Как да научим писане на азбуката на деца в детска градина

Повечето деца на възраст между 2 и 4 години могат да започнат да разпознават буквите на азбуката. Децата, които могат да идентифицират и разпознават буквите, могат да започнат да учат как да ги пишат. С известно време и търпение, можете да научите деца в детска градина да пишат азбуката.

Инструкции

  1. Дайте на децата празни листове хартия и ги насърчете да държат и играят с малки предмети като пастели, ток, моливи или дори четки за боя. Позволете им да рисуват на хартията както избират. Това помага за развиване на мускулната координация на детето, важна фактор в обучението им как да пишат. Мускулната координация на детето се подобрява с рисуването. Мускулната координация е фундаментът за децата да се привикнат към правилните пръстови движения, така че ще могат да научат да пишат азбуката. Можете също да накарате децата си да практикуват рисуване или проследяване на форми, което може да улесни писането на азбуката, като ги научи да рисуват праволинейни линии и кръгове.

  2. Раздайте работни листове за проследяване на децата. Работните листове за проследяване са листове с точкови букви. Децата трябва да свържат точките, за да формират форма или линия. Можете да закупите книги с такива работни листове в повечето магазини за играчки, канцеларии и книжарници или онлайн. Колкото повече практика детето ви участва в тези дейности, толкова по-лесно е да започне да пише буквите на азбуката.

  3. Говорете с бъдещия учител на детето си или с някой, който знае програмата за писане на букви в детска градина или първи клас. Някои училища могат да започнат да учат главни букви и после да преминат към малки. Други училища могат да следват обратния ред. Знаят коя система следва училището на детето ви трябва да елиминира всякаква обърканост.

  4. Дайте на децата си работен лист за проследяване на азбуката. Те са упражнили проследяване на форми и линии, така че ще бъдат готови да започнат да проследяват буквите на азбуката. Можете да закупите книги, които имат такива листове, или да изтеглите индивидуални работни листове за проследяване на азбуката онлайн. Като децата проследяват всяка буква, кажете им името на буквата и няколко неща, започващи с нея. Това запознава децата с всяка буква. След като децата овладеят проследяването на буква от азбуката, накарайте ги да я напишат на празни листове хартия.

  5. Практикувайте писане в пясък. Настройте пясък в широка кутия (или използвайте пясъчник). Накарайте децата да наблюдават как бавно пишете буквата "А" в пясъка. Накарайте ги да проследят тази буква с пръстите си. Осигурете насоки, ако е необходимо, тъй като може да се наложи да повторите процеса. Изтрийте буквата, изравнявайки пясъка. Попитайте децата да напишат същата буква, за да видите дали могат да го направят. Отново, те може да се нуждаят от насоки и пренасочване, за да изпълнят задачата. Веднъж децата научат да пишат буквата "А", повторете процеса с буква "Б" и така нататък.