Regrese v Autistické děti Během léta

Pro mnoho dětí s poruchou autistického spektra , letní přestávka neníjednoduchý čas . Místo líných letních dnů přináší příležitosti k relaxaci a odpočinku , autistické děti je velmi obtížné najít uklidňující způsob, jak trávit svůj čas . Nedostatek struktury a změn v rutině léto přináší může způsobit regresi , což se může projevit jako emocionální stres a behaviorální výbuchy v autistické děti , které se již potýkají s obtížemi komunikace. Galerie Regresní definované

Na webových stránkách univerzity of California v San Diegu autismu Center of Excellence vysvětluje, že charakteristiky autismu patří zhoršení sociální a komunikační dovednosti a opakující se chování . Vzhledem k tomu,autistický mozek nebude rozvíjet a fungovat stejným způsobem jako děti bez autismu , učení a zpracování vyžaduje speciální ubytování v obecné třídě . Zadržování informací je obtížné pro autistické děti , což je místo, kde regrese přijde .Typickou letní přestávka trvá přibližně 12 týdnů , a bez průběžného výztuže , naučil dovednosti naučil během dlouhého školního roku může dojít ke ztrátě .
Rozšířená Školní rok služby

Podle webové stránky Autismus společnosti , rozšířené programy školní rok pomůže autistické studentům udržet to, co se naučili v průběhu školního roku . Některé služby také pomáhají připravit autistické studenty na nadcházející školní rok . Pokud máte autistické dítě, které navštěvuje veřejné školy , podat písemné odvolání pro rok služby rozšířená školní několik měsíců před letními prázdninami. Autistické děti s individuálním vzdělávacím programem mandátem Jednotlivci se zákonem zdravotním postižením vzdělávání , mohou mít nárok na ESY přes jejich školní čtvrť , pokudspeciální pedagogika tým považuje za nezbytné .
Letní tábory

Rodiče autistických dětí, které nesplňují podmínky pro služby ESY přes jejich školského obvodu mohou kontaktovat oddělení dětí a služby pro rodiny v jejich kraji na letní tábor speciálně pro účely omezení letní regrese . Podle Rich Center for Autism webové stránky , tyto letní programy poskytují individuální nastavení gól v modifikovaném prostředí školy. Posílení předchozího učení spolu s chování , sociálních a komunikačních dovedností jsouzaměření těchto programů.
Letní Planning

Hladké přecházející do nového letního letového řádu má strategické plánování rodiny autistické děti . To platí zejména pro děti s autismem , kteří nesplňují podmínky pro programy letní vzdělání. Aby se zajistilo, žeautistické dítě zachovává to, co se učí v průběhu školního roku , komunikace mezi rodiči a učiteli je zásadní. Společně mohou vymyslet plán údržby, který umožňuje přístup dítěte k materiálu se dozvěděl v průběhu školního roku, stejně jako letní práce, která se zaměřuje na již získané dovednosti . Webové stránky Florida Autism Center také doporučuje vytvořit denní rozvrh aktivit a plánovaných výletů , které poskytují strukturu a pokračující rozvoj sociálních dovedností .

Previous:

Next: