Kako Help Kids z avtizmom Obnašanje

Ena od značilnosti motnje avtističnega spektra ali avtizmom , je repetitivno vedenje . Otroci lahko rock, twirl ali mahanja z rokami . Nekateri otroci se ugriznil ali bang svojo glavo . Ti se imenujejo lastni stimulacijskih vedenja ali " . Stimming " ( Ref 1 ) Pomembno je , da se spomnimo , da so ta vedenja tolažba za otroka , in mu pomagajo pri soočanju s tesnobo, strah ali razburjenje . ( Ref 2)
tisto, kar potrebujete
Applied Behavioral Analysis terapevta
ergoterapevt
fizioterapevta
Navodila
ugotavljanju in odpravljanju Self - stimulativnega neko dejanje
1

Stimming vedenja je lahko moteče v šoli in v socialnih situacijah , in je lahko zoprno , da ljudje, ki jim priča . Izolirati eno vedenje v času , ki je lahko problematično za vašega otroka . Poskušajte ugotoviti , če se otrok ukvarja s tem vedenjem , in kakšne bi lahko bile okoliščine biti . Če je vaš otrok ponjave roke , poskusite ugotoviti, kaj je vzrok in ga za to. Mogoče je razburjen ali tesnobe .
2

Terapevti, ki delajo z avtističnih otrok na vedenj poskušali zamenjati vedenje kršitelja z eno , ki je bolj sprejemljiva . Na primer,otrok, ki ponjave roke , se je naučil , da rahlo dotaknite nogo namesto . Kontroling samo stimulacijskih vedenje je pogosto del širšega programa za uporabno vedenjsko analizo ali ABA , ki je na voljo za otroke z avtizmom . Usposobljeni terapevti ABA bo delo z otroki naučiti nove akademske , socialne in vedenjske spretnosti ter odpravo nezaželenih vedenj . Z uporabo intenzivnih , strukturirane usposabljanj , boterapevt nagraditi otroku, ko se prikazuje želeno vedenje. Čeotrok kaže vedenje , daterapevt poskuša odpraviti , ni nagrada. Pomembno je poudariti, da seotrok ne kaznuje za vedenje kršitelja . Daje nagrado za želeno vedenje povzročiotrok ponoviti , da je vedenje . Sčasoma se lahkonagrada je treba odpraviti , kotnovo vedenje postanenavada .
3

Senzorična integracija terapija , ki je zagotovljena z delovni terapevt , lahko prav tako pomagajo zmanjšati self- stimulacijskih vedenja . Senzorična integracija se nanaša na interakcijo treh pomenih : smislu dotik , občutek ravnotežja in občutka , kje je otrokovo telo v prostoru . Mnogi otroci na spekter avtističnih motenj tudi senzorične disfunkcijo integracije . V študiji, v American Journal of Occupational Therapy 2005 (glej Referenčno 3 ) , sedem otrok , starih od 8 do 19 let , so bili sposobni zmanjšati stimming vedenje s senzorično vhod , kot so globoke pritisk, božal in dolžnosti kot z gugalnico . Zamenjava stimming ravnanje z drugo vedenje , ki je bolj družbeno primerno lahko pomaga otroku , da se prilega v . Fizioterapevti lahko pomaga otrokom z avtizmom z bruto motoričnih sposobnosti , ki lahko zmanjšajo vedenja, kot so tek na prste in zložljive roke .


Previous:

Next: