ADD: Výzva pro rodiče a sourozence

Strana 1

ADD: Výzva pro rodiče a sourozence Léčba dítěte s ADD začíná v hojivém domově – ne ve škole, ne u psychologa nebo lékaře. Pokud rodiče dítěte a další členové rodiny neinvestují svůj čas, úsilí a lásku do jeho léčby, málo dokáží učitelé nebo lékaři.

Dětská reakce na léčbu ADD odráží dynamiku rodiny. To neznamená, že rodina musí být dokonalá a bez konfliktů. Existují problémy ve všech rodinách, ať už jsou to Osbournovi nebo Osmondovi. Neexistují dokonalé rodiny, a každé generace má své vlastní výzvy. Vaši rodiče vychovali své děti v jiném světě než ten, ve kterém roste vaše dítě. Ve velkém měřítku musíte spoléhat na své vlastní instinkty a soudnost ve vychování vašich dětí. A stejným způsobem každá rodina najde svůj vlastní způsob, jak čelit dítěti s ADD.

Smutně, některé rodiny se rozpadnou, protože im chybí potřebná vedení a podpora. Požadavky dítěte s ADD mohou odhalit slabiny ve struktuře rodiny nebo mohou poskytnout základ pro budování ještě silnější.

Jistě, problémy dítěte s poruchou pozornosti mohou proměnit domácnost v bojové pole. Jak rodiče reagují na poruchu a rušivé chování, bude mít silný vliv na postoje a chování ostatních dětí v rodině. Sourozenci mohou být soucitní k bratru nebo sestře s ADD, ale rušení může vypadat jako problém, který nikdy nezmizí. Mohou také prožívat žárlivost nad pozorností, kterou jejich potřebnější sourozenec dostává, a rychle reagovat, když jsou drženi přísnějšího kódu chování. Mohou cítit, že pro sourozence, který se chová způsobem, který by u nich nikdy nebyl tolerován, budou děleny všemožné výjimky.

Na druhou stranu, dítě s ADD musí čelit tomu, že je vždy to nemocné. Nikdo nechce být označen problémovým dítětem nebo jinak sociálně izolován. Všichni preferujeme být rozlišeni našimi talenty a silnými stránkami spíše než našimi vady a slabinami.

Rodiče musí také čelit. Noví matky a otcové často žertují, že by chtěli, aby každé dítě přišlo s návodem, protože žádná dvě děti nemají stejné personality, potřeby nebo schopnosti. Děti s ADD představují unikátní a podstatné výzvy. Frustrace a strach budou pronásledovat rodiče, kteří cítí, že nemají páru – žádné předchozí znalosti, zázemí nebo osobní zkušenosti – jak takové dítě zacházet. Není to jako léčit kožníky nebo zvěst. Nemůžete vzpomenout, co vaše vlastní matka udělala pro vás a následovat stejné léčby.

Převzetí kontroly nad hojivým procesem
ADD ovlivňuje celou rodinu. Příliš často je dopad destruktivnější než pozitivní (to je fakt, který nelze popřít), ale to nemusí být vaše rodinná realita. Rozhodnutí, které musíte udělat, než otočíte další stránku, je, zda budete kontrolovat a vést hojivý proces pro své dítě. Vaše oddanost a rozhodnost jsou zásadní. Bez nich jsou informace a vedení, které poskytnu, k ničemu. Ale pokud jste ochotni převzít odpovědnost za budoucí úspěch a štěstí svého dítěte – a vaší celé rodiny – tato kniha vás vybaví k tomu.

Můžete necítit, že jste připraveni na tuto výzvu, a to je srozumitelné. Zřídka se cítíme dostatečně připraveni pro největší výzvy v našich životech. Žádám jen, abyste přijali odpovědnost a zavázali se k pozitivní akci. Nemůžete předat a očekávat, že vaše dítěte učitelé, lékaři nebo kdokoliv jiný nastoupí. Jako rodič musíte být plně zapojeni do léčebného procesu. Když rodiče byli oddaní a oddaní, viděl jsem neuvěřitelné výsledky, která trvají celý život, nejen pro dítě s ADD, ale pro celou rodinu.

Strana 2 Audit rodinné dynamiky
Abyste zakreslili trasu jakékoli cesty, musíte si nejprve všimnout svého výchozího bodu. Při určení toho, jak vaše rodina nejlépe reaguje na výzvy, kterým čelíte, musíte začít porozuměním vašemu rodičovskému stylu a dynamice vaší rodiny. Myšlenka není udělat soud o tom, co je správné nebo špatné, nebo nejlepší nebo nejhorší, v rodičovských stylech. Existuje mnoho rodinných struktur, které fungují dobře. Nebude žádný pokus vnutit vám nebo vaší rodině nový rodičovský styl. Následující audit je nabízen, abyste vám pomohl získat objektivní porozumění podkladovým vlivům ve vašem vlastním domě. Často rodiče mi říkají, že neví, jaký je jejich styl, a to je srozumitelné. Snadno rozpoznají vzorce v jiných rodinách, ale mohou potřebovat vnější pomoc při posuzování své vlastní. Tento audit vám může dát nástroje, které potřebujete, abyste přinesli tu vnější perspektivu do vašeho vlastního života a situace.

Krok jeden (pouze pro rodiče)
Z následujících slov (nebo více vytvořených rodinou), každý rodič soukromě posoudí své rodičovské síly zakroužkováním nejpopisnějších (tyto vnímání mohou být odrazy vašeho vlastního sebepojetí nebo toho, jak vás rodina identifikovala v minulosti):

I. II. III. IV. V. VI.
Ujišťující Podporující Rozhodující Mateřská slečna Potřebná Šterní Trpělivá Pozorná Tradiční Ustupující Závislá Napjatá Rozhodná Posluchač Směřující Sympatetický Manipulativní Sebezaměřený Užitečný Nepřímý Očekávání Permisivní Omezený Ředitel Kouč Vyjednávající Strukturovaný Nehrozící Nemocný Kapriciózní Učitel Rovnocenný Netrpělivý Morální Přijímající Zmatený Dramatický

Krok dva
V rodinném schůze nechte děti rozhodnout, které popisy nejlépe odpovídají každému rodiči, používají příklady, pokud je to možné. Může být také užitečné, aby děti vyjádřily, jak reagují na rodičovskou vlastnost nebo výraz. Zase, to není o vinnění nikoho ani kritizování nikoho. Cílem je posoudit, jak rodina funguje, abychom později mohli určit nejlepší přístup k zacházení s potřebami dítěte s ADD. Prosím, poznamenejte, že není potřeba konsenzu nebo shody pro každý popis. Toto je jen příležitost komunikovat pozorování v rodině.

Krok tři
Určete, který z následujících typů rodičů popisuje váš styl, založen na alespoň čtyřech zakroužkovaných vlastnostech v jedné kategorii. Je dovoleno a doporučeno, aby vaše rodina vám pomohla soudit mezi těmito šesti typy, který nejlépe odpovídá vašemu rodičovskému stylu, buď v skupinové diskuzi nebo z osobního průzkumu. Může být více než jeden styl, protože existují překrývající se přístupy, a je možné mít až tři v různých časech.

Popisy rodičovských stylů

I. Učitel. Tento styl je založen na vnímání, že rodič přebírá roli učitele svých dětí. Tato výuka zahrnuje specifické hodnoty a filosofii, kulturní postoje (jako vztahy mezi pohlavími a dalšími skupinami), stejně jako správnou etiku a maniery pro dosažení cílů. Rodič udržuje tuto roli po celý život.

II. Podporovatel. Většina rodičů může být popsána jako podporující, ale tento rodičovský typ udržuje postoj, že dítě osud je mimo jeho kontrolu. Rodič vidí sebe v roli podpory dítěte, jak rozvíjí své talenty a schopnosti. Podporovatel skutečně uctívá dítě a může nabízet rady na strategie dosažení, ale existují málo nebo žádná očekávání co do konečného výsledku dítěte směřování.

III. Formovatel. Tento typ rodiče má specifické očekávání a naděje ohledně toho, co dítě se stane a jak se bude chovat. Rodič může mít formované kariérní nebo kulturní očekávání pro dítě dřív, než se dítě narodilo, a určil role, které má hrát dítě rodiny.

IV. Průvodce. Tento permisivní typ rodiče cítí, že dítě by mělo být svobodné růst a vyjadřovat své talenty s minimálním zásahem nebo kontrolou ze strany rodiče. Rodič může používat trest nebo vinu k motivaci dítěte k udržování hodnot a chování přijatelnými způsoby, ale většinou tato rodič hraje spíše pasivní roli. Převládající koncept je, že pokud rodič pomůže dítěti rozvinout silné hodnoty a morální směrnice, budou ji sloužit jako průvodce celým životem. Podkladový koncept je, že kontrola narušuje kreativitu a individualitu, takže tento rodič se vyhýbá přímým kontrolám, aby snížil riziko odporu, upřímnosti a hněvu od dítěte.

V. Závislý. Tento rodičovský styl efektivně obrácí tradiční roli rodiče a dítěte. V raném věku dítě musí naučit se sloužit potřebám rodiče. Dítě pak stává se opatrovníkem rodiče, který, z jakéhokoli důvodu – špatné vztahy, dětské problémy, zdravotní problémy – má závislou povahu.

VI. Monarcha. Tento typ rodiče touží po centru scény v rodině. Jeho nebo její potřeby jsou primární. Potřeby každého dalšího člena rodiny jsou sekundární. Často tento typ rodiče prožívá dramatické náladové výkyvy, které vyžadují neustálé úpravy od ostatních členů rodiny, aby se předešlo konfliktu. Každý den je krize pro tohoto rodiče, a každá změna vytváří neklid, protože rodič se živí být centrem pozornosti.

Strana 3 Implikace rodičovských stylů pro ADD
Naše rodičovské styly se vyvíjejí na základě našeho temperamentu, osobních zkušeností a vzdělání odvozeného ze školství, čtení, pozorování a diskusí s dalšími dospělými rodiči. Často používáme své vlastní rodiče jako modely, i když jsme jako děti nesouhlasili s jejich rodičovskými styly. Jaký rodič neměl myšlenku Můj Bože, znělím přesně jako můj otec/matka?

Naši rodiče jsou naše primární role modely, k lepšímu nebo horšímu. To tenduje k podpoře rodičovského stylu linie. Samozřejmě, rodičovský styl našeho partnera nás ovlivňuje také. Může posílit, upravit nebo vyrušit vlivy od našich vlastních matek a otců a dalších zdrojů.

Stále, v jakémkoli bodě našich životů jako rodičů, můžeme naučit nové metody a přístupy, které nám pomohou změnit nezdravé nebo neefektivní rodičovské vzorce. Následující informace pak mohou pomoci vám upravit svůj vlastní rodičovský styl, abyste mohli být efektivnější v zacházení s ADD vašeho dítěte:

I. Učitel. Silné stránky tohoto stylu nabízejí nějaké velmi dobré příležitosti pro dítě, aby spravovalo své ADD podmínky. Rodič učitel bude tendovat vidět ADD jako výzvu, ale ne nepřekonatelnou. Tento optimistický a proaktivní přístup může být úžasným aktivem pro dítě.

Negativní stránka rodičovského přístupu učitele je, že takoví rodiče mohou tendovat k tvorbě nerealistických očekávání od dítěte. Nejlepší přístup s dítětem s ADD je porozumět jak jeho potenciálu, tak jeho limitacím bez nadměrného tlaku na něj, aby performoval nad své schopnosti. Nabídnu hlubší pokyny k vzdělávacím strategiím v Kapitole Patnáct.

II. Podporovatel. Rodič podporovatel tenduje přijímat bez rezervace dítě silné i slabé stránky. To je požehnání při zacházení s dětmi s ADD, protože jim umožňuje rozvíjet se do toho nejlepšího, co jsou schopni, bez tlaku, aby žili podle rodičovských očekávání. Ve vychování svých tří dětí jsem byl často udiven tím, jak rozvíjely talenty a zájmy, které jsem nikdy neočekával, že vyvinou. Také mě udivilo, že kdyby jsem je tlačil do oblastí, které jsem vybral, pravděpodobně bych je zfrustroval a udusil jejich kreativitu. To je obzvlášť pravdivé v případě dětí s ADD, které nereagují dobře na to, když jsou tlačeny za své schopnosti nebo když jsou těsně kontrolovány.

Omezení tohoto rodičovského stylu může být ochota přijmout dítě výkon na základě jeho motivace, spíše než rodičovských očekávání. Dítě s ADD potřebuje více vedení než většina.

III. Formovatel. Tento náročný styl rodičovství má výhodu poskytování jasné struktury pro vývoj. To je obzvlášť důležité pro děti s ADD, protože jsou často zmateny flexibilnějšími hranicemi. Všechna děti potřebují hranice a jasně definovaná očekávání. Často jednou neadekvátními způsoby, protože nikdo neudělal hranice jasnými pro ně.

Existuje ale nebezpečí ve formovatelském stylu, protože takoví rodiče mohou tendovat k očekávání, které dítě nemůže splnit. Problémy vysokých očekávání jsou zkomplikovány, když dítě má diagnózu ADD, protože se často učí způsoby, které jsou neznámé jeho rodičům. Bez cesty, která může být použitelná pro dítě, jakýkoli cíl se jeví nedosažitelný. Příliš často my, jako rodiče, zapomíname naučit kroky a pamatujeme si jen koncové výsledky.

Většina dětí, se kterými jsem pracoval a posuzoval, vyjádřila emotivní bolest z toho, že ne žijí podle rodičovských očekávání. Existuje hluboké touha v každém dítěti, aby udělalo své rodiče hrdými. Ale pro mě více znepokojivé je, že dětina zoufalství je často ospravedlněná rodičovským zklamáním v nich.

IV. Průvodce. S tímto permisivním rodičovským stylem silnou stránkou je vazba loajality mezi rodičem a dítětem. Dítě s tímto typem rodiče je často požehnáno pocitem, že cokoliv udělá, Průvodce rodič bude tam, aby nabídl odpuštění, soucit, povzbuzení a podporu. Negativní stránka je, že děti s Průvodce rodiči často jedou, protože chybí vynucené hranice a směrnice. V některých případech taková dítě mohou vyvinout postoj, že nemohou udělat nic špatného, protože rodič je tak nekritický.

Zatímco je cenné, aby dítě cítilo bezpodmínečně milované, tento typ rodiče může umístit dítě do obtížné polohy. Takoví rodiče abdikují příliš moc kontroly, zejména v případě dítěte s ADD, které potřebuje odlišné směrnice. V mé zkušenosti Průvodce rodiče se bojí disciplinovat své děti, zejména to s ADD, kvůli jejich zmatení mezi strukturou a trestem. Je to dítě s ADD, které se všichni naučí bát se kvůli absenci hranic.

V. Závislý. Zajímavě, děti, které vyrůstají pod tímto rodičovským stylem, se často naučí, jak dávat a pěstovat ve svých dospělých životech. Mají vztahové dovednosti a často hluboce ukořeněné duchovní víry. Děti s ADD, které byly vychovány závislým rodičem, obvykle dávají potřeby ostatních před své vlastní.

Základně se závislý stahuje ze svých povinností a nutí dítě jednat v roli rodiče, což je role reversal. Například nemocná matka se stává závislou na své dcře pro péči. To může být pouze pohodlné v krátkodobém horizontu, ale může být škodlivé v dlouhodobém horizontu.

Rodičovský vzor podporuje koncept nemoci v dítěti, ve kterém symptomy slouží jako zdroje moci. Jinými slovy, pozornost může být nasměrována k tomu s nemocí, a ADD může stát se základním pro pozornost místo sadou problémů k překonání. Pokud tato dynamika pokračuje nekontrolovaně, dítě nemá motivaci překonat výzvy ADD a může thậm chí držet podmínku jako zdroj moci. Tento výsledek není neviditelný pro sourozence, kteří jsou také v potřebě moci. Katastrofální výsledek je pokračování chování do dospělosti.

VI. Monarcha. Silné stránky monarchického rodičovského stylu leží v rozhodování typu command-and-control. Často rychlé a rozhodné směřování je životně důležité při zacházení s dítětem s ADD. Monarcha je rozhodný a obecně se nebojí delegovat nebo sestavit tým, když je konfrontován s problémem, a to může být velkým prospěchem pro dítě.

Problémy ale mohou vzniknout, když je monarchický rodič sebestředný, což tenduje být případ. Potřeby dítěte s ADD jsou takové, že často vyžadují plnou pozornost rodiče – a monarchičtí rodiče jsou často neschopni udržet takový typ zaměření na kohokoli jiného než na sebe samé. Zajímavě, tento typ rodičovského stylu často nastává, když jeden nebo oba rodiče také trpí ADD.

Výhody tohoto rodičovského stylu leží v dvou oblastech, správnosti a starosti o dítě. Pokud rodič používá své tvrzení s přesnými informacemi, může být velmi příznivý výsledek, protože je tolik investice a zaměření, i když je to rodič, který rozhoduje „pro“ dítě. To mi připomíná příběh starého muže, který „učil chlapce, jak být muži“, ve kterém tvrdil povinnosti a odvahu. Chlapci, které učil, měli vysokou chválu pro jeho výuku; avšak, kdyby jim dal špatné informace, to by mohlo být katastrofické, jako to bylo pro mnoho emocionálně zasažených dětí. Druhá úvaha je, že oheň starosti musí být dítě a ne cíle rodiče. I velmi obsesivní rodiče mohou být důležité, když jejich dítě potřebuje takového bojovníka pro své potřeby.

Strana 4 Rodičovství dítěte, ne ADD
Doufám, že toto cvičení vám poskytlo nějaké poznatky do vašeho vlastního vedení a rodičovského stylu. Není to míněno jako kritika ani jako obžaloba minulého chování. Myšlenka je podívat se dovnitř a být upřímný ve svém posouzení. Prozkoumejte své omezení i své síly a pak stavěte na silných stránkách.

Je důležité pro rodiče vyvíjet a využívat podporující vztahy, ať už s přáteli, rodinou, komunitními zdroji nebo duchovními vírami. I když tato kniha vám poskytne techniky, ve které věřím, neměli byste se spoléhat výhradně na ně. Nenechte své vztahy trpět kvůli výzvě ADD ve vaší rodině. Dělejte maximum, abyste zůstali v kontaktu se svým vlastním týmem podpory.

Jedna další varovná poznámka: buďte opatrní, abyste nezdrobnili dítě s ADD. Manipulujete s poruchou, ale důležitější, chráníte dítě. Ta osoba může mít ADD, ale není ADD. Respektujte a milujte osobu i když podnikáte akce, aby zlepšil jeho život. Budou chvíle, kdy ztratíte z očí rozdíl mezi osobou a ADD. Hněv, frustrace a podráždění dostanou to nejlepší z vás čas od času, ale pomůže vám zacházet s vaším dítětem tak, jak je, spíše než tak, jak si myslíte, že by měl být.

Akce pro podporu zdravých rodinných vzorců
Hojivý domov je tajemstvím léčby dítěte s ADD. Viděl jsem zázračné a inspiroující věci, kdy se rodiny sjednotily kolem dítěte s diagnózou. Viděl jsem také hrozivé, traumatické příklady toho, co se může stát, když rodinní členové utíkají výzvě. Ačkoliv zacházení s rodinným členem s ADD může být únavné, může to být také cesta k prosvícení a k hlubší a mocnější rodinné vazbě.

Pokud jste tak ještě neudělali, podnikněte nyní konkrétní kroky k posouzení vašeho rodičovského stylu. Identifikujte a zdokumentujte své síly a omezení. Použijte poskytnutý audit jako výchozí bod. Začněte zapisovat své vlastní pozorování vašich hodnot a přesvědčení o sobě a vašich reakcí na druhou. Nesoustřeďujte se pouze na dítě s ADD. Podívejte se na celou vaši rodinu a na ostatní, kteří mohou být těsně zapojeni. Získejte vstup ostatních členů rodiny, abyste měli upřímné porozumění sobě a svému vlivu na vaše děti a partnera. (Můžete cítit, že se chováte konzistentně jako týmový hráč a Podporovatel, ale všichni ostatní vidí vás jako autoritativního a Monarchy.) Tato akce sama o sobě může nastavit vaši rodinu na nový kurs.

Druhé, konajte rodinnou schůzku a diskutujte o pozitivních aspektech každého člena rodiny.

  • Každá osoba se bere v řadě v horkém sedadle. Ta osoba se stává centrem rodiny a nemůže nic říct, dokud jeho nebo její kolo neskončí. Ostatní členové každý vyjádří tři pozitivní vnímání osoby v horkém sedadle, s alespoň jedním příkladem každého vnímání. Pamatujte, vnímání musí být pouze pozitivní (nikdo se neučí z negativních vnímání).
  • Po dokončení celého kola pro první osobu v horkém sedadle, osoba může reagovat na vnímání vzhledem k tomu, jak významná byla a jak přesná se zdála.
  • Další osoba bere horké sedadlo a další kolo je dokončeno jako předtím. To pokračuje, dokud každý nebyl v horkém sedadle alespoň jednou.
  • Toto cvičení má za cíl rozvinout sdílení vnímání, aby se všichni mohli učit jeden od druhého a diskutovat své reakce bez obrany a regrese do hněvu a zapření.
Třetí akci, kterou musíte podniknout – to je skutečně zásadní akce – je začít vybírat jednotlivce, kteří budou součástí vašeho hojivého týmu. Najděte a identifikujte osoby z rodinného kruhu, který může zahrnovat nekrevní vztahy a důvěryhodné přátele, kteří budou k dispozici pro následující potřeby (jedna osoba může být identifikována pro více než jednu potřebu):
  1. Někdo, s kým můžete položit své obranu a ukázat své zranitelnosti, frustrace a zklamání.
  2. Někdo, komu se můžete důvěřovat, aby porozuměl technologii a lékařským informacím, aby vám je mohla vysvětlit, když je neporozumíte nebo si nepamatujete.
  3. Někdo, kdo vám poskytne inspiraci bez ohledu na to, jak špatně se věci zdají jít.
  4. Někdo, kdo vám řekne pravdu o vás z upřímné a nenegativní perspektivy.
Toto je váš tým podpory. Odteď je na vás, abyste nechali každou osobu vědět, jak mohou pomoci a ujistěte se, že budou vážně se snažit plnit role, které jste jim přidělili. Gratuluji! Jste na prahu cesty, která přinese hojivé znalosti ze zdrojů kreativity a síly, které jste možná nikdy neznali, že pro vás existují.

Strana 5 Jednou z nejzajímavějších rodin, se kterými jsem pracoval přes proces rodinné dynamiky, byli Robinsonové. Samozřejmě, nemohu sdílet detaily jejich setkání, ale výsledek byl impozantní. Otec byl velmi obhajobný, když byl v horkém sedadle, protože cítil ztrátu moci, ale nikdy nezapomenu slzy, které přišly, když každý člen vyjádřil, jak moc jeho láska a podpora pro ně znamenala. Místo hněvu, který očekával (v groot měře kvůli hněvu, který cítil pro svého vlastního otce), zjistil, že jeho rodina ho opravdu miluje.

Faktem je, že výraz lásky se zdál být hlavním zaměřením celkové zkušenosti, což bylo hrozně potřeba. Jako u mnoha rodin, komunikace lásky často stává se nízkou prioritou, když je každá osoba zahlcena zmatením a nízkou sebepovědomím. Rodinné schůzky zaměřené na pozitivní mohou pomoci rodinám rozpoznat jejich sdílené hodnoty a jejich silné propojení s těmito hodnotami, co zase může vést k řešení mnoha problémů.

Posuzujte své rodinné interakce každý den
ADD je výzvou pro vaši rodinu jako celek a pro každého z vás individuálně. Každý z vás může být více milující a více milovaný. Porucha pozornosti může být řízena. Může také přiblížit vaše rodinné členy. Úspěch jakékoli terapie závisí na ochotě lidí hledat více produktivní chování. Definice neuroze je pokračovat v dělení stejných věcí, zatímco se očekávají různé výsledky. Vaše dítě nemůže očekávat lepší výsledky, pokud jeho rodiče continue dělat to samé. Všichni členové rodiny musí být ochotni změnit své chování vzorce, aby výsledek mohl být jiný. Každý den můžete posoudit své vlastní akce a postoje: Vyjadřujete svou lásku a důvěru ve své rodinné členy? Poskytujete dostatek struktury? Jste přijímající, když nastavujete cíle pro budoucnost? Získáváte podporu, kterou potřebujete?

Rodinné vzorce jsou pro mě fascinující, zejména při konfrontaci krize jako ADD. Některé rodiny se zdají přirozeně vybavené pro zacházení s novými požadavky, a jiné se zdají klesat. Je důležité pamatovat, že vaše rodina může prosperovat. Rodinná dynamika nejsou nutně závislé na osobnostech a mohou být změněny s větší podporou. Rodinné vzorce mohou být zvykem (i když jsou destruktivní), protože se jeví jako jediná volba, kterou známe. Stejně jako překonání lékařské krize může učinit osobu silnější, tak diagnóza ADD může přinést nový život a lepší komunikaci pro každého v rodině.

Previous:

Next: