• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Öğrenci Yazıları Okul Alarmlarını Başlattığında

Öğrenci Yazıları Okul Alarmlarını Çalıştırdığında

Korku Hikayesi Kanadalı Genç'i Hapse Attı
Kimliği belirlenemeyen 16 yaşındaki erkek çocuğunda şiddet içeren bir davranış öyküsü yoktu. Öyle olsa bile, bir okulu havaya uçurmakla ilgili yazdığı korku hikayesi onu parmaklıklar ardına indirmeye yetti.

Kanadalı genç, Noel'i, Yeni Yılı ve kendi doğum gününü bir çocuk gözaltı merkezinde kutladı, hem sivil özgürlükçülerin hem de ünlü yazarların öfkesine kadar. O zamandan beri serbest bırakılmış olmasına rağmen, çocuğun hapsedilmesi bir kez daha bir öğrencinin konuşma özgürlüğü hakkı ile bir okulun olası şiddete karşı önlem alma hakkı konusunda tartışmaları alevlendirdi.

Çocuk, "Bükülmüş" hikayesinde, "Sanırım sabah 5'te uyandığını ve arka kapılardan birinin kilidini açtığını kimse bilmiyordu" diye yazdı. "Ayrıca çantasında 13 paket C-4 (patlayıcı) ve bir fünye taşıyordu."

Doğu Ontario'daki kırsal bir kasabadaki Tagwi Ortaokuluna yeni gelen utangaç öğrenci, hikayesini paylaştıktan sonra sınıf arkadaşları tarafından alay edildi ve ardından haberlere göre "ödün almakla" tehdit edildi. Evine yapılan bir polis baskınında silah veya patlayıcı bulunmadığı halde tutuklandı. Kanada Sivil Özgürlükler Birliği, öğrencinin tutuklanmasını "rahatsız edici" olarak nitelendirdi.

Çocuğun annesi Jul Johnson The Boston Globe'a "Elbette oğlumun bir okulu havaya uçurmak yerine kelebekler veya çiçekler hakkında yazmasını isterdim" dedi. . "Ama kendi yazma tarzını seçme özgürlüğüne sahip olmalı...Hiç kimse Stephen King'i tuhaf hikayeler yazdığı için hapse atmadı."

King, dava hakkında kısa bir açıklama yaptı ve şu gözlemde bulundu:"İnsanları hapse atmak veya hayal güçlerinden dolayı onlara zorbalık etmek eskiden beri gelen bir gelenektir." En çok satan korku yazarı hiçbir zaman kurgu yazmak için hapsedilmediyse de, sorunlu gençlerle çalışanlar kritik farkın, King'in Kuzey Amerika'daki okulların yüksek alarmda olduğu ve hala korku içinde olduğu bir zamanda yazan bir öğrenci olmaması olduğunu öne sürüyorlar. Columbine'dekine benzer başka bir katliamdan.

Psikiyatristler Vakayı Farklı Görüyor
Kanadalı okul yetkilileri ve kolluk kuvvetleri aşırı tepki gösterdi mi? Yoksa yakın tarih göz önüne alındığında ihtiyat duygusu haklı mı?

Massachusetts, Boston dışında özel muayenehanede çalışan bir çocuk ve aile psikiyatristi olan Dr. Arnie Kerzner, "Fantezi hikayesi yazan her çocuk hapse gönderilemez" diyor. "Öte yandan, böyle bir hikaye yazan herhangi bir gencin bir dizi değerlendirmeden geçmesi gerekiyor."

Massachusetts, Belmont'taki McLean Hastanesi'ne bağlı çocuk psikiyatristi Dr. Jacqueline Olds, "Okulun havaya uçurulmasıyla ilgili bir hikaye yazan bir çocuk duman sinyali gönderiyor" diyor. "Normal ergen davranışının bir parçası olabilir, ancak psikiyatrik bir değerlendirme olmadan bilemezsiniz."

Olds, şiddet içeren bir hikaye veya illüstrasyon bir kez kağıda döküldüğünde, bir çocuğun gerçekten bir tür şiddet eylemi gerçekleştirme olasılığının daha büyük, ancak yine de küçük olduğunu söylüyor.

"Önemli sorular şunlar:Bu çocuk kendini ne kadar yabancı gibi hissediyor ve ne kadar intikam alma eğilimini paylaşıyorlar?" Yaşlılar soruyor. Genç katillerin, yetişkinlere yönelik seri katillerden çok arkadaşlarına veya öğretmenlerine şiddet planlarını anlatmış olma ihtimalinin çok daha yüksek olduğunu belirtiyor.

Hem Kerzner hem de Olds, sınır dışı edilme ve polis baskınları gerçekleşmeden önce, bir öğrencinin bir dizi dikkatli taramadan geçmesi gerektiği konusunda hemfikirdir. ?" Daha sonra rehberlik danışmanları öğrenciyi değerlendirmeli, velilerle görüşmeli ve dışarıdan bir psikiyatrik değerlendirme istemelidir. Kerzner, Kanada örneğinin gösterdiği gibi, evrensel olarak olmasa da birçok okulun bu tür durumlarla nasıl başa çıkılacağı konusunda protokoller geliştirdiğine inanıyor.

Olds, "Okullar şu anda çok panik içinde olduğu için korkunç, herhangi bir güvenlik ağı olmadan çocuğu okuldan atmak istiyorlar ve sonunda çocuğu okula geri döndürmek istiyorlar" diye yakınıyor Olds, kendini yabancı gibi hisseden bir öğrenciyi okuldan atmanın kovmak yerine kışkırtabileceğini belirtiyor. hissedebileceği herhangi bir öfke duygusu.

Kerzner, ebeveynlerin, ister ürkütücü kurgu ya da müstehcen TV şovları biçiminde olsun, medyanın etkileri konusundaki endişelerine rağmen, duygusal olarak sağlıklı gençlerin, okulları havaya uçurmak veya sınıf arkadaşlarını öldürmekle ilgili hikayeleri yalnızca şok değeri için yazma ihtimalinin düşük olduğunu söylüyor. Olds, "Dokuz ya da on yaşına gelen çocukların çoğu, 'çizginin dışında' ne olduğu konusunda bir fikre sahip olur."