Programy ponorenia sa do jazyka – je to vhodné pre moje dieťa?

Pre tých rodičov, ktorí žijú v oblasti, kde sú ponúkané jazykové programy, môže byť ťažké rozhodnúť sa, či ich deti budú mať prospech alebo nie. Tu je zoznam niektorých otázok, ktoré je potrebné zvážiť, a niektoré výhody a nevýhody založené na skúsenostiach iných a povahe samotných ponorných programov.

Po prvé, čo je to jazykový ponorný program? Ide o typ učenia, ktorý zahŕňa úplné ponorenie sa do cudzieho jazyka. V jazyku sa vyučujú rôzne predmety, a nie vyučovanie jazyka ako samostatného predmetu. Inými slovami, vaše dieťa nebude mať hodiny španielčiny, francúzštiny, nemčiny atď.; bude mať vyučovanie matematiky, spoločenských vied atď. v cudzom jazyku. Jazykom, ktorý sa učíte, sa počas programu hovorí takmer celý čas.

Otázky na zváženie

1. Ako sa vaše dieťa vyrovnáva so svojím rodným jazykom? Ak má vaše dieťa problémy s jazykovými pojmami, možno by ste mali zvážiť možnosť, že cudzí jazyk môže byť veľmi mätúci.

2. Aké dôležité je naučiť sa cudzí jazyk pre vašu rodinu? Na to, aby sa vaše dieťa naučilo cudzí jazyk, môžete mať špeciálne dôvody, ako je vaša poloha, príbuzní alebo priatelia. Učenie sa o inej kultúre môže byť dôležité aj pre vás.

3. Je vaše dieťa zážitkovým študentom? Niektoré deti sa najlepšie učia na papieri; iní podľa skúseností. Pri ponorení do jazyka vaše dieťa zažije jazyk na vlastnej koži. Niektoré deti to naozaj oslovuje a pomáha im to ľahko sa učiť jazyk.

Výhody programov na ponorenie do jazyka

  • Deti majú tendenciu hovoriť plynule jazykom, aj keď sa ním doma nehovorí.
  • Dieťa môže lepšie porozumieť svojmu rodnému jazyku, pretože začína vidieť korene anglických slov, ktoré sú prítomné v mnohých cudzích jazykoch.
  • Ponorenie do jazyka môže vášmu dieťaťu v budúcnosti uľahčiť učenie sa iných jazykov.

Nevýhody programov na ponorenie do jazyka

  • Uvádza sa, že deti s dyslexiou alebo inými jazykovými poruchami učenia majú problém s týmto typom jazykového programu.
  • Prístup „potopiť sa alebo plávať“, keď je vaše dieťa „nútené“ naučiť sa jazyk, aby prežilo triedu, môže byť pre niektoré deti odstrašujúce.
  • Terminológia v predmetoch vyučovaných v jazykových programoch, ako je matematika, môže pre niektoré deti predstavovať problém, keď sa im tieto pojmy prezentujú v ich rodnom jazyku.