Motnje pomanjkanja pozornosti Brez hiperaktivnosti pri Najstniki
trije podtipi pozornosti s hiperaktivnostjo ( ADHD) , so hiperaktivni , impulziven; pretežno nepremišljeni brez hiperaktivnosti; inkombinacija prvih dveh podtipov , kjer jeotrok nepazljivi , hiperaktivne in impulzivne , glede na American Academy of Pediatrics . Otroci, ki imajo ADHD brez hiperaktivnosti kažejo številne pomanjkljivosti v pozornosti , organizacijo in podzakonskih delujočih spretnosti, ki vplivajo na uspeh v šoli . ADHD je trenutno ena izmed najpogostejših možganskih motenj pri otrocih , v skladu z Nacionalnega inštituta za mentalno zdravje .
Pozor Težave
Teens z ADHD brez hiperaktivnosti, imajo pogosto težave pozoren na šoli. Razen če jeADHD študent posebej ukvarja , kaj se dogaja , ona lahko dobite dolgčas in se enostavno moti . To nepazljivost lahko izziv , ob note in najstniki lahko mogli osredotočiti na šolskih nalogah . Študenti lahko izpustili pomembne informacije v razredu predavanj in slabe rezultate na testih . To je skupna za ADHD teens zaostajati pri šolskem delu in depresivni in poraz , saj so porabili veliko šolskega leta poskuša dohiteti vrstnikov .
Executive Function
Teens z ADHD imajo težave z izvršilnih zadevah funkcijo , kar pomeni, da imajo trd čas z organizacijo, na pamet in sekvenc. To pomanjkanje organizacije, lahko to izziv za strukturiranje pisanje ali za dokončanje šolskih projektov na čas. Pamet in zaporedja težave lahko povzroči težave pri uspešnosti v matematike , zgodovine in znanosti . Dezorganiziranih teens lahko pogosto izgubijo pomembne sprotne papirje in šolske knjige in miss naloge . Napačnega razumevanja in navodil, je lahko izziv za tiste z ADHD , ki vodijo do slabih rezultatov testov in nizkih ocen v šoli nasploh. ADHD teens imajo lahko težave pri ocenjevanju , koliko časa bo trajalo, da pridem v razred in se pozno pogosto , ali pa ne bodo mogli dokončati naloge zaradi slabe sposobnosti upravljanja časa .
Socialni Stigma
Srednja in visoke schoolers z ADHD se pogosto podražila za " coniranje out" na predavanjih , ali za to, da ne morejo slediti skupaj z razreda pogovorov. Samozavest jepogosta težava v najstniških letih z ADHD . Pozitivna okrepitev je treba uporabljati tako pogosto, kot je mogoče , da bi pomirili teens , da je opazil njihovo trdo delo in se bo poplačala z akademskim uspehom. Značilno je, da so najstniki z ADHD zadnja izbrana med telovadne dejavnosti , saj jim njihovo nepazljivost naredi nepriljubljene izbira za ekipne športe .
Varnostnih vprašanjih
ADHD teens so štirikrat toliko razbitine avtomobila in sedem krat bolj verjetno , da imajo drugo nesrečo, kot njihovi vrstniki tipičnih , po " ADDitude " revija . Slaba presoja in nepazljivost lahko povzroči teens zamuditi pomembne prometne signale ali izgubijo med vožnjo pogosto , tako da vožnja nevarna . Teens z ADHD Bodite posebej previdni pri vožnji avtomobila .
Zdravljenje
Nekatere družine se bodo odločili za zdravljenje svoje teens z zdravili , ki stimulira dele možganov , ki so odgovorni za pozornost in pozornost . Ameriška pediatrična akademija poziva starše, da imajo vse ADHD zdravila , ki ga predpiše ugledne physican , ki bo pozorno spremljala otroka za morebitne nezaželene stranske učinke . Nekateri najstniki lahko najdete lajšanje simptomov skozi tradicionalne psihoterapije , kjer so vedenje , organizacijske metode in obvladovanje veščin učil s terapevtom . Mnogi najstniki z ADHD učinkovito odzivanje na dnevne vadbe , kot aerobna aktivnost stimulira kemikalij v možganih, ki je odgovoren za razpoloženje , energije in pozornosti , po Johnu Ratey , MD, izredni klinični profesor psihiatrije na Harvard Medical School . Aerobna vadba je pomagal nekaj olimpijskih in profesionalne športnike z ADHD ostati na pravi poti , vendar obstajajo tudi koristi samo hoja 30 minut na dan . Ratey pravi, da je najboljša vadba za ADHD aerobna aktivnost , ki zahteva osredotočenost in pozornost do detajlov . Taekwondo , balet , umetnostno drsanje in plezanje so vsi odlična izbira za najstnike z motnjo
pozitivnih rezultatov ADHD
Veliko ljudi z ADHD so zelo kreativni in so dobri pri večopravilnosti . Otrok je sanjarjenje lahko naredite šolske naloge izziv; Vendar pa bi lahko te iste sanje gorivo čudovite umetnine in kreativnega pisanja . Biti sposoben narediti več stvari hkrati lahko koristni pri nekaterih poklicih . Število uspešnih umetniki, glasbeniki , igralci, pisatelji, športniki, izumitelji in inovatorji so se naučili , da usmerijo svoje ADHD v pozitivno energijo tega goriva svojih stvaritev. Teens je treba poučiti , da nadomestilo za težave svojega stanja , zdravljenje svoje ADHD na najboljši možni način za njih in se zgleduje po pozitivnih vzornikov za uspeh v življenju .
Previous:Kakšne so posledice za wealthiness na Teens
Next:Povzetek Ideje & amp ; Razmišljanje v Adolescent razvoj Prizorišča
-
Med 12. in 18. mesecem je zabavna doba za malčke (in njihove starše!). Otrok najbrž uživa v središču pozornosti in ga združuje z družino in prijatelji. Tukaj je še kaj lahko pričakujete v smislu družbenega in čustvenega razvoja. Družbeni in čustve -
Težko je ostati miren, ko se vaš otrok obnaša neprimerno, vendar se poskusite spomniti, da verjetno ne misli nič hudega. Malček še ne more oceniti odzivov na svoja dejanja – ne ve, da je kopanje po nosu na babičini rojstnodnevni večerji nevljudno. » -
Danes sem od Alison dobil gostujočo objavo pri An American Mommy v Parizu. Trenutno berem njeno knjigo Pariz z otroki, ki je zbirka majhnih zgodb o njenem petletnem bivanju v Parizu, medtem ko je njen mož delal za ameriško veleposlaništvo. Odloči
