Hogyan lehet a kisgyermek Meghallgatás & amp; Engedelmeskedni

Gyermek támaszkodnak a szülők tanítani a szabályokat a világ , mi a baj , és mi a helyes . Ugyanakkor a tanítási gyermek engedelmesség és hallgat készségek rendkívül nagy kihívást jelent . Gyerekek a kisgyermek szintjén ren most kezdik felfedezni a világot a saját séta , beszélgetés , és felkészülnek az iskolai vagy óvodai. Mindig emlékezni, hogy türelemmel és egységes frontot köztetek és a társ - szülő. Ez arra ösztönzi a következetesség és a félreértések elkerülése végett , míg elültették az engedelmesség és hallgat készségek a kisgyermek .
Utasítások
1

Speak határozottan. Egy kisgyermek érzékelik a hangot a hangod . Ha kuncogtak, vagy úgy tűnik, ingatag, a gyermek valószínűleg nem reagál . Azt mondják "nem " a határozott és a feloldás hangot közvetíteni , hogy ez nem játék , és nem játszik .
2

Kerülje az üres a büntetés kilátásba . Ha állandóan fenyegetik a látogatás a timeout szék vagy földelő játékból , de valójában nem hajtja végre a műveletet , a gyermek ritkán fogadok. Kövesse a büntetésre , ha a tevékenységét a gyermek elfogatóparancsot fegyelmet .
3

A kijelző megfelelő viselkedést . Kisgyermekek szüksége van vizuális referenciák, valamint a verbális . Mutassa meg a gyermeknek az elfogadható alternatívája a nem kívánatos magatartás azt mutatja be . Fizikai beavatkozás kulcsfontosságú ebben a szakaszban a gyermek fejlődését .
4

Adjon pozitív megerősítés . Gyermeke el kell mondani , mikor nem működött megfelelően, valamint akkor, amikor a lány viselkedik megfelelően . Jutalmak, kezeli és buzdító szavakat fogja erősíteni a kisgyermek , hogy mit csinál értékelik, és azt is eredményezné figyelmet apu és anyu .
5

interakció ösztönzése a tanítási órák és a szabályokat . Kérdezz és példákat .
6

Bele dalt és egyéb intézkedések órákra . Például , érdemes megpróbálni egy dalt, hogy a tisztítás után a szoba több móka . Ha hiányzik a kreatív képességeit , televíziós műsorok, mint Barney és a The Big Comfy Couch kiváló példa a razzia dalok .

Previous:

Next: