• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Jak vychovat šťastná a sebevědomá dět

Každý rodič chce dítě, které je silné, odolné a šťastné, jinak řečeno bujnou dítěti. Děti s bujnou povahou mají sebevědomí čelit světu s úsměvem na tváři. Sebevědomí je vašeho dítěte lístek k sociálnímu štěstí a úspěchu, podle webu AskDrSears. Pomoc dítěti se naučit sebevědomí a odolnost je jako učení jakékoliv jiné dovednosti. Trvá to čas a trpělivost – ale může se vyplatit celoživotním štěstím.

Návody

1. Naučte se rozlišovat temperament a osobnost. Ty dvě nejsou totéž. Každé dítě se rodí se svým vlastním individuálním způsobem přístupu ke světu – což je jeho temperament. Temperament se považuje za vroděný nebo přirozený. Osobnost dítěte je nabytá a vyvíjí se na základě jeho temperamentu. Pokud si představíte mozek dítěte jako počítač, temperament by byl pevný disk a osobnost programy, které používá. Některá dří jsou prostě tichá, zatímco jiná se rodí s touhou být centrem pozornosti. Porozuměte tomu, že oba extrémy mohou být šťastná a sebevědomá svými jedinečnými způsoby. To znamená, že „bujnost“ nevypadá u každého dítěte stejně.

2. Dejte dobrý příklad sebevědomí. Děti, které vidí rodiče, kteří si myslí o sobě dobře, se učí, že toto je norma. Děti se také učí interpretovat situace čtením emocí rodičů. Pokud přistupujete k novým situacím se strachem nebo obavami, vaše dítě se učí, že takto má přistupovat k novým zkušenostem.

3. Dejte dítěti hodně šancí udělat chyby. Děti se neučí sebevědomí tím, že vždy uspějí. Dítě, které vždy uspěje, se naučí bát se neúspěchu. Místo toho dovolte dítěti dělat bezpečné chyby. Můžete pomoci dítěti překonat zklamání z chyb chválou úsilí a pomoci mu zjistit, co zkusit další. Vstupujte jen tehdy, když je dítě v nebezpečí. Pokud dítě prosí o pomoc, nabídněte náznaky, které ho vedou k nalezení vlastního řešení.

4. Pomozte dítěti najít způsoby, jak přispívat. To může být tak jednoduché jako pomoc v domácnosti. Děti se učí, že jsou důležité, když jsou odpovědné za věkově vhodné povinnosti. Dvouleté dítě může uklízet hračky, čtyřleté může nakrývat stůl. Chválte dítě za dobře odvedenou práci. Nevracejte se a „opravujte“ méně než perfektní práci. Místo toho ukažte dítěti jeho chybu a chvalte ho, když úkol dokončí.

5. Sledujte vztahy. Děti se učí od vrstevníků stejně jako od rodiny. Pokud vaše dítě vidí nahořklou, zkaženou přítelkyni dostat všechno, co chce, vaše dítě by to mohlo zkusit také. Vysvětlete, že různé rodiny řeší nálady různě, ale u vás nahořklost nefunguje. Můžete volně říct jakémukoli kamarádovi, že nahořklost nefunguje. Buď se kamarád změní, nebo se ve vašem domě nebude cítit vítán.