• babyer
• Bygge en familie
• barn
• Generelt Foreldre
• nyfødte
• tenåringer
• småbarn
• graviditet

Når begynner babyer å snakke

Hvordan lærer babyer å snakke | Stadier av taleutvikling | Hva forårsaker språkforsinkelser | Hvordan kan foreldre hjelpe babyer til å begynne å snakke

Når begynner babyer å snakke

Generelt begynner babyer å si sine første ord et sted mellom 9 og 14 måneder. Men hver baby utvikler seg i sitt eget tempo. Så det bør ikke komme som noen overraskelse at tidspunktet for en babys første ord vil variere fra barn til barn.

Selv om nye foreldre kanskje må vente til første bursdag (eller mer) for å se om barnet sier «mamma» eller «far» først, begynner veien til en babys første ord lenge før dette. Babyer lærer kontinuerlig å snakke gjennom flere stadier av sin språklige utvikling. Foreldre vil ha mange muligheter til å hjelpe sin lille bunt med glede å nå sine utviklingsmessige milepæler.

Hvordan lærer babyer å snakke?

Å lytte til lyden av stemmen din, observere deg og deretter imitere virker som overforenklinger av en veldig kompleks prosess - men det er i bunn og grunn hvordan babyer lærer å snakke.

Babyer lærer å snakke gjennom eksponering for morsmålet sitt.

Å bli eksponert for språk er avgjørende for å lære å snakke, fordi å snakke er en "erfaringsforventende" ferdighet. Den menneskelige hjernen forventer at slike opplevelser hjelper den å utvikle sin evne. Barn som har blitt neglisjert og fratatt språkeksponering har en tendens til å ha dårlige språklige evner.

Språkmønstre begynner å utvikle seg i den sensitive perioden når nevrale forbindelser fortsatt er relativt plastiske. Denne perioden slutter vanligvis innen noen få år etter fødselen. Derfor, for at et barn skal kunne lære å snakke, må de utsettes for et miljø der språket ikke er fratatt i tidlig alder.

Barn som vokser opp i naturen med dyr eller isolert de første 4 til 6 årene av livet, og som ikke er utsatt for menneskelig kommunikasjon, har en tendens til å ha det vanskelig å snakke hele setninger senere.

I et språkrikt miljø koder babyens nevrale nettverk morsmålet under tidlig utvikling. Native language neural commitment (NLNC) forplikter hjernens nevrale nettverk til mønstre som gjenspeiler morsmålet.

Som et resultat letter tidlig læring av morsmålet fremtidig læring av språk som følger lignende talemønstre, men begrenser muligheten til å lære språk som ikke følger disse mønstrene.

stadier av taleutvikling

Førspråklig kommunikasjon

Babyen din vil sannsynligvis vise noen førspråklige ferdigheter selv før de begynner å snakke. Slike ferdigheter er gode indikatorer på forestående taleutvikling.

Disse førspråklige kommunikasjonsferdighetene inkluderer:

• Bevegelser
• Vokalisasjoner
• Felles oppmerksomhet med omsorgsperson
• Øyekontakt og visuell kontroll
• Blikket følger

Babling

Umiddelbart etter det pre-lingvistiske stadiet, vil babyer gå over til bablingsstadiet rundt 6-7 måneder som forberedelse til deres første ord.

Babybabbling er ofte et av de første skrittene på veien til tale for babyer. Denne prosessen høres ofte ut som vrøvl for andre, men det er en av de viktigste tidlige språkmilepælene.

I hovedsak er babybabbling et barns første forsøk på språk. Det er forberedelsesarbeid og øvelse som vil forberede dem på de første ordene.

Babling inkluderer ofte sukk, kurring eller å lage vokallignende lyder. Det regnes som en av de viktigste milepælene i talen fordi lydstavelsene babyen din lager på dette stadiet begynner å ligne de nye lydene og stavelsene de trenger når de begynner å bruke faktiske ord.

En 9 måneder gammel baby kan sannsynligvis noen få grunnleggende ord som "nei" og "bye-bye". De kan også bruke et bredt spekter av toner og konsonantlyder.

Holofrastisk stadium

Også kjent som ettordsstadiet, følger det holofrastiske stadiet kurrende og bablingsstadiet og inntreffer vanligvis rundt 12 måneders alder.

I løpet av dette stadiet i taleutviklingen begynner babyer å si enkeltord som er språkspesifikke. Dette markerer begynnelsen på deres reise for å utvikle taleferdigheter.

På dette tidspunktet forstår ikke bare barnet hvordan det skal danne ordet, men de vet også hvordan det skal bruke det til å kommunisere. De kan generalisere ord og deres betydninger eller bruke ett ord for å uttrykke en hel tanke. For eksempel kan ordet mamma tjene som et allsidig oppfordring om hjelp i stedet for å henvende seg til moren.

To-ord-stadium

To-ord-stadiet av taleutvikling begynner sannsynligvis et sted rundt 18 måneder og fortsetter til barnet ditt er omtrent 2 år gammelt.

Barn kan nå kombinere enkle ord for å danne enkle setninger med to ord for å kommunisere.

En 18-måneder gammel vil sannsynligvis ha rundt 20 nye ord i vokabularet sitt, men dette er bare begynnelsen på en eksponentiell vekstspurt i vokabularet. Ordforrådet deres kan vokse med stormskritt over natten under denne "språkeksplosjonen".

Telegrafisk scene

Et sted i en alder av 2 til 2 1/2 år vil barnet ditt gå inn i telegraffasen.

På dette stadiet er barnets tale sammensatt av korte, enkle fraser med primært innholdsord, for eksempel "pappa løpe", "vil ha nudler", "ball gå" osv.

Telegrafisk tale fokuserer ofte på innhold og utelater adjektiver, artikler og andre grammatiske morfemer, som ligner på de konsise meldingene i telegrammer for tiår siden. Vanligvis er det ingen grammatiske morfemer som tid, tall eller kjønn.

Foreldre kan forvente å høre søte utsagn som "doggy bjeffer meg" i denne fasen.

Hva forårsaker språkforsinkelser hos enkelte babyer

Årsakene til språkforsinkelse varierer fra individuell baby til baby. Ingen underliggende årsak gjelder alle barn. Her er noen forhold som kan bidra til forsinket språkutvikling eller språkforstyrrelser.

• Saktere modningshastigheter
• Hørselstap eller hørselshemming
• Intellektuell funksjonshemming eller utviklingsforsinkelser
• Neurologiske og utviklingsmessige forskjeller som autismespekterforstyrrelse, ADHD og cerebral parese.
• Reseptiv afasi – et barn mangler mottakelige språkferdigheter for å forstå talespråket
• Ekspressiv afasi – et barn har problemer med å oversette ideer til tale for å uttrykke seg
• Mangel på språkeksponering

Hvordan kan foreldre hjelpe babyene sine til å begynne å snakke

Det er mye foreldre kan gjøre for å oppmuntre til tale og språk. Hvis du er ivrig etter å høre babyens første ord, her er noen tips for å hjelpe dem med å komme dit.

Snakk med babyen din

Snakk med babyen din fra fødselen. Tidlig språkeksponering gagner ikke bare et barns tale- og språkutvikling, men også deres kognitive evner og akademiske prestasjoner.

Vær oppmerksom på babyens oppmerksomhet

Å ha felles oppmerksomhet er funnet å korrelere med en babys språkferdigheter. Felles oppmerksomhet er evnen til å koordinere oppmerksomhet med andre angående gjenstander og hendelser.

Når du snakker med dem, vær oppmerksom på spedbarnssignaler. Prøv å snakke om navnene på objekter som babyen din er fokusert på i stedet for å omdirigere oppmerksomheten til noe annet. Over tid vil babyen din utvikle ferdighetene til å følge blikket ditt eller se på noe du peker på, slik at de vil kjenne til emnet du snakker om.

Bruk "baby talk"

Noen foreldreressurser advarer foreldre om ikke å bruke babysnakk fordi det er for forenklet. De siste årene har imidlertid studier vist noe annet.

Forskning viser at barnerettet tale, ofte kjent som «baby talk», kan hjelpe et barns språkutvikling, mer enn voksenrettet tale («ekte tale»).

I babysnakk er uttalelsen mer presis, talen er vanligvis tregere, og tonen er pleiende. Det fanger babyenes oppmerksomhet og hjelper dem å skille ord i stavelsessekvenser lettere.

Ikke bare snakk til barnet ditt. Ha en samtale med babyen din. La barnet ditt ta tur på å "snakke" med deg. Studier viser at prosessen med samhandling med foreldre i samtale er avgjørende for språktilegnelse så vel som kognitiv og emosjonell utvikling.

Unngå telegrafisk tale

I telegrafisk tale brukes bare innholdsord med liten eller ingen grammatikk. For eksempel "Apple vil ha?" (i stedet for "Vil du ha dette eplet?"), eller "Dada-bolle" (i stedet for "dette er Dadas bolle").

Selv om små barn som lærer å snakke bruker telegrafisk tale, har det ikke vist noen fordeler ved å bruke det av foreldre ved å hjelpe dem å lære. Faktisk kan telegrafisk tale gjøre det vanskeligere for barn å lære grammatikk og ordbetydninger siden den mangler signalene og informasjonen som følger med grammatisk tale.

I stedet kan foreldre bruke kortere grammatisk tale som letter behandlingsbelastningen på barn mens de overholder grammatiske regler. For eksempel, "Vil du ha dette eplet?" eller «Dadas skål».

Bruk bevegelser når du snakker

Før de snakker, kommuniserer babyer med gester. Forskning har vist at barn hvis foreldre bruker flere bevegelser for å kommunisere, har større sannsynlighet for å bruke bevegelser selv, noe som forutsier deres ordforrådsutvikling senere i livet.

Derfor, når du snakker om hverdagslige gjenstander, bruk gester for å demonstrere hva du sier. Du kan for eksempel lage en stor sirkel med hendene for å representere konseptet med stor størrelse. Pek på objektet eller deler av kroppen du skal snakke om. Når du refererer til retningen, snu kroppen din i den retningen for å vise den.

Les for barnet ditt

Høytlesing er en fin måte å dele ord og språk med barnet ditt. Studier har til og med vist at delt boklesing har en betydelig effekt på barns utvikling av uttrykksfullt språk. Du kan bruke alderstilpassede bildebøker for å fengsle barnet ditt.

Gjenta ord

Repetisjon er et viktig læremiddel, og det kan være et uvurderlig verktøy for å hjelpe barnets taleutvikling. En studie fant at ordrepetisjon (som en måte å hjelpe barnet med å lære å snakke) fører til sterkere språklige resultater.

Siste tanker om når begynner babyer å snakke

Hver baby lærer å snakke med forskjellige hastigheter. Det er mange grunner til at babyen din snakker sent. Snakk med barnelegen din hvis du er bekymret for barnets taleforsinkelse. De fleste besøk til godt barn inkluderer også innledende hørselsscreening. Hvis det er en historie med hørselstap i familien, be om å se en hørselsspesialist eller planlegg hørselsprøver.

Den gode nyheten er at det er ressurser og hjelp lett tilgjengelig for tidlig intervensjon. Barnets helsepersonell kan også henvise babyen til en logoped eller en logoped for en evaluering.