• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Mobiltelefoner og deres positive effekter på ungdom

Ifølge en Pew Research studie i september 2009 , 45 prosent av tenåringer i USA eier sin egen mobiltelefon , som i dag er mye mer enn en telefon . Mange mobiltelefoner fungere som små datamaskiner med Internett-funksjoner , spill , bilder, videoer , texting og epost. Mobiltelefoner for ungdom er mobile kommunikasjonsenheter som de kan bruke i en rekke forskjellige måter . Det er mange bekymringer om virkningen av den konstante media innspill som mobiltelefoner sørge for ungdom , men det er mange fordeler også
. Kommunikasjon

Den mest åpenbare fordelen av mobiltelefoner for ungdom er deres evne til å hjelp tenåringer kommunisere. Selv om dette kan være en ulempe , er det ofte en fordel. En tenåring som eier en mobiltelefon er alltid i stand til å ringe foreldrene hennes . Hvis hun er på en fest eller en venns hus og finner seg i en ubehagelig eller upassende situasjon , har hun ikke å finne den fasttelefon eller be om tillatelse til å bruke telefonen; hun kan alltid ringe foreldrene fra hvor som helst , når som helst. Dette er enda mer verdifullt i situasjoner der en fasttelefon ikke kan være tilgjengelig, slik som da hun bilen bryter ned eller hun har en ulykke . For hennes foreldre , vel vitende om at deres barn lett kan kommunisere med dem til enhver tid tilbyr fred i sinnet . I tillegg har de fleste mobiltelefoner tillate brukere å gjøre langdistanse samtaler gratis , noe som gjør det lettere for ungdom å jevnlig holde kontakten med fjerne venner og familiemedlemmer .
Safety

for en tenåring , kan det å ha en mobiltelefon tilgjengelig i krisesituasjoner utgjøre forskjellen mellom liv og død . En tenåring som er mistenker at hun er et vitne om kriminell aktivitet kan ringe 911 på hennes mobiltelefon . Om nødvendig , kan hun selv ringe uten andre mennesker å være klar ved å ringe med telefonen fortsatt i lommen. Ungdommer har også brukt mobiltelefoner med video og telefon evnen til å ta kriminelle hendelser , noe som gjør dem til journalister og hjelpe politiet identifisere kriminelle og observere eksakte hendelser i en forbrytelse .
Engasjement og utdanning

mobiltelefoner har også blitt utnyttet som et viktig verktøy for ungdomsengasjement , spesielt i utviklingsland og landlige områder . På steder hvor ungdom er mindre sannsynlighet for å ha tilgang til Internett eller fasttelefon telefoner , er mobiltelefoner blitt en måte for dem å få kontakt med den globale verden og gi sine meninger om saker som angår dem. For eksempel tillot et radioprogram i Burundi i 2009 marginalisert rural ungdom til å dele sine meninger om offentlige politiske spørsmål , bruke mobiltelefoner til å ringe inn til radio show.

Noen lærere og studiesteder begynner å dra nytte av det pedagogiske potensialet i mobiltelefoner. På enkelte høyskoler , kan elevene organisere sine tidsplaner og ta quizer gjennom sine telefoner . Noen videregående skoler dra nytte av pedagogiske spill for mobiltelefoner. Lærere kan også lære elevene hvordan de skal bruke sine telefoner som forskningsverktøy , som oppfordrer ungdom til å ta mer initiativ i sin egen læring.