Ефекти от Популярност върху Тийнейджъри

Нормално е всеки да иска да бъде популярен , а защото тийнейджърите са с други въпроси, тъй като те зрели и като хормони се променят , тя придобива много по- важна роля . Приятелство и социалното приемане са важни за мъже и жени . Тийнейджъри могат да разглеждат себе си като популярна , докато колегите им не е задължително да са съгласни с тях , или те могат да се възприемат от връстниците си толкова популярен , което потвърждава своите възгледи . Така или иначе , мнението им , където те се вписват в тях може да засегне едното положително или отрицателно .
Разходи

популярност е капризен любовница . След като тийнейджър става популярна , тя трябва да го запази . За да направи това , тя може да действа противно на собствените си убеждения или възпитание. Популярни тийнейджъри ще се сдружават с други популярни тийнейджъри . Очакванията , свързани често са , че добре хареса на децата ще се отдадат на определено поведение , дори когато тези включва лекарства , алкохол или секс . Тийнейджър напряга да бъде популярен , или да запази популярността , може да участва само за да остане един от " супер" такива. Родителите са озадачени какво да направя , но строг контрол не е отговорът . Някои степен на автономия е необходимо , но трябва да има граници . Световния съюз Тегло

изследователи от Харвард установили, че тийнейджърите , които се възприемат като по -малко популярни са по-склонни да наддават на тегло , отколкото тези, които считат себе си популярен . Те стигнаха до заключението , че училищата могат да помогнат на тийнейджърите , като предоставя по-социално приемливи дейности, в които те могат да участват . В допълнение към хранителните навици , както родителите, така и училищата могат да помогнат социална приемливост тийнейджър чрез предоставяне на социални мрежи за нея и я насърчава да се присъединят към групови дейности , насърчаване на по-високи нива на самочувствие . Световния съюз сайта положителното усещане

Как тийнейджър възприема популярността му е също толкова важно, колкото и как другите го видят . Понякога той ще се занимава с дейности извън училище - може би в църква или група в общността - и може да има следната там . В този случай , той не се чувства той е на най-ниското равнище , когато става въпрос за училище популярност . Той се чувства добре за себе си и има по-висока степен на самочувствие . Той не зависи от неговото ниво на популярност в училище , за да го определи . Тийнейджъри обикновено се развиват социално и емоционално в позитивни начини , когато те имат положителна представа за себе си . Световния съюз негативно възприемане

тийнейджъри, които не се чувстват популярна и липсва обществено положение често са тези, които страдат най-много и не гледа благосклонно на високи учебни години . Такава тийнейджър може да има проблеми съвместяване липсата й на приемливост и се обръщат към актове на враждебност към връстници . Ако тя изглежда хронично унил , родителите трябва да спазват професионалната диагностика за да се изключи всякакви значителни емоционални травми , които могат да изплуват по-късно . Някои признаци да търсите са бедни академични постижения , ярост , самостоятелно осъждане и липсата на приятели . Родителите могат да помогнат, като хвалеха , се въздържа от критики и подпомагане в области, където наградата чувства, че има недостатъци . Световния съюз сайта

Previous:

Next: