• Bebe
• Izgradnja Obitelj
• djeca
• General Roditeljstvo
• Novorođenčad
• tinejdžeri
• Mala djeca
• trudnoća

Prednosti umjetnosti za malu djecu

Popularnost satova koji potiču razvojne vještine kod mališana eksplodira, što znači da kao roditelj imate puno mogućnosti, uključujući sate likovne kulture. Karin Machusic, direktorica za odnose s javnošću u Abrakadoodleu, tvrtki koja nudi tečajeve umjetnosti za djecu svih uzrasta diljem SAD-a, te u Kini, Singapuru i Japanu, govori o prednostima umjetnosti za malu djecu i kako započeti s ovim sjajnim aktivnost za malu djecu.

U kojoj bi dobi mala djeca trebala početi istraživati ​​umjetnost?

Umjetnost je izvrstan prvi obrazovni program obogaćivanja za malu djecu. Abrakadoodle's Twoosy Doodlers program je poseban razred za roditelje i djecu koji je dizajniran za djecu u dobi od 20-36 mjeseci i roditelje ili skrbnike. Dok Twoosy istražuju umjetnost koristeći praktičan, senzorni pristup, roditelji uče o vještinama koje njihova djeca razvijaju i što je razvojno prikladno.

Vrste umjetničkih aktivnosti najbolje za malu djecu 

Mala djeca imaju koristi od otkrivanja umjetnosti radeći i istražujući niz umjetničkih materijala. Prirodno su znatiželjni i vole eksperimentirati s bojama, teksturama i umjetničkim alatima. Koristeći, sigurne, netoksične umjetničke materijale, mala djeca mogu postati neuredna koristeći svoje ruke da opipaju i nanose boju; škrabanje markerima i bojicama; slikanje spužvama, četkama i drugim alatima; cijeđenje sigurnih materijala za modeliranje; rezanje svih vrsta proizvoda od papira sigurnosnim škarama; lijepljenje materijala za stvaranje nečeg novog; i igranje s oblicima. Ove vrste aktivnosti pomažu mališanima da razviju fine motoričke vještine i kognitivne sposobnosti.

Što se događa na satu likovne umjetnosti za malu djecu

Malu djecu podučavaju instruktori koji su posebno obučeni kako bi osigurali najbolje prakse u radu s vrlo malom djecom. To pomaže djeci da dožive iskustvo koje je uistinu zabavno, a istovremeno razvija vještine. Naši učitelji također pomažu roditeljima da se osjećaju osnaženim da njeguju kreativnost svog djeteta bez gušenja najvažnijeg procesa aktivnog otkrivanja učenja. U fazi kada je njihovo učenje tako snažno osjetilno vođeno, naši mali umjetnici bit će potaknuti da slobodno istražuju umjetnički materijal i naučit će "umjetničke riječi" koje se odnose na njihovu lekciju. Budući da je razvoj jezika također toliko važan, naši instruktori poučavaju postavljajući mnogo pitanja, kao što su:Koja je to boja? Što mislite da će se dogoditi ako pomiješamo ove dvije boje? Znamo da dok se jezik razvija, umjetnost je prekrasan način da se pomogne djeci da se izraze. Pomaže djeci da kažu stvari sa i bez riječi.

Umjetnost pomaže malom djetetu u razvoju

Umjetnost pomaže maloj djeci da razviju i grubu i finu motoriku. Fine motoričke vještine neophodne su za djetetovu spremnost za školu i uključuju obavljanje vježbi s koordinacijom ruku i očiju; bilateralna ručna upotreba i korištenje malih ruku i prstija za hvatanje markera, bojica i kistova te stvaranje šaranica i oznaka. Korištenje markera, na primjer, može pomoći djetetu da razvije praćenje očiju prateći ga svojim očima dok dodaje boju ili linije. Kasnije će te vještine omogućiti djetetu da čita s lijeva na desno, oblikuje slova, pa čak i zbraja stupce brojeva!

Umjetnost također pomaže maloj djeci da imaju te trenutke razumijevanja uzroka i posljedice kroz prilike za stvaranje pomoću Process Art metodologije – što znači da djeca uče radeći. Na primjer, dijete može eksperimentirati s bojama i na kraju dobiti nešto što izgleda blatno. Čak i nenamjeran ishod djetetu nudi prilike da uči radeći. Umjetnost također naglašava jezično pojačavanje u raspravi o bojama, oblicima, uzorcima i svim aspektima kreativnog procesa, uključujući postavljanje pitanja i odgovaranje na njih.

Mališan dobiva više od odlaska na sat likovne kulture nego od samog učenja umjetnosti 

Naši najmlađi studenti umjetnosti stječu samopouzdanje dok koriste svoju maštu za stvaranje. Kreativnost se može i treba poučavati i važna je vještina koja traje cijeli život, koja se također prirodno javlja kada djeca sudjeluju u umjetnosti. Njegujemo ranu ljubav prema učenju, što je izuzetno važno za postavljanje pozornice za cjeloživotnog učenika. Satovi Abrakadoodlea su uvijek pozitivni i nikada ne osuđuju. Naši tečajevi pomažu u izgradnji samopouzdanja i pomažu mladim učenicima da nauče prihvaćanje, toleranciju i radosnu interakciju sa svojim vršnjacima. Aspekt socijalizacije prvog iskustva učenja također je vrlo važan i postavlja ton za zdrave društvene interakcije dok se malo dijete susreće s drugim novim programima i iskustvima.

Materijali i alati potrebni za umjetnost s malom djecom kod kuće

Sigurnost je najvažnija i preporučujemo da svi umjetnički materijali budu netoksični. Nabavite škare prikladne veličine za vaše dijete i pripazite da ih koristi. Pribavite razne alate za pisanje i crtanje, kao što su bojice, markeri, uljane pastele i olovke u boji kako biste potaknuli djetetov interes, kao i zalihu praznog papira. Nemojte sve izbacivati ​​odjednom, jer to može biti neodoljivo i ometati malo dijete. Nabavite papirnate tanjure, reciklirani papir, stare časopise i slično za poticanje kreativnog izrezivanja i za izradu slika i kolaža. Isporučite netoksično ljepilo i traku za pričvršćivanje izrezanih komada za izradu kolaža, slika i skulptura. Tijesto, glina i smjese za modeliranje primjerene dobi te potiču valjanje, cijeđenje, rezanje i oblikovanje tijesta u oblike i predmete.

Kako roditelji mogu pomoći mališanima da uživaju u stvaranju umjetnosti 

Imati određeni prostor u domu koji uvijek ima na raspolaganju razne umjetničke materijale za djecu izvrstan je način da zainteresirate i potaknete djecu da eksperimentiraju s umjetnošću. Roditelji se moraju oduprijeti porivu da usmjere djetetovu umjetničku kreaciju ili da je ocjenjuju. Kreativno izražavanje i donošenje odluka izgrađuju neovisnost kod male djece, jer prirodno svaki dan uče raditi sve više i više sama. Roditelji mogu pokazati zanimanje pitajući svoje dijete o priči iza umjetničkog djela. "Kako si to uspio?" O čemu se radi?" "Što ti se stvarno sviđa u vezi s tim?" Slušajte! Kada dijete postavi pitanje, potaknite ga da ga samo riješi. "Kako mislite da bi to moglo funkcionirati?" "Što možete pokušati?" Što bi se dogodilo kad bi…” Prikaz djetetovog umjetničkog djela također je izvrstan način da se dijete potakne da stvara umjetnost jer pokazuje koliko roditelj cijeni djetetovu vrlo originalnu kreaciju!