• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Rodičovská etika

Rodičovská etika není jen o učení dětí dobrých etických standardů, protože nikdo bez jasného porozumění etice by je nemohl naučit děti. Chcete-li vychovat děti se silným etickým úsudkem, můžete začít prozkoumáváním, jak se cítíte k etickým otázkám.

Rozumná etika

Modelování rozumných etických standardů může vypadat jako osvědčený způsob, jak naučit děti, jak být etické, ale reálné etické situace nejsou vždy tak přímočaré. Pokud vaše dítě chytí svého nejlepšího kamaráda při falešení z testu, měla by upřednostnit upřímnost ohlášením učiteli, co její přítelkyně udělala, anebo by měla upřednostnit loajalitu a nechat to pro sebe? Odpověď závisí na hodnotách, které se mohou lišit od osoby k osobě. Rozumné etické standardy poskytují rámec, ale lidé potřebují etické uvažování pro těžká rozhodnutí v každodenním životě.

Etické uvažování

Pro praxi etického uvažování je prvním krokem znát rozdíl mezi správným a špatným. Podle Rushwortha M. Kiddera, v knize "Dobří děti, těžké volby", kultury po celém světě měří etické činy spravedlností, upřímností, soucitem, odpovědností a respektem. Špatné činy prokazuji nedostatek jedné z těchto kvalit. Druhým krokem je dělat volby, když dvě správnosti jsou v konfliktu navzájem. Upřímnost je etická ctnost, ale loajalita také. Nikdo nemůže nikomu jinému přesně říct, kdy hodnotit jednu nad druhou. Pečlivým uvažováním o tom, které hodnoty pro vás nejvíce znamenají, můžete dát svému dítěti dobrý návod s więksiou důvěrou. Třetím krokem je udělat to správné i když se bojíte tak učinit. Například jedno možné řešení, pokud vaše dítě chytí přítelkyni při falešení z testu, je, aby ji přemluvila a řekla jí, že to, co udělala, bylo špatné.

Autonomie

Etické problémy, kterým vaše děti čelí, vám mohou někdy představit vaše vlastní etické problémy. Ve scénáři, kde vaše dítě má přítelkyni, která falešila na testu, co můžete udělat, pokud se rozhodne to vyřešit způsobem, se kterým zcela nesouhlasíte? Podle Norvina Richardse, v "Etice rodičovství", je fundamentální autonomie každé osoby základem etiky a rodiče jsou oprávněni omezovat autonomii svých dětí pouze v míře vyžadované jejich povinnostmi jako rodičů. Na druhé straně Richards uznává, že morální výchova dětí je jednou z těchto povinností. Pokud vaše dítě udělá etickou volbu, se kterou zcela nesouhlasíte, musíte udělat stejně obtížnou etickou volbu buď respektovat právo dítěte udělat chybu, anebo uplatnit svou rodičovskou autoritu. Richards navrhuje, aby děti dostávaly postupně více autonomy, jak rostou.

Těžká rozhodnutí

Většina životních těžkých etických rozhodnutí není mezi správným a špatným, ale mezi dvěma protichodnými správnostmi. Protože dva rozumní a eticky zodpovědní lidé mohou dojít k různým závěrům o etickém dilematu, důležitým bodem není to, které rozhodnutí vaše dítě udělá, ale proč. Pokud ví, co je správné, ale nedokáže se k tomu přimět, neprocvičuje morální zralost a možná budete muset zasáhnout. Pokud ukazuje schopnost používat etické uvažování, ale dospěje k závěru, se kterým nesouhlasíte, může být moudřejší respektovat její autonomii a nechat ji rozhodnout sama. Pokud je vaše dítě schopné myslet eticky a jednat podle svých závěrů, jste již splnili svou roli rodiče.