• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Предаване на обратна връзка

Предаване на обратна връзка

Проблемът:
Училищата, които ценят приноса и участието на родителите, трябва да търсят и използват обратна връзка от родителите. Родителите, които искат да вършат най-добрата работа, за да помогнат на децата си и училището, трябва да ценят и използват обратната връзка от учителя.

Решението:
Ако производителите на автомобили поискаха и действително използваха количеството обратна връзка, която повечето училища получават от своите „клиенти“, те биха излезли от бизнеса! Училищата с добри Аз-концепции дават на родителите и децата много възможности да дадат на училището „учетна карта“. Докато професионалните преподаватели са отговорни за вземането на информирани решения за това как да предоставят инструкции, освен ако не попитат родителите и децата какво е преживяването за тях, те „не играят с пълно тесте“.

Важно е училищата да слушат родителите, които чуват децата им да се оплакват, че работата е скучна, твърде тежка или твърде лесна. Също така е важно да слушате родителите, които имат усещането, че нещо не е наред с учебната програма (например, когато родителите открият, че едно и също съдържание се преподава както от третия, така и от четвъртия клас учител по природни науки – опа!)

Чудесно е, когато родителите могат да приемат и използват обратната връзка, предложена от учителя на детето им. Това може да се случи по-често, ако учителите споделят информация на ниво и в количество, което родителите могат да приемат в този момент от живота си като родители. Разбира се, това изисква известна чувствителност и умение от страна на учителя. Също така помага много, когато родителите поискат обратна връзка от учителя, като дават ясно на учителя, че вратата за комуникация е отворена и че родителите са възприемчиви и готови.

Върнете се към Изграждане на мостове между дома и училище