním lze přípravu jídel na oběd, která jsou vhodná pro děti a výživná, snadno odložit na vedlejš
  • Je to refrén z dětství, ale jen zřídka se mu nepodaří zažehnout podráždění u rodičů a pečovatelé:Nudím se. Když děti řeknou, že se nudí, nebo použijí frázi nepříliš vzdáleného bratrance, „nedá se nic dělat“, je pochopitelné, proč se rodiče a pečovate
  • Sociální odstup s dětmi není snadný úkol. Děti jsou známé tím, že se dotýkají všeho, co mají na dosah, a mnoho z nich nemá žádnou představu o osobním prostoru. Jak státy uvolňují příkazy k pobytu doma a znovu se otevírají zařízení péče o děti, hlavní