• vauvat
• RakennusPerhe
• lapset
• Yleinen Vanhemmuus
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• raskaus

Eteenpäin – nelivuotiaiden kehitys

Lapsesi on neljävuotias, ja todennäköisesti aiot ilmoittaa hänet pian kouluun. On närästävä huoli, joka voi vaivata monia vanhempia:mistä tiedät, onko lapsesi oikealla tasolla ja onko hänellä tarvittavat taidot sopeutuakseen kouluun? Kuinka voit varmistaa, että hän ei jää luokkatovereidensa jälkeen? Näin voit varmistaa, että lapsesi ei kamppaile ja siirtyy rauhallisesti viralliseen koulutukseen.

Nelivuotias luottaa motorisiin taitoihinsa. Hän pystyy kiipeämään portaita kuin aikuinen, kävelemään suorassa linjassa, hyppäämään yhdellä jalalla ja kiipeämään tikkaita tai puita pitkin. On todennäköistä, että hän on parempi pallopeleissä ja pystyy heittämään ja saamaan kiinni paremmin kuin vuosi sitten. On tärkeää, että lapsesi voi jatkaa näiden taitojen harjoittamista, sillä fyysinen aktiivisuus auttaa häntä kehittämään muutakin kuin vain fyysistä koordinaatiota – se auttaa häntä parantamaan sosiaalisia ja kognitiivisia taitojaan, kun hän oppii leikkimään muiden kanssa. Hän rakentaa myös ajatteluprosessejaan, jotka liittyvät tilatietoisuuteen, harkintaan, riskinarviointiin ja suunnitteluun.

Neljän vuoden- vanhan hienomotoriset taidot tulevat myös vauhdilla mukaan. Tähän mennessä hän pystyy rakentamaan kymmenen tai useamman korttelin tornin, rakentamaan luovempia rakennuksia ja alkaa ymmärtää käsitteitä, kuten tasapaino ja vakaus. Hänellä on kypsä ote, kun hän pitää kynää kädessään, hänen kuvistaan ​​tulee tunnistettavampia ja realistisempia, ja hän osaa värittää viivoja paremmin.

Hän on enemmän mukava vetoketjuilla ja napeilla ja voi ehkä pukeutua ilman apua. Hän osaa käyttää lusikkaa tai haarukkaa, mutta voi olla vähemmän taitava, kun hän käyttää veistä leikkaamaan ruokaa. On tärkeää rohkaista lastasi olemaan mahdollisimman itsenäinen syödessään ja pukeutuessaan. Hän osaa tehdä palapelin paremmin ja pystyy yhdistämään muotoja ja värejä palapelin aukkoihin.

Tässä iässä kaikki rakennuslelut ja materiaalit luovaan toimintaan, kuten maalit tai väriliidut, auttavat häntä kehittämään hienomotorisia taitojaan ja antavat hänelle luovan kanavan – tärkeän kognitiivisen kyvyn.

On todennäköistä, että lapsesi rakastaa edelleen käpertyä tarinaan ja seuraa sanoja ja kuvia silmillään. Hän saattaa jopa pystyä tunnistamaan kirjaimia tai numeroita. Hän osaa nimetä useampia värejä oikein. Nyt on erinomainen aika pelata pelejä, kuten "I Spy" väreillä, riimilauluja numeroilla tai kirjaimilla tai mitä tahansa pelejä, joissa hän tunnistaa erilaisia ​​esineitä. Tämä auttaa lastasi oppimaan peruslaskennan ja aakkoset, joita hän tarvitsee aloittaessaan koulun, ja parantaa sanastoaan.

On tärkeää, että lapsesi Hänellä on mahdollisuus leikkiä muiden lasten kanssa – tämä antaa hänelle sosiaalisia taitoja, joita hän tarvitsee ystävystyäkseen koulun alkaessa, sekä opettaa hänelle jakamisen, vuorottelemisen sekä voittamisen ja häviämisen käsitteet. Hän tarvitsee näitä taitoja koko elämänsä ajan.

Tämä on ehkä viimeinen sinulla on vanhempana mahdollisuus varmistaa, että lapsellasi on taidot ja luottamus aloittaa koulu. Lapsi, joka viihtyy uudessa ympäristössään, on onnellisempi ja pärjää paremmin kuin se, joka kamppailee valtavan oppimiskäyrän kanssa. Vanhempana sinulla on hyvät mahdollisuudet tukea lastasi ja antaa hänelle paras mahdollinen alku.