Správanie Management pre 3 -ročných v triede

Pred študenti vstúpi do materskej školy , môžu navštevovať škôlku , je v počiatočnom štádiu vzdelávania detí, kde je deň zameraný na vytvorenie foundational učenie vzory . Práca s deťmi vo veku od troch do piatich , v čase, keď sú mladé mysle rýchlo sa rozvíjajúce medzi , predškolské pedagógovia učia sociálne zručnosti a sebadôveru , dláždi cestu k úspechu v K - 12 vzdelania . Pozitívne konanie správanie môže pomôcť posilniť vzdelávanie v týchto kritických oblastiach .
Rýmov Oznámenie

Efektívne vedenie triedy je rozhodujúci zručnosť pri riadení 3 - ročné deti . Veliaci pozornosť roztržitý a vysokú energetickú predškolákov možno dosiahnuť použitím rýchlych oznámenia rýmov , ako " jeden, dva, tri, oči sa na mňa "!; alebo " tootsie roll , lízatko , ste všetci hovoria a je potrebné zastaviť a . , Hravá povaha rytmických fráz povedal nahlas , je príjemná a non - konfrontačný , umožniť deťom naladíte posolstvo , ktoré sú dané . Vyberte si frázu pre svoju triedu a použiť ho dôsledne , takže študenti vedia , čo očakávať a ako sa má správať .
Tárať štvrtok Galéria

Tri ročných sa učia socializovať a neustále si hrá s hranice toho , čo je a čo nie je prijateľné . To môže viesť veľa detí tárať o iné pre drobné a drobné interakcie medzi rovesníkmi . Rokovania s každom prípade sa môže stať rozptýlenie a zabrániť deťom naučiť sa s rovesníkmi sociálnych interakcií . Komunikujte na vašej triedy, ktoré tattling bude povolené len vo štvrtok . Postupne sa študenti naučia riešiť problémy so svojimi rovesníkmi priamo a bude musieť tárať štvrťky menej . Okrem toho , klebetiť štvrťky posilňuje učenia dni v týždni .
Pozitívne Choices

Dať 3 -ročných pozitívne voľby pomáha posilňovať ich schopnosť robiť rozhodnutia , ktoré sú môžu ťažiť z . Keď dieťa hnevá , čo umožňuje výber na výsledku jej situáciu jej umožní prevziať kontrolu a presunúť sa z miesta negativity do pozitívneho miesto si vyberá . Môžete navrhnúť vhodnú voľbu alebo umožniť dieťaťu ponúknuť možnosti nájde prijateľné . Keby navrhne možnosti , ktoré nie sú možné , jej pomohol pochopiť , prečo .
Správanie Medvede

správanie medveďov je pozitívna stratégia riadenia správania , ktoré je úplne prispôsobiteľný vášho nastavenia a študentmi . Posilňuje učenie farieb a tvarov a zahŕňa rodičia . Vykonávať správanie medveďov určením viditeľný a deťom prístupné miesto pre vreckové graf - napríklad dvere učebne . Priradenie jednej kapsy každému študentovi . V inej oblasti , udržiavať sadu farebných medveďov z papiera alebo iného materiálu , ktorý je po ruke . Každá farba bude predstavovať pozitívne správanie , ktoré chcete vidieť z každej dieťa : červená pre odkladanie hračiek , modrá pre ticho sedel a zelené za pomoc pri upratovaní . A konečne , zavesiť sprievodca , čo medveď farby znamenajú s nejakým popisným textom , ako je, " Dnes učiteľ ma videla a . , Pod týmto textom , ukazujú každý druh medveďa vedľa jeho významu .

Ak ste svedkom dieťa robí správnu vec , povedzte im , že som bola vybraná medveďa a nariadiť im, aby sa príslušné farby a zavesiť ho vo vrecku na grafe . Na konci dňa , môžu rodičia stráviť pár minút s dieťaťom pri pohľade na medvede pred box je nastavený na ďalší deň .

Previous:

Next: