Асимилация в детското развитие

Асимилацията в детското развитие описва когнитивното развитие на детето, докато то расте. Когнитивното развитие се фокусва върху умствени процеси като памет, разум и възприятие. Асимилацията взема предвид интелектуалните способности на детето в relació на възрастта му като средство за обяснение на някои от поведението на детето.

Асимилация

Асимилацията е процесът, чрез който детето взема материал от средата си и го преустройва в ума си, за да създаде някакъв смисъл. Асимилацията е своего роден ментален каталог, където бебетата съхраняват нова информация и съпътстващи асоциации за средата си в умовете си. Според Пяже, децата са родени в света само с когнитивното възприятие, свързано с себе си. В ума си, детето е центърът на вселената и всичко се върти около него. Въпреки това, както детето започва да преживява други външни стимули, то ще започне да асимилира нови стимули и да прави други асоциации извън себе си.

Примери за асимилация

Илюстрация на теорията за асимилация е това на бебе, привикнало да се храни от бутилка за хранеж. Бебето е направило менталната асоциация между бутилката и храната. То знае, че бутилката съдържа храна и като такова, плачещо бебе ще спре да плаче и ще покаже знаци на възбуда или очакване, когато види бутилката. Тази информация е асимилирана в ума му. Бебето също прави други ментални асоциации като естествен процес на своето развитие. Например, бебето прави менталната асоциация, че рътче не е източник на храна и съхранява тази информация за бъдеща референция.

Асимилация и развитие

Пяже беше от мнението, че асимилацията е свързана с развитието на децата във възрастни с добре закръглени умствени способности. Той предположи, че асимилацията помага да оформя всеки индивидуално и помага да се определи какви възрастни ще станат, докато зреят. Дете с ограничен контакт с други хора по време на своите развитични години може да намери трудно да взаимодейства социално с други хора като възрастен. Това е в контраст с дете, което е асимилирало всички необходими умения и може да прави менталните асоциации, необходими за да знае как да се държи в такива обстановки.