• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

To, co dělá Hra na schovávanou udělat, aby pomohla malým dítětem ?

Jednoduchá a dokonce itrochu hloupé , hra na schovávanou jeklasická dětská hra, nalezené v kulturách po celém světě . Jeho jednoduchost je však klamný , maskování důležitou roli, tento jednoduchý malý hra hraje ve stimulaci kognitivní rozvoj vašeho dítěte a sociální dovednosti , jakož i strukturální vývoj mozku . Čas, který strávíte hrát se svým dítětem je mnohem víc , než jendva z vás se těší společnosti toho druhého . Milující interakce a hra jsou nezbytné pro intelektuální , sociální a emoční vývoj vašeho dítěte.
Stimuluje kognitivní vývoj

V prvních měsících života , to, co se pohybuje mimo jejich zraku či sluchu neexistuje , aby děti , říká American Academy of Pediatrics na svých internetových stránkách healthychildren.org . Hra na schovávanou pomáhá zavést pojem trvalosti objektu - pochopení , že lidé a objekty se i nadále existovat , i kdyždítě není vidět ani slyšet . Vaše dítě je počáteční objev trvalosti objektu se objeví asi za 4 měsíců věku . Bude vylepšit tento koncept do příštích několika měsících , učení , kdy je pravděpodobné, že zmizí , nebo se znovu objeví a za použití předchozí zkušeností s objektem určit jeho pravděpodobného umístění objektů . Jean Piaget , známý vývojový psycholog a kognitivní teoretik , identifikovaný objekt trvalost jako " hlavní kognitivním výkonem " v tomto stádiu vývoje , podle Education.com .
Vývoj hry

Peekaboo vyvíjí v průběhu času jakodítě se vyvíjí jeho chápání trvalosti objektu . Při prvním hraní na schovávanou ,rodič provádí všechny akce. Role dítěte jako publikum je pasivní . Jednoduchá zmizí a znovu se objeví akce je doprovázena jednoduchou instalaci vzor zvuků . Vzhledem k tomu, dítě získá kognitivní schopnosti ,hra se postupně mění . Dítě má na mnohem aktivnější roli , jako je podněcování další hru s vocalizations . Podoba hry se neustále vyvíjí , jakdítě se vyvíjí , s novými dovednostmi vznikající ovlivňovat herní prvky, jako je bilance aktivní a pasivní role . Schovávájednoduchá hra se postupně stáváčím dál sofistikovanější hra .
Podporuje sociální dovednosti

Významné sociální učení probíhá v průběhu hra na schovávanou . Hra je poutavá interakce podporuje napodobování a rozvoj verbální a neverbální komunikační dovednosti . Dítě se může tvořit tón , pak se zastaví a dívat se s očekáváním na jeho rodiče , čeká na její odpověď . To, co následuje by mohly zahrnovat dítě napodobovat způsob, jakýmrodič mluví s ním , čeká na odpověď před pokračovat , a měnící nebo zastavení hru. Děti získávají zkušenosti s různými tóny hlasu a jejich významy . Poté, co vzal aktivní roli v schovávanou hře , můžedítě používat neverbální komunikace , jako gesto nebo jiného pohybu , říci své rodiče , že je řada na ní . Střídání jedůležitý rozvoj sociálních dovedností, které mají vliv na školní připravenost , v závislosti na mateřské Trust for Washington děti . Mají také vliv na kvalitu sociálních zkušeností a vztahů.
Learning vyvíjí strukturu mozku

Hraní her , jako hra na schovávanou s dítětem podporuje růst a vývoj mozku . Když vaše dítě rozvíjí nové dovednosti , není jenzměna v jeho těle znalostí a schopností , ale tam je takéfyzická změna ve struktuře mozku. Stimulace poskytuje hraje na schovávanou způsobí nové synapse na tvoří v mozku , které jsou posíleno opakování , podle mateřské Trust for Washington děti .