Jak naučit děti kritické myšlení

Pouhý počet otázek, které děti kládou, může rodiče dovezt k bezradosti. Rodiče, kteří se naučili vracet otázky zpět na děti s přidaným zvratem, nejen usilují usnadnit si život – předávají dětem dovednosti kritického myšlení. Je důležité si uvědomit, že myšlení je poháněno otázkami – potlačíte dětě otázky a jste efektivně zabili motivaci se učit. Učení vašeho dítěte kritického myšlení je docela jednoduché: učíte ho myslet o svém myšlení. Použití správných technik může z toho učinit příjemnou zkušenost. Výsledek: dovednosti řešení problémů, které pomáhají dětem dělat lépe v akademii a, co je důležitější, v životě.

Návody

  1. Povzbuďte kladení otázek. Kupujte knihy, které vysvětlují koncepty fungování věcí pomocí obrázků a diagramů. Čtěte je společně s vaším dítětem. Zjistěte, zda vaše dítě rozumí tomu, co se čte, kládáním věcí jako: „Co to znamená?“, „Dává to smysl tobě?“, „Jak se k tomu cítíš?“, „Proč tak myslíš?“, „Je jiný způsob, jak to udělat?“ nebo „Co kdyby to bylo uděláno tímto způsobem?“ Kladení otevřených otázek jako těchto povzbuzuje vaše dítě k myšlení s jasností.
  2. Vítejte otázky. Děti mají hromady otázek o tom, jak, co, proč a proč ne věcí. Nikdy neodměřte jejich otázky – najděte způsob, jak na ně odpovědět co nejlépe. Vysvětlete s příklady, jako použití pera a papíru pro vytvoření jednoduchých blokových diagramů ukazujících sekvenci věcí. Kládejte otázky, jak vysvětlujete. Nechte některou část otázek neodpovězenou a požádejte své dítě, aby o ní přemýšlelo. Když mladší sourozenec se zeptá na stejnou otázku, nechte vaše starší dítě vysvětlit odpověď. Proces vysvětlování věcí pomáhá dítěti pochopit koncept s větší jasností.
  3. Podpořte diskusi myšlenek. Pokud vaše dítě vyjádří názor na něco, neskákejte ho označit jako správné nebo špatné. Zeptejte se ho pár takových otázek, dávají mu čas přemýšlet a odpovědět na každou, než se zeptáte na další. Rozhodněte další otázky na základě odpovědí, které obdržíte. Například, pokud řekne, že nenávidí Toma, zeptejte se: „Proč to říkáš?“, „Co se stalo, abys cítil takto?“, „Jsi naštvaný na něj pro to, že nesdílí své hračky?“, „Dělá to vždycky, nebo to bylo poprvé?“, „Proč myslíš, že to udělal?“, „Tak to zní pro mě – je to to, co jsi myslel?“ a tak dál. Účelem tohoto cvičení je naučit vaše dítě zkoumat přesnost svých myšlenek a jasně projevovat, co myslí. Mělo by ho vést k myšlení, zda jeho myšlenky jsou fér, logické a relevantní.
  4. Učte příkladem. Zvykněte si myslet nahlas, když jsou vaše děti v okolí. Zapojte je do procesu rozhodování pomocí srovnání a úsudku. Řekněte věci jako: „Máme dvě věci k udělání – jít do parku a nakoupit potraviny v supermarketu. Co uděláme první?“ Požádejte o jejich názor, poslouchejte odpovědi a požádejte je, aby odůvodnili, proč myslí, že by to mělo být udělané v určité sekvenci. Upozorněte na cokoliv, na co chcete upoutat jejich pozornost, a vysvětlete, proč myslíte, že nákup v supermarketu by měl být udělán první. Po dokončení vysvětlení se zeptejte, zda odpověď, kterou jste dali, dává smysl jim.

Previous:

Next: