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Les avantages de la pression des pairs pendant l'apprentissage de la propreté

"Je suis allé aux toilettes avec Eric aujourd'hui", raconte Frank, quatre ans, à ses parents pendant le dîner. "C'est bien, Frank", dit son père en jetant un coup d'œil à sa femme. "Avez-vous utilisé le pot tout seul?" "J'ai fait pipi dans les toilettes !" Frank dit fièrement, se servant plus de pain. « Eric a fait pipi aussi. On a fait un X avec notre pipi !" Les parents de Frank échangent un sourire alors que Frank rit avec délice de son exploit. Ils savent que la joie que Frank prend en partageant ses compétences d'apprentissage de la propreté avec un ami est un puissant facteur de motivation.

La conscience sociale croissante des enfants d'âge préscolaire - leur amour d'observer et de catégoriser tous les aspects du comportement de leurs pairs, de ce qu'ils mangent pour le déjeuner à s'ils portent des couches ou des sous-vêtements - alimente un désir croissant d'être comme leur copains. Bien que cet aspect du développement d'un enfant puisse nuire à ses progrès d'apprentissage de la propreté à l'âge de deux ans et demi ou de trois ans, lorsqu'il peut décider qu'il veut revenir aux couches parce que tant d'enfants à la garderie les portent, cela devient une force plus positive. à mesure que l'utilisation des toilettes devient plus courante parmi ses camarades de classe.

Vous pouvez profiter de cette tendance naturelle à vous conformer en indiquant, sans honte ni jugement, lesquels des enfants que votre enfant connaît ont appris à utiliser le petit pot. Gardez à l'esprit le fait que les enfants d'âge préscolaire sont plus susceptibles d'imiter les personnes qu'ils aiment ou admirent le plus. C'est le moment de garder l'esprit ouvert sur les nombreux aspects de l'utilisation des toilettes qui captivent les jeunes enfants. Bien que nous ne comprenions peut-être pas tout à fait le frisson de partager une cabine de toilette avec un ami, la miction commune a aidé de nombreux enfants d'âge préscolaire à réussir et à apprécier l'apprentissage de la propreté.

Votre enfant d'âge préscolaire est certainement ravi d'apprendre à quel point il ressemble et ne ressemble pas aux enfants qu'il connaît, mais c'est un moment où une forte envie de se conformer au comportement des adultes du même sexe se manifeste également. Fascinés comme ils le sont souvent par le concept de genre, les enfants de trois et quatre ans ont encore une compréhension limitée de ce qui constitue la « masculinité » et la « féminité ». Ils sont facilement confondus - en supposant qu'un adolescent avec une queue de cheval est une fille ou qu'une fille avec des cheveux courts et une casquette de baseball est un garçon.

L'utilisation de la salle de bain est un moyen évident de discerner les différences entre les sexes et de consolider son propre sens du genre. En conséquence, votre enfant d'âge préscolaire masculin peut être très fier d'uriner debout "comme papa", tandis qu'une fille de cet âge peut aimer utiliser le pot pendant que maman se maquille à proximité. Encore une fois, il est préférable d'utiliser cette tendance naturelle à catégoriser en faveur de votre enfant.

Vouloir utiliser la salle de bain "comme un garçon" ou "comme une fille" est un signal que votre enfant explore tous les aspects de ce que signifie être lui-même.