• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ πειθαρχίας και κακοποίησης παιδιών;

Τα παιδιά είναι κενές σελίδες και είναι ευθύνη των γονιών να διδάξουν τις κατάλληλες συμπεριφορές και δεξιότητες ζωής και να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν το σωστό από το λάθος. Σε ένα ή το άλλο σημείο, αυτό πιθανότατα θα περιλαμβάνει τη χρήση κάποιας μορφής πειθαρχίας για να διδάξουμε στα παιδιά γιατί δεν πρέπει να επαναλαμβάνουν ορισμένες ενέργειες στο μέλλον.

Ενώ υπάρχουν πολλές διαφορετικές σχολές σκέψης όσον αφορά την πειθαρχία και τις μεθόδους που είναι πιο αποτελεσματικές, καμία δεν πρέπει ποτέ να ακολουθεί τη γραμμή της παιδικής κακοποίησης ή να πλησιάζει στο να βλάψει το παιδί με οποιονδήποτε τρόπο. Εδώ, μάθετε πώς να κάνετε ξεκάθαρη διάκριση μεταξύ πειθαρχίας και κακοποίησης παιδιών και πώς να βεβαιωθείτε ότι διατηρείτε ένα μεγάλο χάσμα μεταξύ των δύο.

Πειθαρχία εναντίον κακοποίησης παιδιών

Στο πιο βασικό της επίπεδο, πειθαρχία σημαίνει διδασκαλία, κάτι που ελπίζουν να κάνουν οι περισσότεροι γονείς όταν πειθαρχούν τα παιδιά τους. «Το να διδάσκετε στα παιδιά ποιες είναι οι προσδοκίες σας σχετικά με τη συμπεριφορά είναι υπέροχο. Αλλά αυτό που πολλοί άνθρωποι εννοούν με τον όρο πειθαρχία είναι επιβράβευση και τιμωρία», λέει ο κλινικός παιδοψυχολόγος Ross Greene, PhD, ιδρυτικός διευθυντής της μη κερδοσκοπικής οργάνωσης Lives in the Balance και συγγραφέας του «Raising Human Beings».

Το κλειδί για τον διαχωρισμό της πειθαρχίας από την κακοποίηση παιδιών είναι να το δούμε από τη σκοπιά της διδασκαλίας και όχι της τιμωρίας. Όταν οι γονείς αρχίζουν να χρησιμοποιούν το δεύτερο, η πιθανότητα πρόκλησης βλάβης στο παιδί αρχίζει να γίνεται πιθανή.

«Η τιμωρία μπορεί να μετατραπεί σε κατάχρηση όταν ένας φροντιστής δεν μπορεί να αυτορυθμιστεί», σημειώνει η αδειούχος ψυχολόγος Jaclyn Halpern, PsyD., διευθύντρια του προγράμματος SOAR στην Washington Behavioral Medicine Associates. «Το να αφήνεις ένα παιδί μόνο του για λίγα λεπτά ενώ ο φροντιστής είναι ήρεμος, κοντά και διαθέσιμος για να ανταποκριθεί στις βασικές ανάγκες, όπως η χρήση του μπάνιου, είναι πολύ διαφορετικό από το να αρνηθείς την πρόσβαση του παιδιού στην τουαλέτα ή να αποκλείσεις φαγητό, ποτό, ύπνο, ρούχα, ή ασφάλεια."

Τύποι κακοποίησης παιδιών

Σύμφωνα με τα Κέντρα Ελέγχου και Πρόληψης Νοσημάτων, η κακοποίηση παιδιών είναι οτιδήποτε έχει ως αποτέλεσμα βλάβη, πιθανότητα βλάβης ή απειλή βλάβης σε ένα παιδί κάτω των 18 ετών. Ακολουθούν οι διάφοροι τύποι που πρέπει να γνωρίζετε.

Σωματική κακοποίηση

Η σωματική κακοποίηση είναι η σκόπιμη χρήση σωματικής βίας εναντίον ενός παιδιού που οδηγεί σε τραυματισμό. Αυτό θα μπορούσε να περιλαμβάνει πράξεις όπως το χτύπημα (με ένα χέρι ή ένα αντικείμενο), το λάκτισμα, το τίναγμα, το κάψιμο (με ζεστό νερό, ένα τσιγάρο ή σίδερο), ο περιορισμός ενός παιδιού (δένοντάς το), η στέρηση αέρα από ένα παιδί ( κρατώντας τα κάτω από το νερό, για παράδειγμα) ή οποιαδήποτε άλλη πράξη κατά την οποία ένας ενήλικας χρησιμοποιεί βία για να βλάψει σωματικά ένα παιδί.

Συναισθηματική κακοποίηση

Συναισθηματική κακοποίηση είναι οποιαδήποτε πράξη, είτε πρόκειται για λόγια είτε για άλλες πράξεις, που χρησιμοποιείται για να βλάψει σκόπιμα την αυτοεκτίμηση ή τη συναισθηματική ευημερία ενός παιδιού. Σε αυτές περιλαμβάνονται στρατηγικές όπως η επωνυμία, η ντροπή, η συγκράτηση της αγάπης, η απειλή, η απόρριψη και η προσβλητική κριτική.

Σεξουαλική κακοποίηση

Η σεξουαλική κακοποίηση παιδιών είναι όταν ένα παιδί εμπλέκεται ακούσια σε μια σεξουαλική πράξη που παραβιάζει τους νόμους ή τους κοινωνικούς κανόνες της κοινωνίας. Αυτό σημαίνει ότι δεν κατανοούν πλήρως, δεν συναινούν ή δεν μπορούν να συναινέσουν σε μια σεξουαλική πράξη επειδή δεν καταλαβαίνουν τι συμβαίνει ή δεν είναι αναπτυξιακά προετοιμασμένοι. Η συντριπτική πλειονότητα της σεξουαλικής κακοποίησης παιδιών - 91% των περιπτώσεων - διαπράττεται από κάποιον που το παιδί ή η οικογένεια του παιδιού γνωρίζει προσωπικά.

Παραμέληση

Η παραμέληση συμβαίνει όταν ένας γονέας αποτυγχάνει να καλύψει τις βασικές σωματικές και συναισθηματικές ανάγκες του παιδιού. Περιλαμβάνει αδυναμία παροχής στέγης, τροφής, ρουχισμού, εκπαίδευσης και πρόσβασης στην απαραίτητη ιατρική περίθαλψη.

Εγκατάλειψη

Συχνά θεωρείται ως τύπος παραμέλησης, η εγκατάλειψη ταξινομείται ως κάθε στιγμή κατά την οποία η ταυτότητα ή το πού βρίσκονται οι γονείς του παιδιού είναι άγνωστα, το παιδί έχει αφεθεί σε μια κατάσταση στην οποία υφίσταται σοβαρή βλάβη ή όταν ο γονέας δεν έχει διατηρήσει επαφή με ή παρέχετε υποστήριξη στο παιδί για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Γονική χρήση ουσιών

Υπάρχει μια μεγάλη ποικιλία περιστάσεων που σχετίζονται με τη χρήση ουσιών που ταξινομούνται ως κατάχρηση. Ενώ διαφέρουν από πολιτεία σε πολιτεία, γενικά περιλαμβάνουν:την προγεννητική έκθεση ενός παιδιού σε ουσίες που οφείλονται στη χρήση του μεταφέροντος γονέα. παρασκευή ελεγχόμενης ουσίας παρουσία παιδιού ή όπου ζει το παιδί· διατήρηση των χημικών ουσιών ή του εξοπλισμού που χρησιμοποιούνται για την κατασκευή παρουσία παιδιού· πώληση, διανομή ή παροχή ναρκωτικών ή αλκοόλ σε ένα παιδί· ή όταν ένας φροντιστής χρησιμοποιεί ελεγχόμενες ουσίες με τρόπο που βλάπτει την ικανότητά του να φροντίζει το παιδί.

Τύποι πειθαρχίας

Γίνεται συνεχώς έρευνα για τις πιο αποτελεσματικές μορφές πειθαρχίας, που είναι αυτές που διδάσκουν στα παιδιά καλύτερη συμπεριφορά σε αντίθεση με την τιμωρία τους για «κακή» συμπεριφορά. Εδώ είναι μερικές από τις πιο κοινές τεχνικές πειθαρχίας.

Φυσικές συνέπειες

Ο Δρ Γκριν λέει ότι το να αφήνουμε τα παιδιά να μαθαίνουν από τις φυσικές συνέπειες μπορεί να είναι αποτελεσματικό. «Αυτά είναι αναπόφευκτα, αναπόφευκτα και αναπόφευκτα», εξηγεί. «Αν δεν μελετάς για τεστ, είναι πιθανό να τα καταφέρεις καλά. Εάν δεν μοιράζεστε τα παιχνίδια σας, ο Μπίλι δεν θα θέλει να παίξει μαζί σας. Αυτές οι συνέπειες είναι ισχυρές και πειστικές."

Ενώ οι φυσικές συνέπειες μπορεί να είναι ένα χρήσιμο εργαλείο μάθησης, θα πρέπει να χρησιμοποιούνται μόνο εάν είναι ασφαλείς. Ένα παιδί που παραμελεί να φέρει το πουλόβερ του σε ένα εστιατόριο και μετά είναι ψυχρό, είναι σχετικά ακίνδυνο. Αλλά αν τους επιτρέψετε να αγγίξουν μια καυτή σόμπα για να μάθουν να μην το κάνουν ξανά, μπορεί να προκαλέσει σοβαρούς τραυματισμούς — επομένως είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε άλλο είδος συνέπειας.

Λογικές συνέπειες

Οι λογικές συνέπειες είναι αποτελέσματα κακής συμπεριφοράς που επιβάλλονται από ενήλικες και θα πρέπει να σχετίζονται άμεσα με τον λόγο που χρησιμοποιούνται. Για παράδειγμα, εάν ένα παιδί ζωγραφίζει στον τοίχο αντί για το χαρτί που του προσφέρεται, η λογική συνέπεια θα ήταν να του αφαιρέσει τα κραγιόνια ή τους μαρκαδόρους. Εάν ένα παιδί παρακολουθεί εκπομπές στο tablet του που δεν έχουν προεγκριθεί, μια λογική συνέπεια μπορεί να είναι η ανάκληση των προνομίων του tablet. Δεν θα είχε νόημα να αφαιρέσετε το tablet τους εάν σχεδίαζαν στους τοίχους ή το αντίστροφο.

Πιάστε το παιδί σας να είναι καλό

Οι θετικές συνέπειες, όπως το να επαινείτε το παιδί σας όταν κάνει κάτι καλό, δεν περιορίζουν την πειθαρχία μόνο όταν το παιδί σας συμπεριφέρεται άσχημα. Αντίθετα, θέλετε να επιδεικνύετε και να επαινείτε όταν το παιδί σας συμπεριφέρεται με τον τρόπο που το θέλετε. Αν προσφερθούν να μοιραστούν τα παιχνίδια τους με έναν αδερφό ή έναν φίλο χωρίς να σας το ζητήσουν, θα μπορούσατε να πείτε κάτι σαν, "Μου αρέσει πολύ το πώς μοιράζεσαι τα παιχνίδια σου με την Έλεν. Ήταν ευγενικό εκ μέρους σου". Η ενίσχυση της καλής συμπεριφοράς θα τους ενθαρρύνει να την επιλέξουν ξανά στο μέλλον.

Συνεργασία και προληπτικές λύσεις

Η συνεργασία και οι προληπτικές λύσεις επικεντρώνονται στην αποκάλυψη και την επίλυση του προβλήματος που προκαλεί ένα παιδί να ενεργήσει. "Δεν μπορούμε να είμαστε ικανοποιημένοι με βελτιώσεις στη συμπεριφορά εάν τα προβλήματα που προκαλούν αυτές τις συμπεριφορές παραμείνουν άλυτα", λέει ο Δρ Γκριν.

Για να καταλήξει σε μια λύση, ο Δρ. Γκριν χρησιμοποιεί μια διαδικασία τριών βημάτων:«Το πρώτο βήμα είναι να συλλέγει πληροφορίες από το παιδί για το τι είναι δύσκολο για αυτό. Το καταλαβαίνεις μέσω της επικοινωνίας». Αυτό μπορεί να μοιάζει σαν να ρωτάτε το παιδί σας γιατί έκανε αυτό που έκανε ή γιατί δεν έκανε αυτό που ήξερε ότι έπρεπε. Για το δεύτερο βήμα, εσείς ως γονέας ή κηδεμόνας θα πρέπει να προσδιορίσετε γιατί είναι σημαντικό για το παιδί να συμπεριφέρεται με τον απαιτούμενο τρόπο.

«[Στο τελευταίο βήμα], το παιδί και ο φροντιστής του συνεργάζονται σε μια λύση που αντιμετωπίζει τις ανησυχίες και των δύο μερών, αντί ο ενήλικας να επιβάλλει απλώς τη θέλησή του», εξηγεί ο Δρ. Γκριν.

Φυσικά, ως γονιός, έχετε τον τελευταίο λόγο για το ποια θα είναι η απήχηση. Αλλά το να ρωτήσετε το παιδί σας τι πιστεύει ότι θα ήταν μια δίκαιη συνέπεια της πράξης του μπορεί να το βοηθήσει να κατανοήσει γιατί θα πρέπει να αποφύγει να το επαναλάβει στο μέλλον και να το βοηθήσει να μάθει.

«Η διεξαγωγή αυτής της διαδικασίας λύνει το πρόβλημα, βελτιώνει τη συμπεριφορά που σχετίζεται με το πρόβλημα, βελτιώνει την επικοινωνία και βελτιώνει τη σχέση σας με το παιδί σας. Και ελπίζουμε ότι ενισχύει επίσης τις δεξιότητες που λείπουν από το παιδί», σημειώνει ο Δρ Γκριν.

Time-outs

Τα τάιμ άουτ μπορεί να είναι μια αποτελεσματική στρατηγική πειθαρχίας όταν χρησιμοποιούνται σωστά. Σύμφωνα με την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής (AAP), ο καλύτερος τρόπος για να χρησιμοποιήσετε ένα τάιμ άουτ είναι να προειδοποιήσετε τα παιδιά ότι θα πάρουν τάιμ άουτ εάν συνεχίσουν να συμπεριφέρονται άσχημα, να τους πείτε τι έκαναν λάθος με ελάχιστες λέξεις και λιγότερα συναισθήματα όσο το δυνατόν και, στη συνέχεια, αφαιρέστε τα από την κατάσταση για προκαθορισμένο χρονικό διάστημα. Το AAP συνιστά ένα λεπτό ανά ηλικία ή να αφήνετε τα παιδιά που είναι τουλάχιστον τριών ετών να καθορίζουν μόνα τους τη διάρκεια του τάιμ-άουτ τους (εντός λογικής), κάτι που βοηθά στη διδασκαλία της αυτοπειθαρχίας.

Πώς να βεβαιωθείτε ότι η πειθαρχία δεν ξεπερνά τα όρια

Αν και μπορεί να μην φαίνεται αμέσως προφανές, οι στρατηγικές πειθαρχίας που εφαρμόζετε —ειδικά αν χρησιμοποιούν τιμωρία— μπορεί να είναι πιο κοντά στο να κάνουν κακό από όσο νομίζετε. «Η πειθαρχία δεν είναι τιμωρία, επομένως είναι εύκολο να τη διακρίνεις από την κακοποίηση», λέει ο Δρ Χάλπερν. "Ωστόσο, υπάρχει συχνά μια λεπτή γραμμή μεταξύ τιμωρίας και κακοποίησης."

Ένας γονέας ή ένας φροντιστής μπορεί να προσεγγίσει αυτή τη γραμμή εάν ο τρόπος που συμπεριφέρονται προς το παιδί αρχίσει να μιμείται τον τρόπο που συμπεριφέρεται το παιδί προς το παιδί. «Υπάρχουν στιγμές που τα παιδιά απλά δεν μπορούν να αυτορυθμιστούν και φωνάζουν, κλαίνε, ουρλιάζουν ή χτυπούν, συχνά για παρατεταμένη περίοδο», εξηγεί ο Δρ. Χάλπερν. «Σε απάντηση, ένας φροντιστής μπορεί πρώτα να επιπλήξει, μετά να φωνάξει, μετά να απειλήσει και μπορεί τελικά να καταλήξει να ταρακουνήσει ή να χτυπήσει το παιδί του όταν δεν μπορεί πλέον να ελέγξει τον εαυτό του». Αυτό είναι ένα πολύ σαφές σημάδι ότι η πειθαρχία δεν είναι πλέον αποτελεσματική και έχει ξεπεράσει αυτό το όριο.

Η πειθαρχία που ξεκινά ως επίπληξη μπορεί να εξελιχθεί με παρόμοιο τρόπο σε συναισθηματική κακοποίηση. «Όταν ένας γονέας μετατοπίζεται από την εστίαση στο «γιατί» κάτω από τη συμπεριφορά, ή ακόμα και στην ίδια τη συμπεριφορά, στην επίθεση στον χαρακτήρα του παιδιού, εμπλακεί σε συναισθηματική κακοποίηση», λέει ο Δρ. Χάλπερν. "Η συναισθηματική κακοποίηση εμφανίζεται επίσης όταν ένας γονέας παρέχει στο παιδί του "την ήσυχη μεταχείριση" ή συγκρατεί τη στοργή σε μια προσπάθεια να διαχειριστεί τη συμπεριφορά."

Η παραμέληση είναι επίσης μια πιθανότητα εάν ένας γονέας ή ο φροντιστής μετατοπίσει από το να στείλει ένα παιδί στο δωμάτιό του για να δροσιστεί στο να το κλειδώσει, ώστε να μην μπορεί να φύγει για να χρησιμοποιήσει το μπάνιο ή να έχει πρόσβαση σε φαγητό και νερό.

Η ουσία:Η εστίαση στο «γιατί» πίσω από τη συμπεριφορά του παιδιού σας, η χρήση της πειθαρχίας ως ευκαιρία διδασκαλίας και η μη κλιμάκωση της κατάστασης θα βοηθήσει να διασφαλίσετε ότι οι μέθοδοι πειθαρχίας σας παραμένουν σταθερά εκτός του πεδίου της κακοποίησης.

Μια λέξη από το Verywell

Η χρήση πειθαρχίας για να διδάξετε στο παιδί σας τη διαφορά μεταξύ του σωστού και του λάθους χρησιμοποιώντας στρατηγικές όπως οι φυσικές συνέπειες ή τα χρονικά διαλείμματα μπορεί να είναι ένα υγιές και αποτελεσματικό εργαλείο γονικής μέριμνας. Αλλά αν χρησιμοποιείτε πειθαρχία για να επιβάλλετε την τιμωρία ή εάν ξεχάσετε να ρυθμίσετε τη συμπεριφορά σας, μπορεί να κλιμακωθεί σε κακοποίηση παιδιών. Εάν ανησυχείτε για το παιδί σας ή χάνετε πώς να του διδάξετε αποτελεσματικά τη σωστή συμπεριφορά, επικοινωνήστε με τον πάροχο υγειονομικής περίθαλψης ή άλλον επαγγελματία ψυχικής υγείας για καθοδήγηση.