École à la maison :déterminer le style d'apprentissage de chaque enfant

Sur mesure

Enseignement à domicile :déterminer le style d'apprentissage de chaque enfant L'une des grandes choses à propos de nous, les humains, est que chacun de nous a une personnalité unique. L'un des aspects difficiles de l'éducation des humains est que chaque personne a une personnalité unique; la personnalité d'une personne a un impact énorme sur la façon dont cette personne apprend le plus efficacement.

L'une des meilleures choses à propos de l'enseignement à domicile est que vous pouvez adapter votre programme d'enseignement à domicile en fonction de la personnalité individuelle de vos élèves. C'est tout à fait un contraste avec une école institutionnelle dans laquelle tout le monde dans une classe est enseigné avec exactement les mêmes méthodes et matériaux. Pour les enfants qui s'avèrent être mieux enseignés avec l'approche institutionnelle, c'est très bien. Pour ceux qui apprendraient mieux d'une manière différente, eh bien, ils n'ont qu'à faire du mieux qu'ils peuvent.

Avant d'ouvrir votre école à l'apprentissage, vous devez prendre le temps de comprendre chacun des traits de personnalité de base de votre élève afin de pouvoir choisir le type de matériel et les méthodes d'enseignement que vous devez utiliser pour l'atteindre le plus efficacement possible.

Remarque :

Les informations contenues dans cette section sont basées sur le système de typage de personnalité Myers-Briggs dans lequel je suis un fervent partisan. Ce système est incroyablement utile à la fois pour comprendre notre propre type de personnalité et pour comprendre la personnalité des personnes avec lesquelles nous interagissons. Il existe de nombreuses sources d'informations détaillées sur les types de personnalité Myers-Briggs. L'un de mes préférés est le livre Comprenez-moi s'il vous plaît :types de caractères et de tempérament par David Keirsey et Marilyn Bates.

Lorsqu'il s'agit de types de personnalité et de préférences, les gens pensent naturellement que leurs propres types sont "bons" et que les autres types sont "moins bons". Cependant, le but des types de personnalité n'est pas de juger ou de noter des individus spécifiques, mais de mieux nous comprendre et de mieux comprendre les autres afin que nous puissions nous relier les uns aux autres plus efficacement. Ou dans ce cas, pour pouvoir comprendre et enseigner les gens, à savoir vos enfants, plus efficacement.

Comprendre les types de personnalité de base qui ont un impact sur les styles d'apprentissage
Expliquer les complexités des types de personnalité et des styles d'apprentissage nécessiterait un livre à part entière ; dans cette brève section, je ne peux fournir qu'un niveau d'information très basique sur ce sujet quelque peu complexe. La bonne nouvelle est que vous n'avez pas besoin de comprendre toutes les complexités impliquées pour pouvoir ajuster votre programme d'enseignement à domicile aux types de personnalité spécifiques de vos enfants. C'est parce que les personnalités des gens peuvent être bien classées par quatre échelles générales de type de personnalité. Lorsque vous comprendrez où se situe la personnalité de votre enfant sur chacune de ces échelles, vous serez bien équipé pour adapter votre matériel et vos méthodes pédagogiques à la personnalité de cet enfant.

Dans le schéma Myers-Briggs, il existe quatre éléments de base des préférences de personnalité. Chacune de ces préférences est mesurée sur une échelle qui a deux "côtés". Savoir où se situe la tendance d'une personne sur chacune de ces échelles détermine le type de personnalité global de la personne.

En savoir plus sur les préférences de personnalité
Remarquez que j'utilise le mot « préférence » lorsque je parle de types de personnalité. C'est parce que chacun de nous a une préférence de comportement qui est motivée par notre type de personnalité. Cependant, parce que nous, les humains, sommes si flexibles et adaptables, nous n'agissons parfois pas conformément à nos propres préférences personnelles. Par exemple, quelqu'un qui a une forte préférence pour l'introversion pourrait se rendre compte que participer à un grand événement social est important pour une raison quelconque et le faire même si cela ne figurerait pas en tête de sa liste de choses amusantes à faire.

Dans certains cas, comme dans les écoles institutionnelles, on enseigne aux gens qu'il existe de «bonnes» et de «mauvaises» façons d'apprendre ou de se comporter pour être récompensés. Si la "bonne" voie va à l'encontre des préférences de la personnalité d'une personne, cette personne apprendra parfois à imiter le comportement attendu afin d'obtenir la récompense souhaitée. Pour cette raison, vous pouvez évaluer avec précision les types de personnalité d'une personne en fonction d'une ou deux actions. Vous devez être en mesure d'observer une personne sur une longue période ou d'utiliser un test de personnalité pour comprendre avec précision les préférences d'une personne.

Introversion/extraversion et détection/intuition Introversion contre extraversion
La première échelle est la préférence d'être introverti ou extraverti. Contrairement à ce que la plupart des gens pensent, cela n'est pas vraiment indiqué par la quantité de paroles d'une personne ou par sa "sociabilité". Le vrai concept est de savoir si la principale source d'énergie d'une personne vient de l'intérieur ou de l'extérieur d'elle-même.

Une personne extravertie tire son énergie de sources externes, telles que les personnes et d'autres stimulations environnementales. Par exemple, une personne extravertie devient revigorée lorsqu'elle est entourée d'autres personnes. Plus une personne est extravertie, plus elle recherche d'énergie extérieure. C'est pourquoi l'extraversion est généralement associée aux personnes qui parlent beaucoup ou qui font la vie d'une fête. Mettez une personne extravertie dans une salle remplie de personnes et elle cherchera naturellement l'énergie de ces personnes en interagissant avec elles. Fondamentalement, les personnes extraverties se concentrent sur l'extérieur d'elles-mêmes parce que c'est de là que vient leur énergie. Mettez une personne extravertie seule dans une pièce et elle perdra de l'énergie à cause du manque de stimulation externe. Mettez-la dans une pièce avec quelques autres personnes et elle retrouvera son niveau d'énergie normal. Un exemple stéréotypé d'une personne extravertie est le politicien ou le vendeur qui rencontre et salue tous ceux avec qui il entre en contact.

Une personne introvertie tire son énergie de son monde intérieur. Mettez une personne introvertie dans une pièce bondée et cette personne commencera à perdre de l'énergie. Cela ne signifie pas qu'une personne introvertie sera insociable, cela signifie simplement qu'une personne introvertie devra dépenser de l'énergie pour interagir avec d'autres personnes. Au bout d'un moment, l'introverti se fatiguera et aura besoin de recharger son énergie à partir de son monde intérieur. Cela se fait plus facilement en étant seul, c'est pourquoi les personnes extrêmement introverties ont tendance à être considérées comme des solitaires. Ce n'est pas vraiment qu'un introverti n'aime pas ou n'ait pas besoin d'avoir des relations avec d'autres personnes, dont nous avons tous besoin. C'est juste qu'être entouré de gens est épuisant pour un introverti et ils ont besoin de se ressourcer en étant souvent seuls. Un exemple stéréotypé d'un introverti extrême serait un rat de bibliothèque qui préfère lire à parler.

Détection contre intuition
L'échelle suivante mesure la préférence pour la détection par rapport à l'intuition.

La personne qui a une préférence pour la détection est plus concentrée sur les faits, tels que ceux obtenus par l'observation directe à l'aide des sens (d'où le terme « sensation »). Sentir que les gens aiment les choses qui « ont du sens » et sont généralement davantage orientés vers l'action que vers la pensée. Une personne sensible évaluera son environnement en fonction de ce qui peut être vu, ressenti et compris à ce moment-là. Une personne sensible a tendance à préférer que les choses soient plus directes, directes et « précises ». Les personnes sensibles ont tendance à préférer les choses de manière linéaire, comme les histoires sous une forme narrative directe. Les personnes sensibles ont tendance à se concentrer sur l'ici et maintenant. Par exemple, une personne sensible préfère une histoire qui a un début défini, est au moins quelque peu ancrée dans la réalité et a une fin définie. Un exemple ultime d'une personne sensible serait le sergent-détective Friday dans l'émission télévisée Dragnet , dont la célèbre réplique était "Juste les faits, maman".

La personne qui a une préférence pour l'intuition est plus concentrée sur les pensées et les schémas que sur des faits spécifiques concernant son environnement. Une personne intuitive préfère identifier un modèle à partir duquel elle peut prédire son environnement plutôt que d'évaluer l'environnement à travers ses sens. Les personnes intuitives prennent des décisions basées sur leurs pensées/intuitions sur une situation autant ou plus que sur les faits qui se trouvent à portée de main en ce moment. Les personnes intuitives ont tendance à se concentrer sur l'avenir. Contrairement à une personne sensible, une personne intuitive a tendance à préférer une histoire complexe et comportant des éléments fantastiques. Un exemple d'intuitif serait le personnage Gandalf de Le Seigneur des Anneaux qui a identifié des modèles à partir des événements autour de lui.

Penser/ressentir et juger/percevoir Penser contre ressentir
Cette échelle mesure la préférence d'une personne envers la pensée ou le sentiment.

Une personne ayant une préférence pour la réflexion préfère les choses qui sont logiques, rationnelles et qui peuvent être étayées par des arguments valables. Une personne avec une forte préférence pour la pensée a tendance à prendre des décisions basées sur des arguments logiques plutôt que sur la façon dont ces décisions ont un impact sur elle-même ou sur les autres. Les personnes ayant une forte préférence pour la pensée peuvent sembler froides ou indifférentes parce qu'elles sont guidées par la logique et la raison. Un exemple ultime d'une personnalité pensante serait le personnage de Spock dans Star Trek qui était totalement dévoué à la logique et rejetait toute émotion.

Une personne ayant une préférence pour les sentiments, d'un autre côté, préfère les choses qui ont des impacts positifs sur les gens; les impacts positifs sont mesurés en termes de comment quelque chose fait que les gens se sentent. Parce que les personnes ayant des préférences émotionnelles ont tendance à être conscientes des émotions des autres et à y répondre, elles peuvent être à la fois agréables à côtoyer (parce qu'elles plaisent naturellement aux gens) et des leaders très inspirants. Par exemple, le personnage de William Wallace dans le film Braveheart avait clairement des préférences sentimentales (sa motivation était avant tout la liberté pour le peuple écossais).

Juger versus percevoir
La quatrième préférence est de juger par rapport à percevoir.

Une personne qui a une préférence pour le jugement est celle qui aime que les choses soient finies, qu'un problème soit résolu, qu'une décision soit prise, etc. La préférence de jugement conduit les gens à vouloir que les choses soient fermées, terminées et terminées. Les personnes ayant une forte préférence de jugement sont plus intéressées par la fin que par le voyage. Un homme d'affaires qui est totalement concentré sur le " résultat net " aurait probablement une forte préférence en matière de jugement.

Une personne avec une préférence de perception est celle qui est plus intéressée par le voyage que par la destination. Ils n'ont pas besoin que les choses soient fermées ou terminées, mais ils peuvent continuer un processus jusqu'à ce qu'il ne soit plus intéressant. L'exemple classique d'une personne ayant une préférence de perception est un professeur distrait qui devient totalement captivé par la contemplation d'un problème sans tenir compte des délais ou d'autres incitations à le résoudre.

Types jungiens Réunir les préférences
Dans le typage formel de la personnalité, les quatre échelles de préférence sont mesurées et une lettre représentant chaque option est attribuée à une personne. Les abréviations suivantes sont couramment utilisées :

  • Introversion contre Extraversion. Une personne ayant une préférence pour l'introversion reçoit un "I" tandis qu'un extraverti reçoit un "E".

  • Intuition contre détection. Une personne intuitive reçoit un "N" (le I est déjà désigné pour Introverti) tandis qu'une personne sensible reçoit un "S".

  • Pensée contre Sentiment. Je parie que vous pouvez deviner celui-ci :une personne avec une préférence pour la pensée reçoit un « T » tandis qu'une personne sensible reçoit un « F ».

  • Juger contre Percevoir. Les personnes qui veulent fermer les choses obtiennent un "J" tandis que celles qui apprécient simplement le voyage obtiennent un "P".
Pour identifier les préférences de personnalité d'une personne, les quatre lettres sont regroupées. Par exemple, mon type de personnalité est INTJ (qui est un type courant pour les auteurs, les scientifiques, les stratèges militaires, etc., mais pas courant dans la population générale avec moins de 5 % des personnes étant INTJ). Cela signifie que j'ai une préférence pour l'introversion, que je suis intuitif, que je préfère penser que ressentir et que j'aime que les choses soient terminées. Quelqu'un qui est ESFP serait mon opposé. Ils seraient extravertis, préféreraient fonder leurs décisions sur des faits et des sensations, seraient plus préoccupés par les sentiments et seraient heureux de progresser même si la fin n'était jamais atteinte.

En plus des quatre lettres, chaque type peut également être étiqueté avec une description générale. Par exemple, un INTJ est appelé un "cerveau" ou un "magicien" ; un ESFP est appelé un "interprète", et ainsi de suite. Vous verrez quelques exemples de personnes célèbres et leurs types de personnalité. Voyez si vous pouvez réconcilier ce que vous savez sur ces personnes avec les descriptions des types que j'ai fournies précédemment.

Les personnes célèbres et leurs types de personnalité

Inspecteur ISTJ Harry Truman   Queen Elizabeth INTJ-Mastermind Dwight Eisenhower   Thomas Jefferson ESTJ-Supervisor Lyndon Johnson   Elliot Ness ENTJ-Field Marshall Bill Gates   Margaret Thatcher   ISFJ-Protector Jimmy Stewart   Mère Teresa Conseiller INFJ Mohandas Gandhi   Tom Selleck Fournisseur ESFJ George Washington   Terry Bradshaw Enseignant ENFJ Abraham Lincoln   Payton Manning   Compositeur ISFP Johnny Carson   Barbra Streisand INFP-Chercheur William Shakespeare   James Harriot ESFP-Performer Bob Hope   Elvis Presley ENFP-Journaliste Paul Harvey   Bill Cosby   ISTP-Crafter Clint Eastwood   Amelia Earhart INTP-Scientifique Albert Einstein   Carl Jung ESTP-Promoteur Lucille Ball   Chuck Yeager ENTP-Inventeur Theodore Roosevelt   Alfred Hitchcock

Déterminer les préférences Évaluer les préférences de personnalité d'un enfant
Pour comprendre les préférences de personnalité d'un enfant, vous devez d'une manière ou d'une autre évaluer votre enfant dans chacune des échelles. Il y a deux manières principales de le faire :l'observation ou le test.

Lorsque vous observez vos enfants dans la vie de tous les jours, de préférence sans qu'ils sachent que vous y prêtez attention, vous devriez être en mesure d'identifier leurs préférences dans les quatre caractéristiques de personnalité en observant comment ils préfèrent se comporter au fil du temps (là encore, cette évaluation doit être basée sur une longue période d'observation, pas seulement un ou deux choix). Voici quelques éléments spécifiques à rechercher pour vous aider à évaluer les préférences de votre enfant sur chaque échelle :

  • La préférence I ou E est la plus facile à déterminer car elle est basée sur un comportement évident. Si votre enfant aime passer des périodes assez longues seul ou sinon seul, du moins ne pas interagir avec d'autres personnes, il a probablement une tendance à l'introversion. Si votre enfant préfère jouer avec les autres et joue rarement seul (si d'autres sont disponibles), il est probablement extraverti.

  • La préférence S ou N est la plus difficile à observer et vous ne pourrez probablement pas faire une distinction claire à ce sujet tant que l'enfant n'est pas un peu plus âgé (par exemple, 5 ou 6 ans). L'une des caractéristiques les plus importantes des enfants N est qu'ils préfèrent les histoires avec des éléments fantastiques, comme la fantaisie ou la science-fiction et qu'ils veulent répéter ces histoires encore et encore. Un enfant sensible, d'autre part, est plus susceptible de préférer une histoire d'aventure simple. Les enfants sensibles préfèrent également les jeux tandis que les enfants intuitifs peuvent passer beaucoup de temps à penser à quelque chose ou à rêvasser.

  • La préférence V ou F est également relativement facile à distinguer. Si votre enfant est un "plaire aux gens" et aime faire des choses simplement parce qu'il pense que cela vous rendra heureux, il a probablement une préférence F. Si un enfant est susceptible de demander une raison de devoir faire quelque chose et préfère qu'on lui explique les choses, l'enfant a probablement une préférence T. Les enfants avec une préférence F sont susceptibles d'être intéressés par la façon dont les événements affectent les gens tandis qu'un enfant T est susceptible d'être intéressé par comment et pourquoi l'événement s'est produit. Par exemple, si vous lisez une histoire sur une tornade frappant une ville, un enfant F serait probablement intéressé par l'impact sur les habitants de la ville, tandis que l'enfant T serait plus susceptible d'être intéressé par comment et quand la tornade a frappé et quoi. causé la tornade.

  • La préférence J ou P peut également être déterminée assez facilement. Si votre enfant aime que les choses soient finies, il tend vers J. Si votre enfant aime le processus de quelque chose autant ou plus que les résultats, il est probablement un J. Par exemple, si votre enfant est poussé à terminer un puzzle, un J préférence serait indiquée. Si un enfant aime travailler sur un puzzle, mais ne se soucie pas particulièrement qu'il soit fini, il est probablement un P.
Il existe différents types de tests qui mesureront le type de personnalité d'une personne de manière plus scientifique et objective que vous ne pouvez le faire par l'observation. Ces tests sont généralement destinés aux adultes, mais certains sont disponibles pour les enfants. Jusqu'à ce que votre enfant atteigne l'âge de 10 ou 11 ans, je vous recommande de vous fier à votre observation pour déterminer le type de personnalité. Après cet âge, il peut être utile de faire passer un test de personnalité formel à chaque enfant. Beaucoup d'entre eux peuvent être pris en ligne en utilisant Internet. Par exemple, vous pouvez vous rendre sur www.advisorteam.com pour passer un test de personnalité en ligne (au moment de mettre sous presse, un test de base et les résultats étaient gratuits, mais une analyse détaillée était payante).

Les résultats d'un tel test détermineront à la fois le type de personnalité de votre enfant, tel que l'ESFP, et la force relative de sa préférence pour chaque caractéristique, telle que son degré d'extraversion.

Préférences de jugement
Vous pouvez souvent vous faire une idée des préférences de personnalité d'un enfant par l'observation. Voici quelques exemples :

  • Votre enfant n'aime pas être seul. Lorsque tout le monde quitte une pièce, l'enfant suit immédiatement. En supposant que l'enfant n'a pas trop peur de quelque chose, l'enfant est probablement un extraverti.

  • Votre enfant joue avec d'autres enfants pendant un certain temps, mais ensuite il s'en va seul pour être seul (parfois en jouant à son propre jeu). L'enfant est probablement un introverti et a besoin de temps seul pour recharger ses batteries.

  • Votre enfant commencera et appréciera les puzzles, mais il sera distrait et les terminera rarement. De même, l'enfant commence un livre, mais s'arrête au milieu et en commence un autre. Cet enfant a probablement une préférence de perception.

  • Lorsque vous emmenez votre enfant quelque part, il aime savoir où et quand vous allez. Elle veut aussi savoir ce qui va se passer quand vous y arriverez. Cet enfant a probablement une préférence en matière de jugement.

  • Lorsque vous lisez à votre enfant des histoires sur quelque chose de mal qui arrive aux personnages (réels ou non), votre enfant est susceptible de s'énerver et de s'inquiéter pour les personnages. Cet enfant a probablement une préférence sentimentale. En revanche, si votre enfant préfère comprendre comment ou pourquoi les mauvaises choses se sont produites, il a probablement une préférence pour la réflexion.

Enseigner aux types Enseignement basé sur les préférences de la personnalité
Comprendre les préférences de personnalité de vos enfants contribuera grandement à faire de vous un enseignant efficace, en particulier en ce qui concerne la manière dont vous enseignez à un enfant spécifique. Voici quelques exemples qui vous montrent ce que je veux dire.

Supposons que vous ayez un enfant introverti. Cela devrait vous indiquer que vous devez donner suffisamment de temps à cet enfant pour qu'il apprenne de manière autonome. vous pouvez vous attendre à ce qu'un enfant fortement introverti soit assez autonome. D'un autre côté, si votre enfant est extraverti, vous devriez passer plus de temps à interagir directement avec lui, ainsi qu'à organiser des interactions supplémentaires par le biais d'activités à l'extérieur de votre maison avec d'autres personnes.

Supposons maintenant que votre enfant ait une préférence pour la détection. Vous devez vous attendre à communiquer avec cet enfant en utilisant beaucoup de stimulations et d'activités visuelles et audio. D'un autre côté, si votre enfant est plus intuitif, il sera très bénéfique de lui donner la possibilité d'exercer son imagination active.

L'intérêt de l'évaluation de la personnalité d'un enfant est que vous pouvez utiliser ces informations pour concevoir votre programme d'enseignement à domicile afin qu'il joue sur les points forts de votre enfant, maximisant ainsi le potentiel d'apprentissage. Un peu de réflexion et de travail dans ce domaine contribuera grandement à rendre votre expérience d'enseignement à domicile la meilleure possible.


Previous:

Next:

beautéÉducationSantéEstomacSanté