Разлики между ранна детска & усилвател ; Развитието на младежта

Гледане на вашия син или дъщеря развие може да бъде тревожно нещо за майка , поради несигурността на това, което преживяваме и разликите между тях и други деца . Въпреки че началото на живота могат да бъдат категоризирани в няколко фази , че е важно да се помни , че не съществува набор модел за това как децата да развият като пораснат и че всеки един от тях са физически лица и така ще , до известна степен , да намерят своя собствен път . <Бразилски> Ранното детско развитие

ранното детско развитие обхваща възрастовата група между раждането и 8 години. По време на ранните етапи , докато първата си рожден ден , повечето бебета развиват разбирането на познати хора и гласове , обикновено родители и близки роднини , както и да открият своето тяло и това, което тя е в състояние да прави , като държите предмети , ходене и основната комуникация . <Бразилски>

по този етап продължава те се научават да общуват с членове на семейството чрез слово и да започне да се образува основни приятелства . Този етап продължава чрез повишаване на езиковите способности и любознателност за обекти и заобикалящия ни свят . Етапите в общи линии да продължат през следващия етап на развитие , наречен по-късно детство , която продължава до 12-годишна възраст Световния съюз развитието на младежта

Youth , или юноша развитие , продължава по време на тийнейджърските години от 13 до 18. същинския процес на развитие по време на тази фаза е много по-сложни и трудни за разбиране от ранна детска възраст , както от тази възраст децата са много по- уверен в себе си и да може да мисли самостоятелно .

основните етапи на развитие на младежта се състои от откриване на дългосрочните интереси , които да доведат до колежа и бъдещи кариери , разработване на по- сложни приятелства и да се справят с физическите промени на пубертета . Световния съюз сайта Различията

Освен очевидните различия , защото на възраст , тези два етапа имат някои много отбелязани различия , но и някои прилики. Най-очевидните разлики са физическите и умствени способности . По-малките деца могат да се опитат да действат независимо , но все още са много зависими от родителите си . Тийнейджъри все още действат независимо , но може , до известна степен , да си помогнат сами , както добре.

Психично развитие по време на тези фази е поразително различен както интереси като дете не продължи до тийнейджърските си години , когато дългосрочните интереси се превръщат в нататъшно образование и професионален избор . Начинът, по който те се справят с връзки също се променя . Когато децата са много млади , те не са способни да общуват помежду си до голяма степен и за създаване на приятелства чрез игра заедно, а не да говори . По време на юношески години това е почти точно обратното например решенията за приятелство се основава почти изцяло чрез вербална комуникация . Световния съюз Прилики

Важно е да се помни, има и няколко прилики между тях две фази, както и двете включват физическа и психическа промяна . Физическите промени са много различни , от просто расте и обучение за тялото си , за да промените , причинени от пубертета , но в същото време все още носят една и съща идея за развитие .

Учене през първите няколко седмици е фокусирана върху основни житейски умения чрез обучение да се говори , чете и правя основни математика . Учене по време на юношеството е просто продължение на това , макар и да има по-голяма връзка с по-напреднала възраст .

развитие на взаимоотношения също имат някои прилики . По време на началото на живота бебета могат да бъдат уплашени от непознати , но през ранното детство те се научават да си взаимодействат . По време на юношески години това минава към учене и развитие на взаимоотношения с представители на другия пол. Световния съюз сайта

Previous:

Next: