Момичетата и училищната култура

Момичетата и училищната култура

Внимание!

Всеки път, когато оценките на дъщеря ви падат с повече от половин буквен градус на нейния бележник, например от А на Б, вие искате да разберете какво е проблема. Не закъснявайте. Въпреки че не всички деца издигат в всеки предмет, вие искате да бъдете бдителни към всякакъв негативен модел в нейния учебен напредък.

Американските училища имат дълга и варирана история. Те имат корени в огромните предизвикателства, с които се сблъскали селителите. През тези ранни години на нашата страна, няколко уникални фактора са повлияли на нашата образователна система, включвайки съществуващите практики за отглеждане на деца у коренните американци, домкинските култури на селителите и възникващ национален идентитет.

Катo нашите školни системи напредваха и идваха в собствените си, идеята за практичност беше най-важна. Затова в началото много учене беше спечелено в школата на tvrдата работа. По-късно, когато градове и учебни околии започнаха да изникват, момчетата в много части от новата страна получаваха елементарно образование, но момичетата бяха изключвани общия случай. Въпреки че тази практика се промени постепенно, най-често момичетата бяха допускани в държавните училища много години след момчетата. Тази практика имало влошаващ ефект върху учебните постижения на момичетата.

Дори когато посещаването на училище за всички деца стана задължително, момичетите не се справиха колкото трябваше общо. Те често бяха насочени към по-малко академично строги класове, като domácекономика. Те бяха уловени в огромната бюрокрация, която съставлява днешните държавни училища, които 90 процента от всички американски деца сега посещават. Като всяка голяма бюрокрация, училищата са бавни за промяна.

Тих ли означава добро?

Дори днес доста училища все още показват следи от вяра, че момчетата са по-заслуживащи на образование от момичетата. Това отношение не се проявява в посещаемостта на учениците, която обикновено е по-висока сред женските ученици, отколкото сред мъжките, но се разкрива в по-ниски очаквания за много момичета. Например, когато момчетата показват липса на интерес към учебната работа, те често са предмет на спешни срещи от страна на školния персонал. Родителите на мъжките ученици са уведомявани веднага и се съветват допълнителни уроци.

Факт

Недоизпълняващи училища съществуват в много общности. Пазете в курса с годишните постижения на училището на дъщеря ви, особено резултатите от четене. Ако не сте удовлетворени, попитайте за алтернативи. Някои системи позволяват прехвърляне към високопостигащо училище. Присъствуване на заседания на školния съвет и задаване на въпроси са гражданиски задължения, които се изплащат.

Когато момичетата следват подобен модел и губят интерес към училище, им се позволява да склизят – стига да се държат добре в клас. Една основна причина е, че нашите училища са чувствителни към потенциала за насилие, и при момчетата този потенциал често е придружен от падащи оценки. При момичетата с падащи оценки, потенциалът за насилие е по-малко изразен. Досега не са имало трагедии в стил Коламбайн, инициирани от момичета.

Какво работи изключително добре е вашата мрежа с други родители. Присъединете се към PTA и други подкрепящи родителски групи. Катo работите в тези организации, ще срещнете родители с високопостигащи дъщери. Чувствайте се свободни да ги питате за съвети. твърде често родителите чувстват, че трябва да изобретят колелото отново, когато всичко, което трябва да направят, е да се свържат с други родители, които вече са успешно насочили дъщерите си през конкретен školен систем.

Друга опция е да се присъедините към неформална родителска група или да започнете такава. Поставете бележка в бюлетина на PTA, молейки всички родители на момичета да ви изпращат имейл или по друг начин да се свържат с вас. Мозъчете с преписващите се за методи, които можете да реализирате, за да гарантирате, че културата в училището на дъщеря ви се променя.

Елиминирайте негативите

Искате да се превърне оставащата}vulture culture в нашите училища, която краде на момичетата шанс да издигнат, в такава, която предлага меню от смислени възможности за дъщеря ви и всички останали. Обсудете притесненията си с директора и започнете програма за гости-лектори, поканвайки изтъкнати жени постижения в общността си да дойдат в училището и да говорят на момичетата. Можете да бъдите спокойни, че всяка малка промяна, която въведете в училищния климат, може да помогне на дъщеря ви.