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Wie funktionales Spielen Kindern zugute kommt

Experten für kindliche Entwicklung betrachten das funktionale Spiel als die einfachste Art des Spiels, an dem sich Kleinkinder beteiligen können. Solche Experten bezeichnen funktionales Spielen oft als „erstes Spiel“, genau weil es charakterisiert, wie kleine Kinder beginnen, Spielzeug zu verwenden, um sich selbst zu unterhalten. Diese Spielphase beginnt im Säuglingsalter und dauert normalerweise bis zum Kleinkindalter bis zum Alter von etwa 2 Jahren.

Warum kleine Kinder eine Schachtel lieben

Bevor Ihr Kind anfängt, vorgetäuschte Welten und imaginäre Freunde zu erfinden, wird es ein Spielzeug normalerweise lieben, weil es genau das ist, was es ist. Ein Block ist magisch, nicht weil er als Teleskop oder Edelstein neu interpretiert werden kann, sondern weil er ein Block ist. Es kann durch ein Loch geschoben, über den Boden gerollt oder wiederholt von einem Hochstuhl fallen gelassen werden. Das bedeutet eigentlich, dass „Spielzeug“ Kleinkindern vielleicht nicht viel ausmacht. Ein Karton, wie alle Eltern es kennen, wird sie genauso begeistern wie eine neue Eisenbahn, da es so viele faszinierende Eigenschaften zu entdecken gibt.

Im Gegensatz zum dramatischen Spiel beinhaltet das funktionale Spiel keine symbolische Verwendung von Spielzeug oder Alltagsgegenständen. Stattdessen konzentriert sich Ihr Kind auf die natürlichen physikalischen Eigenschaften eines Objekts (ob dieses Objekt als Spielzeug konzipiert ist oder nicht).

Spielfreude

Während Ihr Kleinkind mit dem Objekt interagiert und es untersucht, nutzt es seine Sinne – Sehen, Hören, Sehen, Schmecken und Riechen –, um sowohl das Spielzeug als auch seine Welt kennenzulernen. Ihr Kind fühlt sich möglicherweise von den leuchtenden Farben eines Objekts angezogen, von dem Geräusch, das entsteht, wenn es mit einem Löffel darauf schlägt, dem glatten Gefühl seiner Seiten oder den neuen und ungewöhnlichen Gerüchen, die es verströmt.

Hochwertiges Kleinkindspielzeug sollte die Sinne Ihres Kindes anregen. Sie müssen auch sicher genug sein, um angezogen, angesaugt und aus dem Bettchen geworfen zu werden. Insbesondere Spielzeug und Materialien, die kleinen Kindern gegeben werden, sollten den Sicherheitsstandards entsprechen, die von der Consumer Product Safety Commission festgelegt wurden.

Ein weiteres Merkmal des funktionalen Spiels ist, dass es häufig Wiederholungen beinhaltet. Zum Beispiel könnten Kleinkinder einen Ball absichtlich immer und immer wieder eine Rutsche hinunterrollen, einfach weil sie es lieben, zu sehen, wie sich die Farben drehen und das Geräusch des Aufpralls hören. Der Anblick und der Klang erfreuen sie.

Vorteile des funktionellen Spiels

Während Kinder mit den Sinnesfreuden, die Puppen oder leere Toilettenpapierrollen bieten, zufrieden sein mögen, erhalten sie aus der Spielzeit viel mehr als nur sensorische Stimulation. Die einfachen sich wiederholenden Aktivitäten, die während des funktionalen Spiels üblich sind, bauen tatsächlich Vorlese-, Motorik- und Denkfähigkeiten auf. Betrachten Sie zum Beispiel die folgenden Möglichkeiten, wie Ihr Kleinkind spielen könnte:

• Autos nach Farbe anordnen:Fördert Fähigkeiten wie das Identifizieren und Klassifizieren von Objekten
• Ineinandergreifende Blöcke zusammenstecken, ohne etwas Besonderes zu machen:Baut die Hand-Auge-Koordination auf
• Ein Auto gegen die Wand rammen und zusehen, wie es zurückprallt:Führt in das Konzept von Ursache und Wirkung ein

Funktionelles Spielen ist vielleicht als „erstes Spiel“ bekannt, aber es bereitet Kleinkinder auf die komplexen Fähigkeiten vor, die sie sowohl in der Schule als auch im Leben einsetzen müssen.