Какви са опасностите от егоцентрично поведение при 9-годишно дете?

Егоцентричното и детското поведение са прекриващи се термини. Част от дефиницията на егоцентричен човек е някой, който поставя собствените си грижи и интереси преди тези на другите. Всеки, който е наблюдавал дете да отказва да сподели любимото си притежание, знае, че децата са естествено склонни към егоцентрично поведение. Не преди децата да заразневат добре в адолесцентността те имат опита и зрелостта да виждат ползите от поставяне на другите преди себе си.

Емоционална лента

Родителите трябва да разберат, че емоционалното развитие се случва на лента. Няма скрит превключвател, който променя характера на човек от егоцентричен на алтруистичен. Някои деца ще заразнеят по-бързо в емоционално зрел млад възрастен от други. Наклонът на тази крива на развитие е базиран на стилът на личността на детето, нейния ред на раждане в семейството и множество екологични фактори.

Учене чрез наблюдение, не чрез учене

Много емоционални и релационни умения могат да бъдат описани като „учене от детето, не преподаване“. С други думи, емоционална зрелост, характер и релационни умения се учат извлеченски чрез комплексни сигнали. Докато децата учат „трябва“ и „не трябва“ чрез директни уроци, способността да поставяш другите на първо място, и така да бъдеш по-малко егоцентричен, е сложен урок, който не може да бъде комуникиран вербално. Как децата взаимодействат с другите е свързано с това, какво наблюдават вкъщи и какво е моделирано в техната група на сверстници. Родителите, които са допускащи, прекалено наслаждаващи или не налагат последователна дисциплина, допринасят за създаване на нарцисистично дете.

Проблеми с самооценката

Оставащият се нарцисизъм у децата е свързан с ниска или неразвита самооценка. Децата, които са позволили да заразнеят без да преживеят последствията от поведението си, както положителни, така и негативни, заразнеят без граници. Дете без граници не се чувства сигурно и позитивно за живота. Присъствието на последователни и осязаеми детски граници води до по-висока самооценка, защото детето се чувства защитено и емоционално безопасно в рамките на границите, поставени от родители и учители.

Естествено емоционално развитие

Тийнейджърските години са типизирани с егоцентрично поведение. По време на тийнейджърските години най-добрите усилия и най-големите грешки на родителите идват на повърхността на личността на детето им, докато адолесцентът кова личната си идентичност. 9-годишно дете, което показва излишно егоцентрично поведение, може да моделира това, което вижда в по-стар брат/сестра, да действа от емоционална несигурност или да започне да се бори с ранно проявление на адолесцентни хормонални промени. В повечето случаи това е естествена част от емоционалното развитие.

Проактивни стратегии

Външни приключенски клубове и състезателни спортни отбори помагат на децата да изгарят младежка енергия, да се развиват физически и да се научат да балансират егоцентрично и алтруистично поведение. Високо релационни организации като скаути или църковни младежки групи също моделират за детето позитивни и неегоцентрични модели. Най-важното е последователната вкъщи дисциплина, която държи детето отговорно за поведения, награждава добри избори и прилага граници и последствия за негативни поведения, помагат да превърнат егоцентрично дете в релационно умело мladeж. Децата няма да се научат емоционална зрелост чрез разговор с родители, намерили да бъдат приятели на детето си. Те трябва да преживеят плодовете от изборите си, за да.internalзират трансформацията на характера.

Previous:

Next: