• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Дисциплиниране на деца вкъщи за проблеми в училище

Изследователи на Университетско разширение на Илинойс, инициатива за продължаващо образование, твърдят, че дисциплината е начин да се научи на дете подходящо поведение, за разлика от наказание, което е насочено към детето, а не към поведението. Когато дисциплинирате детето си за нарушение, случвало се в училище, е полезно да използвате техники, които ще го научат защо неговото поведение е било неудовлетворително. Експерти при Американската хумана асоциация твърдят, че позитивната дисциплина трябва да се прави с любов, и молят родителите да бъдат справедливи и реалистични в очакванията си от децата си.

Писмо за извинение

• Важно е да научите детето си, че всички правят грешки в живота, и че е най-добре да се извинявате за тези грешки и да се опитвате да не ги повтаряте. Когато детето ви се води лошо в училище, научете го стойността на признаване на грешка и извиняване за поведението, насърчавайки го да напише писмо за извинение. Д-р Денис Къминс, Ph.D., с Psychology Today, твърди, че извиненията помагат на другите да се почувстват по-добре за чуждото неподходящо поведение – това ще научи детето ви да емпатизира с другите и да разбере как неговите действия влияят на другите. Насърчете детето си да напише писмото за извинение от ръка и лично да го предаде на учителя си или на когото е засегнат от поведението му.

Писане на есе и илюстрация

• Накарайте детето си да запише или илюстрира идеите си за подходящо класово поведение. Писането и илюстрацията учат самовираждане, помагат на децата да се ангажират в независимо мислене и им позволяват да изразят мисли и чувства, казват Памела Зинкоски, писател с EduGuide, неправителствена организация, застояваща за подобрено младежко образование, и редактор Рачел Таненбаум, с Anne Arundel Community College. В есето или илюстрацията, инструктирайте детето да идентифицира причините, за които вярва, че е бил изриктан от школните служители, и какво смята, че изглежда подходящо класово поведение. Даването на детето на практично есе или илюстративно задание му позволява да разбере по-добре поведението си, което може да му помогне да мисли за начини за подобряване на поведението си, за да се вписва в приемливите граници.

Интервенции за изграждане на умения

• Дори ако детето ви е наясно с подходящото класово поведение, може да не разбира как да го демонстрира, особено ако е ядосано или се справи с други емоционални стресори. Изследователи с Министерството на образованието на САЩ препоръчват на учителите – включително родителите като първи учители на детето – да учат децата подходящи умения, така че те да са ясни как да показват желаното класово поведение. Пример: можете да обясните на детето си, че споделяне и кооперация се очакват в класа, и да използвате ролови сценарии, за да го научите да превърта редове при извършване на различни дейности, казват експерти от Министерството на образованието на САЩ.

Премахване на привилегии

• Временно премахване на привилегии от детето ви, като игри, гледане на ТВ и електронни устройства, напомня на детето си, че привилегиите се заработват и могат да бъдат отнети всеки път, когато детето се води лошо, дори ако е в училище. Медицински писател Криша Маккой, M.S., с Mercy Hospital Grayling в Мичиган, отбелязва, че премахването на привилегии е най-ефективно с по-големи shkолни деца и adolescents, и че учи те, че има последствия за неподходящо поведение. Маккой също отбелязва, че по-малките деца са по-отзивчиви на тайм-аутове. Когато учителят на детето ви докладва, че е било деструктивно по време на час, премахнете привилегия, която знаете, че най-много харесва вкъщи, и кажете му, че ще бъде върната, веднъж спечели я чрез подходящо класово поведение.