Стилове на родителство, които да подражавате и избягвате

Стилове на родителство, които да подражаваме и избягваме

След като разпознаете какви са вашите силни страни като личност, можете да ги адаптирате към вашето родителство и да създадете свой собствен стил на родителство. Тя ще бъде ваша, въз основа на вашия индивидуализъм. Тя ще бъде оформена във времето от личността на вашите деца. Това, което няма да бъде, е нещо, което сте чели от книга. Има четири различни широки стила на родителство, но само един трябва да използвате като основа за своя уникален стил.

Предупреждение!

Повечето родители имат определение за това какво е "добър" родител и какво е "лош" родител. Въпреки това, никога не трябва да бързате да съдите друго семейство. Винаги помнете, че не сте изминали и миля в техните обувки.

Стилове на родителство да не се подражават

Първият стил на родителство, който не искате да подражавате, е индиферентният стил. Безразличният стил по същество изобщо не е стил на родителство. Безгрижният родител е този, който не прави нищо за децата си. На родителя липсва емоционална ангажираност и затова децата са склонни да бъдат без надзор и необичани. Ще трябва да внимавате за този тип родители. Приятелите на вашето дете може да се справят с този стил на родителство в живота си. Въпреки че това не е причина да не допускате приятелство, това е нещо, което трябва да следите.

Вторият стил е авторитарният стил на родителство. Авторитарният родител вярва в определянето на правила и ограничения; тези ограничения обаче са по-важни от показването на любов или външна привързаност. Те основно вярват, че вършат работата си като родители, ако са строги и непреклонни. Те обичат децата си, като изискват послушание и уважение. Трудно им е да бъдат съпричастни и да изслушват страната на детето си. В този стил родителите имат цялата власт, а децата нямат думата.

Третият стил е разрешителният стил на родителство. Разрешителният родител е полярната противоположност на авторитарния родител. Те са много добри в съпричастността, но имат проблеми с определянето на правила и ограничения. Те родителят чрез преговори, а децата им се съобразяват заради отношенията, които имат с родителите си. В този стил децата имат цялата власт и няма зачитане на ограничения или правила.

Стилът на родителство, към който да се стремим

Четвъртият стил е балансираният стил на родителство. Този стил на родител балансира както разрешителния, така и авторитарния стил. Родителите са лидерите, които налагат ограничения и правила по отношение на всеки индивид в семейството. Има насърчение, сътрудничество и любов.

Този стил очевидно е този, към който родителите трябва да се стремят. Също така е наложително да добавите своя индивидуализъм към този стил. Ще има моменти, когато чувствате нужда да оставите детето си да поеме инициативата и да отстоява част от собствената си независимост. Когато го направите, ще клоните към по-разрешителен стил и това е добре! Например, вие сте внимателен човек, който родители в балансиран стил. Приятелката на дъщеря ви тийнейджърка се обажда пет минути преди лягане, защото кучето й е умряло и има нужда от някой, на когото да се облегне. Вашата внимателност (индивидуално качество) ще позволи на детето ви да остане будно след лимита си за лягане за тази вечер. Това е хубаво нещо, защото животът никога не е поставен в камък.


  • Те са твоите сладури, вашите кучета, вашите прасенца. Както и да ги наричате, краката са важна част от вас. Без тях, не можеш да се изправиш, ходя наоколо, или стартирайте състезание. Всъщност, краката ви работят толкова усилено, че понякога се изпот
  • Ето положението. Медът е вкусен. Това е естествено и изглежда, че би било много удобно за бебето, въпреки това, медът може да превозва и някои опасни пътници. Проблемът с меда и бебетата:детски ботулизъм Мъничък Clostridium botulinum спорите
  • Може да не успеете да го видите толкова ясно, колкото физическия растеж, но мозъкът на вашето бебе се развива също толкова бързо. Ето какво можете да очаквате по отношение на когнитивното развитие на възраст между 12 и 18 месеца. Когнитивни етап