• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Какво вдъхновява подрастващите?

От успехите в училище до по-социално ангажирано поведение, тийнейджерите често се нуждаят от искра вдъхновение, за да запалит чувството за амбиция или творчески изобретателност. Рол модели като възрастни – включително учители или родители – заедно с други тийнейджери могат да дадат вдъхновение на подрастващ, който търси да научи нещо ново или да намери начин да върне добре. Освен това, усвояването на нова информация в училище или чрез медиите също може да послужи като вдъхновение за подрастващите да променят нещо или да се ангажират в общността си.

Учители

Според национално проучване на 13- до 17-годишните, проведено от организацията Gallup, 76 процента от гимназистите казват, че ще работят по-трудно за някои учители пред други. Повечето от тези ученици отбелязват, че са по-склонни да се прилагат повече за учители, които имат по-високи очаквания и са по-добри в мотивирането им. Учителите, които мотивират подрастващите, могат да ги вдъхновят да успеват учебно, да поставят по-високи академични цели и да работят по-трудно – например да учат повече или да правят допълнителни упражнения – и да помогнат им да извлекат максимум от образователния процес.

Члени на семейството

Учителите не са единствените възрастни, които вдъхновяват подрастващите. Родители, баби, дядови, лели, чичовци и други възрасни членове на семейството също могат да мотивират децата да успяват и да дават вдъхновение за постигане на цели, промяни или помагање на другите. Подрастващите могат да усещат специфични черти, качества, поведение или действия на възрастните, които често виждат, които пък от своя страна могат да ги вдъхновят да подражават или да станат като този член на семейството. Например, ако мама си отвори собствения бизнес, работи трудно и постигне успех, това може да вдъхнови син или дъщеря ѝ да направи същото по-късно в живота си или да се прилага по-трудно в училище сега, за да стигне до точката, където тя също може да стане предприемач.

Връстници

Докато гледането към вдъхновяващ възрастен – като учител или родител – е често срещано за много подрастващи, връстниците също могат да помагат за мотивирането на приятелите и съучениците си да успяват или да променят нещо. Според анкета от 2012 г. за „Младите и волонтирането“, проведена от екипа на уебсайта за социални промени dosomething.org и публикувана на техния сайт, приятелите на подрастващите заемат ключово място в влиянието им да опитат волонтерска работа. Невероятните 75 процента от подрастващите, които волонтират, показват резултатите от анкетата, имат приятел, който също волонтира. Приятел или съученник, който стои зад социални промени, се ангажира да прави разлика или действа като рол модел чрез поведението и решенията си да помага на другите, може да вдъхнови подрастващ да направи същото.

Информация и медиите

Докато медиите може да получат лоша слава за влиянето върху децата да вземат лоши решения чрез смесени съобщения – като прекалено сеksiализирани изобразявания на гимназиални романти или глорофицирани образи на млади хора, консумиращи алкохол – те могат да предоставят и равносилно вдъхновяващо послание. Въпреки че е малко вероятно вашият подрастващ да чуе лично вдъхновяващо изказване на президента или друг световен лидер, медийното осветяване на тези събития може да донесе този тип мотивация до вашия подрастващ. Допълнително, някои ТВ предавания или филми изобразяват вдъхновяващи герои, които демонстрират на вашия подрастващ ценността на помагането на другите или на изтичането, за да се направи повече.