• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Co je latentní učení v psychologii?

Behaviorismus je škola psychologie, která měří učení pomocí pozorovatelných změn v chování. Behavioristé původně definovali učení nového nereflexivního chování jako omezené na "operantní kondicionování". Operantní kondicionování popisuje způsob, jakým posílení, ve formě trestu nebo odměny, vede k vývoji nových, dobrovolných chování. Experimenty s latentním učením, na druhou stranu, vyvrátily některé základní předpoklady raných teorií operantního kondicionování.

Historie

Raní behavioristé provádějící výzkum v první části 20. století, jako Clark Hull, O.H. Mowrer a Edward Thorndike, udržovali, že posílení ve formě trestu nebo odměny bylo nutné pro výskyt učení dobrovolných chování. Pozdější výzkum by demonstroval, že existují jiné způsoby, jak se učit nová chování, jako sociální učení (kdy lidé přebírají vzory z chování druhých). A experiment provedený v roce 1930 Edwardem C. Tolmanem a C.H. Honzikem na latentním učení poskytl některé z prvních důkazů, že posílení není nutné pro výskyt učení.

Identifikace

V experimentu Tolman a Honzik rozdělili potkany do tří skupin a vystavili každou skupině 17 pokusů v bludišti s 14 rozhodovacími body. Experimentátoři odstranili potkany z první skupiny, když dosáhly cílové boxy. Druhá skupina byla odměněna jídlem, když dosáhla. Nakonec třetí skupina začala dostávat odměny na 11. pokusu. Tolman a Honzik pak měřili výkon na základě počtu chyb, které každá potkan udělala. Méně chyb indikovalo lepší výkon.

Výsledky

Do 12. pokusu se výkon druhé skupiny rychle zlepšil a byl dokonce nižší než u první skupiny, kolem tří chyb. Výzkumníci došli k závěru, že potkany skupiny 2 nemohly se tolik naučit jen v jednom pokusu. Místo toho prokázali, že druhá skupina potkanů se učila po celou dobu. Další experimenty provedené až do a přes 1950s potvrdily tuto teorii: učení nového dobrovolného chování nevyžaduje posílení, i když výkon toho chování vyžaduje odměňovací systém.

Aplikace

Latentní učení se často objevuje v každodenním životě. Představte si, že jste sledovali vaši mamu, jak dělá makarony sýrem každý týden po roky. Nikdy jste to neudělali sami a nikdo vás o to nepožádal. Pak, jednoho dne, když jste 13 a vaše mamka spěchá, říká vám, že pokud uvaříte večeři, můžete mít přespání. Voila! Víte, jak udělat makarony se syrem a uděláte to úspěšně. Pozitivní posílení vás donutí provést, poprvé, chování, které jste už naučili.

Význam slova

Slovo latentní znamená "existující, ale dosud neznámé." Použijte tuto definici, abyste si zapamatovali to latentního učení. Latentní učení je učení, které proběhlo, ale neprojeví se až později.