• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hva kan foreldre gjøre for å lære små barn å gjøre godt i skolen

Når foreldre plante frø av viktigheten av utdanning tidlig i barnas liv , de beskytter dem mot potensiell kriminell atferd , redusert helse og dødelighet , og øke sannsynligheten for sin borgerdeltakelse, ifølge Lance Lochner , førsteamanuensis i økonomi og direktør ved CIBC Center for human Capital og produktivitet ved Universitetet i Ontario. Mens mange moderne familier er opptatt med heltidsjobber , fritidsaktiviteter og andre oppgaver , er det viktig at foreldre innpode positive , pedagogiske verdier i sine barn for livslang suksess .
Lekser

Mange lærere tildele elevene lekser til utdype sin forståelse av klasserommet oppdrag. Peg Dawson , ed.d. , NCSP , med National Association of School Psykologer , forteller at mens det er blandede anmeldelser om sammenhengen mellom lekser og skoleprestasjoner - noen forskere har funnet ut at lekser hovedsakelig fordeler high school-elever , moderat fordeler middel skoleelever og har minimal nytte for yngre barn - det er andre fordeler ved å tildele lekser til elevene , som lærer dem å styre tid og oppgaver , få organisert og problem løse. Når lærere tildele lekser , bør foreldrene håndheve gjennomføring av disse oppgavene for å hjelpe sine barn å utvikle en arbeidsmoral og praktiske ferdigheter i livet .
Foreldrenes engasjement

Den mest viktig medvirkende faktor til en barns skoleprestasjoner er foreldrenes engasjement , sier Anita Gurian , Ph.D. , med NYU Child Study Center , og forskning utarbeidet i 2006 av P. Elizabeth Pate , førsteamanuensis ved University of Texas i San Antonio og Gayle Andrews , professor ved University of Georgia , og publisert på Foreningen for Middle Nivå Utdanning hjemmeside . Foreldrenes engasjement omfatter lesing til yngre barn hjemme , frivillig arbeid i klasserommet , bli med foreldremøter foreninger og deltar på foreldremøter konferanser. Gurian bemerker at " Ved å delta aktivt i sine barns utdannelse hjemme og på skolen, foreldre sende noen kritiske meldinger til deres barn; de viser sin interesse i hans /hennes aktiviteter og forsterke ideen om at skolen er viktig ".; Gurian sier også at barn med foreldre som er involvert i sine akademikere trenger bedre faglig, gå lenger i skole og delta bedre skoler .
Behavior

Foreldre bør fremme passende klasserommet atferd for å oppmuntre akademiske prestasjoner i sine barn. I en 2011 studie publisert i tidsskriftet " American Behavioral Scientist, " Forskerne studerte 14 537 barnehagebarn i 2109 klasserom , og fant at barn med atferdsproblemer , som aggresjon og uoppmerksomhet , var sannsynlig å ha lav akademisk prestasjon. Hvis foreldrene gjenkjenne eventuelle atferdsproblemerhos barna sine , er det best å søke hjelp umiddelbart . Snakk med rådgiver på skolen din og spør om atferd modifikasjon teknikker , som å bruke belønninger og konsekvenser, som kan omdirigere negativ atferd . Hvis atferdsproblemer vedvarer eller virke alvorlig , ta kontakt med en mental helse profesjonell umiddelbart .
Learning - Bidrar Miljø

Tidligere klinisk psykolog og forfatter Dr. Spencer Kagan , og Miguel Kagan , med Kagan publisering og faglig utvikling , et selskap som skal bedre elevenes engasjement og akademisk prestasjon, sier barna har åtte områder av intelligens , og trives intellektuelt i boliger som bidrar til disse ulike typer læring. For eksempel , noen få områder av intelligens oppført av Kagan og Kagan inkluderer verbal /språklige, visuelle /romlige og kroppslige /kinestetiske intelligenser . Barn som har massevis av bøker i hjemmet vil trolig forbedre sine verbale og språklige ferdigheter. Tilsvarende Kagan og Kagan oppgir at hjemmemiljøer med kunst og håndverk forsyninger hjelpe barn å styrke sine visuelle og romlige ferdigheter , og ha sportsutstyr og tegning forsyninger hjelper barn å utvikle brutto og finmotorikk , respektfullt . Foreldre bør også sørge for at i løpet av læretiden, alle distraksjoner , som TV og sosiale medier , er stengt av for å skape en rolig , læringsmiljø .