• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Как да използвате дисциплината „Любов и логика“

Като родител естествено искате да подготвите детето си за реални житейски ситуации. Дисциплината „Любов и логика“, разработена през 1970 г. от Джим Фей и д-р Фостър Клайн от Института „Love and Logic“ в Гולדън, Колорадо, се основава на презумпцията, че децата стават „уважителни, отговорни и удоволствие да са в тяхна компания“, когато родителите ги задържат отговорни за грешките им по любящ, но твърд начин. Чрез техниките на „Любов и логика“ изграждате самонадеждност на детето, насочвайки го да притежава и решава собствените си проблеми с подкрепа и грижа. При последователно прилагане на принципите, помагате на детето да развие причинно-следствено мислене за това как изборите ѝ ще влияят на живота ѝ и я насочвате към по-добри решения и устойчивост на групово натиск.

Инструкции

1. „Водете с емпатия“ – често срещан съвет в семинарите и литературата на „Любов и логика“. Преди да прилагате каквато и да е дисциплина или последствие, изразявайте искрена емпатия или съжаление за фрустрацията, разочарованието, гнева, срамта или друга емоция, която детето изпитва поради своя лош избор. саркастично или манипулативно изказване само ще нарани и ще се обърне против вас. Ключът е да запазите доверието в родителско-детещите отношения, установявайки, че разбирате колко трудно е за детето и сте там, за да помогнете да реши проблема, ако иска помощ.

2. Поставете твърди, любезни граници за това, което ще допускате, и се държете на тях. Избягвайте гняв, поучения, заплахи и предупреждения, препоръчва Джим Фей. Когато детето пресече вашата граница и създаде проблем за вас или друг, заключете емпатията си и попитайте: „Как мислиш, че ще решиш този проблем? Искаш ли да чуеш какво са опитвали други деца?“ Ако детето приеме помощта, изброявайте добри и лоши идеи и питайте: „Как мислиш, че това ще работи за теб?“ след всяка. Не натискайте за избор. След три-четири варианта, усмихнете се и кажете нещо като: „Сигурен съм, че ще се справиш. Кажи ми как е излезало.“ После се оттеглете.

3. Предлагайте масив от избори за дребни въпроси, за да дадете на детето практика в вземане на решения, докато последствиите са все още достъпни, и да задоволите необходимостта й от контрол. Пример: „Искаш ли да облечеш палтото си или да го носиш?“ За бавене: „Колата ми тръгва в 7:30 остро. Искаш ли да отидеш в училище с обувки на крака или в раница?“

4. Използвайте възможно най-малко думи при казане на това, което ще направите, вместо да влизате в битка за власт, каzvайки на детето какво трябва да прави. Родителите по „Любов и логика“ избягват цикъла на спорове с изпълними едноредови фрази като: „Кухнята е отворена за закуска до 19:00. Яжте колкото ви трябва до закуска утре“ или „Ще се радвам да поговоря за това, щом гласът ви стане спокоен като мой.“ Когато детето опита да спорува, поемете любящ контрол и прекъснете опита, повтаряйки: „Обичам те твърде много, за да спорувам“, независимо от аргументите, препоръчва Джим Фей.

5. Отложете последствието за по-подходящ момент, когато детето се воде лошо в публично място, емоциите са твърде високи за удовлетворително разрешаване в момента или ви трябва време за обмислване на най-подходящото последствие за творческото непокорство. „Любов и логика“ насърчава родителите да накарат децата си да мислят повече за това как техните поведенчески избори влияят на живота им, отколкото самите родители. Затова, когато отлагането е най-добрият курс, наклонете се и шепнете на ухо: „Ще трябва да направя нещо за това, но не сега. Опитай се да не се притесняваш.“ Не забравяйте да изпълните, когато се върнете у дома и превладее ясно мислене.

6. Прилагайте генеричното последствие на „Любов и логика“, когато нарушението или непокорството на детето не се съобразява с естествени или разумни последствия. Това включва „връщане“ на детето за времето и енергията, които ви е изтеглило при решаване на проблема, който е създало. По ваше усмотрение, то може да направи някоя от вашите домакинства или да ви плати с играчки, дънеж, спестявания или специални актове на любезност и уважение.