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Les jeunes enfants apprennent beaucoup en jouant

Jouer avec les autres est important pour le développement d'un enfant. Les compétences de vie sont acquises lorsque les enfants jouent, ce qui peut les aider à se faire et à garder des amis. En tant que parent, vous pouvez encourager votre enfant à participer à des jeux sains en l'emmenant dans un parc pour jouer avec d'autres enfants ou en rejoignant un groupe de jeu organisé. Un comportement agressif entre enfants est normal, mais en tant que parent et superviseur, vous pouvez prendre un certain nombre de mesures pour réduire au minimum les comportements agressifs.

Jouer avec les autres est un travail d'enfant important

• Soutenez le jeu en faisant de votre maison un bon endroit pour jouer.
• Enseigner les compétences nécessaires pour bien jouer avec les autres.
• Apprendre à bien jouer avec les autres n'est pas une leçon unique. Cela demande du temps et de la pratique.
• Des compétences de vie importantes sont acquises lorsque les enfants jouent. Ces compétences les aideront à se faire et à garder des amis.

Lorsque de jeunes enfants jouent avec des enfants proches de leur âge, ils apprennent :

• Comment coopérer
• Quand diriger et quand suivre
• Comment résoudre les problèmes

Créer des opportunités de jeu

Invitez d'autres enfants chez vous ou à jouer dans le parc du quartier.

• La première visite doit être courte (environ 1 heure) et est préférable avec un seul autre enfant.
• Prévoyez de terminer avant que tout le monde ne soit trop fatigué.
• Sachez comment contacter le parent de l'autre enfant.

Allez dans la maison d'un autre enfant.

• Pour la première visite, vous voudrez peut-être rester jusqu'à ce que vous sachiez que votre enfant est à l'aise d'être là sans vous.
• Apprenez à connaître les parents de l'autre enfant. Vous pourrez peut-être vous entraider !

Rejoignez un groupe de jeu organisé.

Lorsqu'ils jouent sans parents, les enfants réussissent mieux avec un petit nombre d'enfants.

Découvrez avec qui votre enfant aime jouer.

Pour les enfants en garderie, préscolaire et groupes de jeux, invitez un ami chez vous ou au parc.

Faites de votre maison un endroit idéal pour jouer

• Planifiez à l'avance. Évitez les déguisements de super-héros et les pistolets jouets qui encouragent le jeu agressif.
• Découvrez ce que votre visiteur apprécie. Demandez à votre enfant quelles activités l'ami aime. La récréation sera plus amusante et cela apprendra à votre enfant à être réfléchi.
• Avoir suffisamment d'articles pour tout le monde. S'il n'y en a pas assez, suggérez une autre activité.
• La "chose préférée" de votre enfant n'a pas besoin d'être partagée. Laissez votre enfant ranger quelques objets interdits.
• Faites de votre maison un endroit sûr. Les poisons doivent être enfermés. Les maisons sans armes sont les plus sûres. Mais s'il y a des armes à feu, elles doivent être entreposées sous clé et déchargées; les balles doivent être stockées dans un autre endroit verrouillé.
• Ne pas surplanifier. Il suffit de préparer le terrain avec des matériaux et des idées. Laissez les enfants utiliser leur créativité et leur imagination !

Aidez les enfants à certaines activités, comme découper des formes pour les arts et l'artisanat, et gardez un œil sur eux en tout temps. Dans la plupart des cas, il est préférable de ne vous impliquer que lorsqu'ils ont besoin de votre aide. Donnez-leur une chance de résoudre leurs différends par eux-mêmes.

Apprenez à votre enfant à être un bon compagnon de jeu

Avant, pendant et après que votre enfant joue avec d'autres enfants, discutez de la façon de s'entendre avec les autres.

Établissez quelques règles simples et très précises.

• "Les gens ne sont pas faits pour frapper."
• "Nous n'attrapons pas les jouets des autres enfants."

Aidez votre enfant à exprimer ce qu'il aime, ce qu'il n'aime pas et ses désirs avec des mots. Passez en revue ce qu'il faut dire.

• "J'aime peindre sur le chevalet."
• « Je n'aime pas... »
• "Je veux être pompier."

Montrez à votre enfant comment résoudre des problèmes. Expliquez pourquoi quelque chose n'est pas possible et proposez d'autres choix.

• "Dis à Julie que tu n'aimes pas être poussée sur la balançoire. Peut-être que vous aimeriez tous les deux monter sur la balançoire à la place."

Remarquez et félicitez les enfants pour les choses qui se sont bien passées.

• "J'ai vraiment aimé la façon dont vous vous êtes souvenu de vous relayer avec l'arrosoir."
• "C'était formidable de vous entendre utiliser vos mots polis !"

Un comportement agressif est normal

Comme il est difficile pour les jeunes enfants de comprendre le point de vue de quelqu'un d'autre, il y aura des arguments. Les jeunes enfants réagissent au moment et peuvent faire des choses sans réfléchir.

Un comportement agressif n'est souvent pas destiné à être hostile ou à blesser les autres. En fait, les jeunes enfants s'énervent souvent lorsqu'un autre enfant se blesse en jouant.

Lorsqu'il se passe quelque chose de bouleversant, parlez avec tout le monde. Aidez chaque enfant à essayer de voir le point de vue de l'autre enfant. De cette façon, les enfants apprendront à éviter et à gérer les disputes.

Si vous êtes préoccupé par le comportement agressif de votre enfant, parlez-en à votre pédiatre.

Conseils pour réduire les comportements agressifs

Fournissez la bonne quantité d'espace.

• Un petit nombre d'enfants dans un très grand espace, ou un grand nombre d'enfants dans un petit espace, tend à augmenter le jeu agressif. Ayez la bonne quantité d'espace pour éviter les conflits.

Planifiez comment réagir de manière positive.

• Il est plus facile de guider les enfants vers un bon comportement au lieu de leur dire quoi ne pas faire. "Je serais juste là; viens me dire si tu as besoin de mon aide."

Réorientez les comportements comme pousser, frapper ou prendre les jouets de quelqu'un d'autre vers une activité plus positive.

• Souvent, cela signifie qu'il est temps de commencer une nouvelle activité. «Nous ne prenons pas de jouets; nous partageons des jouets. Il semble que vous en ayez fini avec ce camion pour le moment. Voici du papier et des marqueurs pour vous.

Apprenez aux enfants à utiliser des mots pour exprimer des sentiments, des désirs et des besoins.

• La première réaction d'un enfant est généralement "physique", ce qui peut être difficile à apprendre. Avec des mots, les enfants apprennent à résoudre leurs propres problèmes. Apprenez à votre enfant à dire quelque chose comme :« Je n'aime pas ça. Attraper mon jouet me rend fou. Veuillez le rendre."

Supposons qu'un enfant fasse quelque chose pour une bonne raison, même si l'action n'est pas agréable.

• Ce qui semble agressif, comme s'emparer des jouets des autres, peut être une tentative de l'enfant de se joindre aux autres. Apprenez aux enfants à se relayer plutôt que de se fâcher contre eux pour avoir attrapé des jouets.

Faites attention au confort et aux besoins de base.

• Les conflits sont plus susceptibles de se produire lorsque les enfants ont trop chaud, trop froid, faim ou sont fatigués !