• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Může být dvouleté dítě zkažené?

Když rodiče slyší slovo „zkazené“, připomínají si sebectví, nedbalost a špatnou spolupráci. Všechny tyto rysy se zdají najednou objevit během takzvaných „hloupých dvouletěk“, což rodiče vede k pochybování o svých vychovávacích metodách. Rodiče si mohou vinit sami, když jejich kdysi sladké 18měsíční dítě křičí „Ne!“ na nejrozumnější prosbu, a i když už není kojenec, neváhá si vzít hračku zpět od jiného dítěte. Ve skutečnosti jsou tyto tendence společné všem dětem v tomto vývojovém stádiu.

Kde to všechno začíná

Rychlá odpověď na to, zda může být dvouleté dítě zkažené, zní: „Záleží na vaší definici zkaženého.“ Definice by měla zohlednit psychologii dvouletého dítěte, protože děti do 3 let chybí důležitý aspekt lidské psychologie: „Teorie mysli“. Ten je schopnost porozumět pocitům a myšlenkám ostatních. Když jste frustrovaní, váš partner může nechat všechno a přijít projevit soucit i pomoc. Toto vyplývá z jeho porozumění vašim myšlenkám a pocitům, což je vyvinutá schopnost. Vaše batolata tuto schopnost prostě nemá a může působit zkaženě tím, že ignoruje vaše přání, potřeby a aktuální náladu.

Sebesoustředěnost a nezávislost

Jednání dvouletého dítěte se výrazně liší od mladších batolat, a důvod spočívá v jejich nově nalezeném smyslu autonomie. Selon vývojový psycholog John Gottman, autor „Raising an Emotionally Intelligent Child“, primárním vývojovým úkolem dvouletého je získat schopnost ustavit nezávislost. Proto se dvouletá děti chystejí proti rodičům, učitelům a vrstevníkam. Dvouleté dítě chce prokázat světu, že může dělat věci sám, rozhodovat sám a být svým własným šéfem. Rodiče se zase obávají, že chování malých rebelů plyne z sebecentrickosti. Ve skutečnosti mnohé odmítání a zamítání, jakým rodiče čelí, bolestivé jako je, vyplývá z zdravé potřeby projevit nezávislost. Pokud posloucháte batolata, jak hraje maminku nebo tatínka s hračkou jako medvídek, uslyšíte, jak vás napodobuje. Takže to, co říkáte a děláte, má význam, i když to nemusí vypadat tak.

Stade „Mé“

Když se mluví o dětech, rodiče tendují používat slovo „zkazené“ místo slova používaného u dospělých – „chamtivé“. Děti od 2 do 3 letwirkou skutečně chamtivě. Rodič snadněje přišije knoflík na nábojníkovou klobouku než donutí dvouleté dítě sdílet. Ten problém zase vyplývá z chybějící teorie mysli. Vaše malé dítě prostě nemá pojem vlastnictví, kromě vlastního pocitu vlastnictví. Základní pravidlo v hlavě dvouletého: „Cokoliv vidím je moje, a jakmile je moje, je moje navždy.“

Ukončete hru viny

Rodiče se obávají zkažení dětí, protože slovo „zkazené“ implikuje příliš 허용né rodiče. Ale protože děti do 2 let chybí teorie mysli, vina sebe nebo druhého rodiče je nepomocná. Místo toho se rodič, kterému jde o zkažené dvouleté dítě, může soustředit na pomoc dítěti rozvíjet smysl nezávislosti produktivním způsobem. Gottman doporučuje dávat dvěletým dětem malé, ale smysluplné volby během dne. Tato metoda nejen umožňuje dítěti projevit autonomii, ale usnadňuje i to, co je normálně těžké. Např. místo boje o zeleninu dejte volbu: „Chceš k večeři mrkev nebo sladké brambory?“.