Приравняване на развитие на детето
асимилация в развитието на детето описва когнитивното развитие на детето , тъй като расте . Когнитивното развитие центрове около психични процеси като памет , разум и възприятие . Асимилация взема предвид интелектуалните способности на детето във връзка с нейната възраст като средство за обяснение на някои от поведението на детето .
Assimilation
асимилация е процес, при който дете приеме в материал от своята среда и намества в ума си , за да се образува някакво значение. Асимилацията е един вид психическо стоките , когато бебетата се съхранява на нова информация и придружаващите асоциации за средата, в съзнанието им . Според Piaget , децата се раждат в света само с познавателна възприемането свързана със самия . В мнението си , детето е център на вселената и всичко се върти около него . Въпреки това , тъй като детето започва да се опита други външни дразнители , той ще започне да се усвоят нови стимули и правят други асоциации извън себе си . Световния съюз Примери на асимилация
Илюстрация на асимилация теорията е , че на едно бебе свикнали хранене от биберон . Бебето е направила психическа връзка между бутилката и храната . Той знае , че бутилката съдържа храна и като такава , а заниманията бебето ще спре да мрънка и да се покаже признаци на възбуда или очакване , когато го вижда бутилката . Тази информация е била присъединена към мнението си . Бебето също прави други ментални асоциации като естествен процес на неговото развитие . Например , бебето прави психично асоциацията , че дрънкалка не е източник на храна и съхранява тази информация във вратата за бъдещи справки . Световния съюз сайта асимилация и развитие
Piaget е на мнение, че асимилацията е свързана с развитието на децата в възрастни с добре закръглени умствените способности . Той предложи асимилация способства да се оформи всеки индивид и помага да се определи вида на възрастни те ще станат като те зрели . Едно дете с ограничен контакт с други хора по време на неговите години на развитие може да се окаже трудно да си взаимодействат социално с други хора като възрастен . Това е в контраст с едно дете , което приравнява всички необходими умения и може да направи умствените асоциации , необходими , за да знаят как да се държат в такива настройки . Световния съюз сайта
-
Обхватът на вниманието на вашето 9-месечно дете нараства и може да е трудно да го забавлявате. На тази възраст бебетата започват да демонстрират по-напреднали умения, като пляскане с ръце, издърпване да се изправи и пълзене. Тъй като стават по-умели -
С нарастващия процент на учениците, включени в извънкласни и извънучилищни дейности, онлайн обучителите по математика позволяват на учениците да получат необходимата им помощ, без да се резервират излишно, и спестяват родителите си от това да играят -
На тази възраст, вашето малко дете вероятно е по -щастливо да играе заедно - а не с - други деца. Но е важно да се представят нови приятели. Общуването с други деца е отличен начин за насърчаване на социалното и емоционалното развитие на вашето малко
