Домашно обучение при състезателство между братя и сестри

Мери Прайд, автор на „Голямата книга за домашно обучение“, твърди, че домашното обучение намалява състезателството между братя и сестри, но мама и психолог д-р Мелани Уилсън признава, че състезателството може да е нормална част от домашното обучение. Ако децата ви не се разбират и се наслаждават да се раздразняват и на вас, докато се борят за вниманието ви, може да ви трябва помощ за преодоляване на състезателството.

Справедливо, не равно

Едно предимство, което имате като родител при домашно обучение, е да индивидуализирате учебната програма и обучението. Това може да намали състезателството, когато едно дете намира даден предмет или програма лесен, а друго – неразбираем. Различното отношение към децата въз основа на техните лични силни и слаби страни е справедливо, а не равно, и отговаря на индивидуалните нужди на всяко дете, намалявайки състезателството, според Карлета Сандърс, мама при домашно обучение и автор на „101 начин за спестяване на пари при домашно обучение“.

Насърчавайте екипен дух

Децата при домашно обучение прекарват много време заедно, а техните сварове и конкуренция могат да погълтят време, което би било по-добре харчено на уроците. Убийте два заека с един камък и използвайте екипни дейности като част от учебната програма, предлага Прайд. Използвайте тематичен подход за обучение на всички или повечето от децата си по цялата програма. Назначете на едно дете един компонент на темата, например египетски йероглифи, на друго – египетско земеделие, а на трето – изграждане на пирамиди. Всяко дете може да работи по темата на своето ниво и да сподели наученото по време на обобщението на урока. Ротирайте темите всеки ден, продължавайки, докато всяко дете не е поработило по всички теми и не е споделило информация със братя и сестри си. Екипната работа гарантира, че всички учат материала като екип. Екипният дух може да се прехвърли в други сфери, съобщава Прайд, така че домакински задължения, волонтерски проекти и рекреативни дейности да ползват от колективното усилие.

Индивидуално време

Прекарвайте време насам с всяко дете през деня. Едно дете може да има нужда от допълнителна помощ по математика, а друго – от насърчение по испански или музика. Докато работите с едно дете, другото може да се съсредоточи върху материал, който разбира и може да завърши без помощ. Включете индивидуално време и за неакадемични дейности, като разговор при приготвяне на обяд заедно или упражнения с друго дете или ход до магазина заедно по-късно навечер. Индивидуално време с всеки родител е идеално. По време на такова време активно слушайте детето, предлага д-р Уилсън – слушайте за емоционални проблеми, брейнстърминг за стратегии по учеене и конфликтно управление и чуйте какво наистина е важно за детето ви.

Решавайте го сами

Ако не втурвате да разрешавате конфликт всеки път, когато децата се клеват, дразнят или надмаляват брат или сестра, можете да научите разрешаване на конфликти чрез опит, според д-р Уилсън. Намалете конфликтите, като поставите бюра за индивидуална работа на разстояние едно от друго и въведете нулова толерантност към физическо и вербално биене. Дайте им времево ограничение да урежат конфликта или ще го направите вие. Накажете ги с тичане на кръгове около двора, извънредни задължения като почистване на баня или кухня с стара четка за зъби или ограничаване на използването на любими електронни уреди като последица от провоциращи и дразнещи поведения. Ако последствията от състезателското поведение са достатъчно неприятни, те ще научат да го решават заедно.

Previous:

Next: