7 najpomembnejših socialnih veščin za otroke

Dobre socialne veščine omogočajo otrokom, da uživajo v boljših odnosih z vrstniki. Toda koristi močnih socialnih veščin segajo daleč preko družbene sprejemljivosti. Otroci z boljšimi socialnimi veščinami bodo verjetno poželi takojšnje koristi. Ena študija je na primer pokazala, da lahko dobre socialne veščine zmanjšajo stres pri otrocih, ki so v vrtcih.

Socialne veščine je treba nenehno izpopolnjevati, ko otroci rastejo. Niso nekaj, kar otrok niti ima ali nima. Teh veščin se je mogoče naučiti in okrepiti s trudom in prakso.

Nekatere socialne veščine so precej zapletene – na primer razumevanje, da je pomembno biti odločen, ko je prijatelj nadlegovan, ali molčati, ko se ne strinjate s pozivom sodnika. Poiščite trenutke, ki jih je mogoče naučiti, v katerih lahko pomagate svojim otrokom, da postanejo boljši.

Prednosti

Socialne veščine dajejo otrokom številne prednosti. Povezani so z večjim uspehom v šoli in boljšimi odnosi z vrstniki.

Boljši rezultati

Raziskovalci iz Penn State in Duke University so ugotovili, da so otroci, ki so bili pri petih letih boljši v izmenjavi, poslušanju, sodelovanju in upoštevanju pravil, bolj verjetno šli na fakulteto. Prav tako je bila večja verjetnost, da bodo zaposleni za polni delovni čas do 25. leta starosti.

Več uspeha

Dobre socialne veščine lahko otrokom pomagajo tudi do svetlejše prihodnosti. Glede na študijo, objavljeno v American Journal of Public Health , so otrokove socialne in čustvene veščine v vrtcu morda največji napovedovalec uspeha v odrasli dobi.

Otroci, ki niso imeli socialnih in čustvenih veščin, so bolj verjetno postali odvisni od javne pomoči, imeli pravne težave, imeli težave z zlorabo substanc in imeli težave v odnosih.

Močnejša prijateljstva

Otroci, ki imajo močne socialne veščine in se lahko dobro razumejo z vrstniki, bodo verjetno lažje sklepali prijatelje. Raziskave kažejo, da so prijateljstva iz otroštva dobra za duševno zdravje otrok. Prijateljstva dajejo otrokom tudi priložnosti za vadbo naprednejših socialnih veščin, kot sta reševanje problemov in reševanje konfliktov.

Zmanjšan stres

Ta stres verjetno povzroča tudi pomanjkanje socialnih veščin za interakcijo z drugimi. Na primer, odsotnost od družine povzroča stres za otroke. Ko ne morejo učinkovito komunicirati z drugimi, se le poslabša.

Raziskovalci so ugotovili, da so otroci doživeli zmanjšanje kortizola, hormona, ki se sprošča med stresnimi situacijami, ko so se naučili novih socialnih veščin.

Dobra novica je, da se socialnih veščin lahko naučimo. Nikoli ni prezgodaj, da otrokom začnete kazati, kako se razumeti z drugimi. In nikoli ni prepozno, da izostrijo svoje veščine. Najprej začnite z najosnovnejšimi socialnimi veščinami in sčasoma nadaljujte z razvojem otrokovih veščin.

Skupna raba

Pripravljenost deliti prigrizek ali igračo lahko zelo pomaga otrokom pri sklepanju in ohranjanju prijateljev. Glede na študijo, objavljeno v Psychological Science, otroci, stari 2 leta, lahko pokažejo željo po delitvi z drugimi, vendar običajno le, če so njihovi viri v izobilju.

Vendar pa so otroci, stari od 3 do 6 let, pogosto sebični, ko gre za delitev virov, ki imajo svoje stroške. Otroci morda neradi delijo polovico piškotka s prijateljem, ker to pomeni, da bodo imeli manj uživanja. Toda ti isti otroci si lahko z veseljem delijo igračo, s katero se ne zanimajo več.

Do starosti 7 ali 8 let se otroci bolj ukvarjajo s pravičnostjo in so bolj pripravljeni deliti. Otroci, ki se počutijo dobro v sebi, pogosto pogosteje delijo in delitev jim pomaga, da se počutijo dobro o sebi. Če otroke naučite deliti, lahko izboljšate njihovo samozavest.

Čeprav običajno ni dobra ideja, da otroka silite v skupno rabo, lahko redno opozarjate na deljenje, ko ga vidite. Pohvalite svojega otroka, ker je delil, in zabeležite, kako se počutijo drugi. Recite nekaj takega:»Odločili ste se, da boste svoj prigrizek delili s svojo sestro. Stavim, da se počuti srečna zaradi tega. To je lepo narediti."

Sodelovanje

Sodelovati pomeni delati skupaj za dosego skupnega cilja. Otroci, ki sodelujejo, so spoštljivi, ko drugi zahtevajo. Prav tako prispevajo, sodelujejo in pomagajo.

Dobre veščine sodelovanja so bistvene za uspešno razumevanje znotraj skupnosti. Vaš otrok bo moral sodelovati s sošolci tako na igrišču kot v učilnici. Sodelovanje je pomembno tudi kot odrasla oseba.

Pri približno 3 1/2 starosti lahko majhni otroci začnejo delati s svojimi vrstniki za skupni cilj. Za otroke lahko sodelovanje vključuje kar koli, od skupne gradnje stolpa igrač do igranja igre, ki zahteva sodelovanje vseh. Del sodelovanja pomeni tudi naučiti se biti dober šport, ko stvari ne gredo po njihovem. Otroci se naučijo, da praznovanje uspeha druge osebe ne zmanjša njihove vrednosti.

Ko gre za sodelovanje in sodelovanje, lahko nekateri otroci prevzamejo vodstveni položaj, medtem ko se bodo drugi počutili bolj udobno po navodilih. Kakorkoli že, sodelovanje je odlična priložnost za otroke, da izvejo več o sebi in o tem, kako najbolje delujejo v skupini.

Kako vaditi

Pogovorite se o pomenu timskega dela in o tem, kako so delovna mesta boljša, ko se vsi prijavijo. Ustvarite priložnosti za sodelovanje celotne družine, na primer pri pripravi obroka ali opravljanju opravil, in poudarite pomen sodelovanja.

Poslušanje

Poslušanje ne pomeni le molčanja - pomeni, da resnično absorbiramo, kaj govori nekdo drug. Poslušanje je tudi kritična sestavina zdrave komunikacije. Konec koncev je velik del učenja v šoli odvisen od otrokove sposobnosti poslušanja, kaj učitelj govori.

Vpijanje gradiva, beleženje in razmišljanje o povedanem postane še pomembnejše, ko vaš otrok napreduje v šoli. Če otroku ponudite veliko priložnosti za vadbo poslušanja, lahko to spretnost okrepite.

Poslušanje je tudi pomemben del razvoja empatije. Otrok ne more pokazati sočutja ali ponuditi podpore drugim, ne da bi prej poslušal in razumel, kaj druga oseba govori.

Bistveno je, da vaš otrok odrašča in zna poslušati šefa, romantičnega partnerja in prijatelje. Ta spretnost bo morda zahtevala nekaj spretnosti za obvladovanje v dobi digitalnih naprav. Svoje otroke že od malih nog poudarjajte, da pametni telefoni in druge naprave ne smejo biti zunaj, ko se pogovarjajo.

Kako vaditi

Ko svojim otrokom berete knjigo, se občasno ustavite in jih prosite, naj vam povedo, kaj berete. Ustavite se in recite:»Povej mi, česa se spomniš o dosedanji zgodbi.«

Pomagajte jim zapolniti vse vrzeli, ki jim manjkajo, in jih spodbudite, naj poslušajo, ko nadaljujete. Ne dovolite jim, da prekinjajo druge, ko govorijo.

Sledite navodilom

Otroci, ki težko sledijo navodilom, bodo verjetno doživeli različne posledice. Neupoštevanje navodil je lahko velika težava, od tega, da morajo ponavljati domače naloge do zapletov zaradi slabega vedenja.

Ne glede na to, ali svojim otrokom naročite, naj pospravijo svoje sobe, ali jim govorite, kako izboljšati svoje nogometne veščine, je pomembno, da otroci lahko sprejmejo smer – in sledijo navodilom.

Preden lahko pričakujete, da bo vaš otrok dobro sledil navodilom, je bistveno, da ste dobro seznanjeni z dajanjem navodil. Če želite dati dobra navodila in se izogniti pogostim napakam, upoštevajte te strategije.

  • Mlajšemu otroku dajte eno smer naenkrat . Namesto da bi rekli:»Poberi čevlje, pospravi knjige in si umij roke«, počakajte, da čevlje poberete, preden daste naslednji ukaz.
  • Izogibajte se oblikovanju navodil kot vprašanja . Vprašanje:"Bi prosim vzeli svoje igrače zdaj?" pomeni, da imajo vaši otroci možnost reči ne. Ko otrokom daste navodila, jih prosite, naj ponovijo, kar ste rekli. Vprašajte:"Kaj naj bi zdaj naredil?" in počakajte, da pojasnijo, kaj so slišali, da ste rekli.
  • Ne pozabite, da so napake normalne . Za majhne otroke je normalno, da se motijo, se vedejo impulzivno ali pozabijo, kaj naj bi počeli. Na vsako napako gledajte kot na priložnost, da jim pomagate izostriti svoje sposobnosti.

Kako vaditi

Pohvalite svojega otroka, ker je sledil navodilom, tako da izgovorite stvari, kot so:»Hvala, da si ugasnil TV, ko sem ti to rekel prvič.«

Če vaši otroci težko sledijo navodilom, jim dajte priložnost, da vadijo sledenje preprostim ukazom. Recite stvari, kot je:»Prosim, dajte mi to knjigo,« in nato takoj pohvalite za sledenje navodilom.

Spoštovanje osebnega prostora

Nekateri otroci so tesni govorci. Drugi se zlezejo v naročje znancev, ne da bi vedeli, da se zaradi tega počutijo neprijetno. Pomembno je, da otroke naučite, kako spoštovati osebni prostor drugih ljudi.

Ustvarite gospodinjska pravila, ki spodbujajo otroke, da spoštujejo osebni prostor drugih ljudi. »Potrkajte na zaprta vrata« in »Držite roke zase« je le nekaj primerov.

Če vaš otrok ljudem zgrabi stvari iz rok ali potisne, ko je nestrpen, določite posledice. Če vaš otrok med pogovorom stoji preblizu ljudi, ga uporabite kot trenutek, ki ga je mogoče naučiti.

Vzemite svojega otroka na stran in mu zagotovite nekaj nasvetov o vprašanjih osebnega prostora. Ko odrastejo, se lahko z njimi pogovarjate o konceptu meja – tako da jih postavite zase in spoštujete meje drugih.

Kako vaditi

Naučite svoje otroke, naj med pogovarjanjem stojijo za eno roko stran od ljudi. Ko stojijo v vrsti, se pogovorite o tem, kako blizu je treba biti z osebo pred njimi in jih opomnite, naj držijo roke zase. Lahko igrate različne scenarije, da otrokom pomagate vaditi ustrezen osebni prostor.

Vzpostavljanje stika z očmi

Dober očesni stik je pomemben del komunikacije. Nekateri otroci težko pogledajo osebo, s katero govorijo. Ne glede na to, ali je vaš otrok sramežljiv in raje strmi v tla ali preprosto ne bo pogledal, ko je zatopljen v drugo dejavnost, poudarite pomen dobrega očesnega stika.

Če ima vaš otrok težave z očesnim stikom, mu ponudite hitre opomnike. Z nežnim glasom vprašajte:"Kam naj bodo vaše oči, ko se nekdo pogovarja s tabo?" Sramežljivemu otroku ne želite povzročati dodatne tesnobe. In pohvalite, ko se vaš otrok spomni pogledati ljudi, ko govorijo.

Kako vaditi

Razmislite o tem, da otroku pokažete, kako se počuti, ko se pogovarjate z nekom, ki ne vzpostavlja očesnega stika:

  • Prosite jih, naj delijo zgodbo, medtem ko gledate v tla, zaprete oči ali gledate povsod, razen v njih.
  • Povabite jih, naj povedo še kakšno zgodbo in med pogovorom vzpostavijo ustrezen očesni stik.
  • Pogovorite se, kako se je vsak scenarij počutil.

Uporaba manir

Če rečete prosim in hvala, ter z dobrim vedenjem za mizo lahko veliko pripomorete k temu, da otroku pomagate pridobiti pozornost iz pravih razlogov. Učitelji, drugi starši in drugi otroci bodo spoštovali vzgojenega otroka.

Seveda se lahko poučevanje včasih zdi kot težka bitka. Od glasnega riganja za mizo do nehvaležnosti, bodo vsi otroci včasih pustili svoje manire skozi okno. Vendar je pomembno, da otroci znajo biti vljudni in spoštljivi – še posebej, ko so v domovih drugih ljudi ali v šoli.

Kako vaditi

Bodite dober vzornik s svojimi manirami. To pomeni, da svojemu otroku redno govorite:»Ne, hvala« in »Da, prosim«.

Poskrbite, da boste uporabljali svoje manire, ko komunicirate z drugimi ljudmi. Ponudite opomnike, ko vaši otroci pozabijo uporabljati manire, in jih pohvalite, ko jih opazite, da so vljudni.

Beseda iz Verywella

Če se zdi, da se vaš otrok bolj spopada s socialnimi veščinami kot drugi otroci, se pogovorite z zdravstvenim delavcem. Čeprav je za dohitevanje morda potrebna le dodatna okrepitev in zrelost, je pomanjkanje socialnih veščin lahko tudi znak drugih težav.

Otroci s težavami v duševnem zdravju, kot sta hiperaktivna motnja pomanjkanja pozornosti (ADHD) ali avtizem, so lahko socialno zaostali. Zdravnik lahko oceni vašega otroka in ugotovi, ali je potrebno zdravljenje za izboljšanje socialnih veščin.


Previous:

Next: