Problematisches Toilettenverhalten

Einige problematische Toilettenverhalten haben körperliche Ursachen. Andere werden durch Angst oder andere überwältigende Emotionen verursacht. Viele Verhaltensweisen sind jedoch ganz typische Ausdrucksformen der fortlaufenden kognitiven Entwicklung eines normalen Kindes.

Die Fähigkeit des jüngeren Kleinkindes, die Signale des Körpers zu verstehen und darauf zu reagieren, wurde als notwendige Entwicklung angesehen, bevor ein Toilettentraining versucht werden sollte. Weiterentwicklungen, die sich im Laufe der Zeit manifestieren, können Badezimmergewohnheiten unterstützen oder sabotieren – und in einigen Fällen beides. Vergesslichkeit und Ablenkbarkeit fordern Kinder immer wieder heraus, deren Gedächtniskapazität noch begrenzt ist – besonders, wenn in ihrem Leben viel passiert oder sich Dinge ändern. Die Schwierigkeit, den Fokus rechtzeitig zu brechen, um zur Toilette zu gelangen, führt ebenfalls zu Unfällen.

Das kognitive Wachstum von Kleinkindern und Vorschulkindern ermöglicht es ihnen, mehr über die von Eltern auferlegten Grenzen nachzudenken und sie zu testen – was zu absichtlichen Verstößen gegen die Toilettenroutine führt. Während die stark erweiterte Vorstellungskraft von Vorschulkindern ihnen hilft, spielerisch über die Benutzung der Toilette nachzudenken und zu lernen, kann dies schließlich zu Widerstand führen, wenn sich Kinder bei jeder Toilettenspülung eine drohende Katastrophe vorstellen. Erhöhte Vorstellungskraft ist auch verantwortlich für Praktiken des „magischen Denkens“, wie das Abstellen von Stuhl an fremden Orten, das Vermeiden bestimmter Badezimmer oder das Bestehen darauf, nur ein bestimmtes Töpfchen zu benutzen, die Weigerung, die Toilette zu spülen oder eine rituelle Anzahl von Malen zu spülen, und so weiter.

So seltsam manche dieser Verhaltensweisen auch Erwachsenen erscheinen mögen, aus der Sicht eines Kindes sind sie vollkommen vernünftig. Auch hier ist es sinnlos, Ihr Kind für ein Verhalten zu kritisieren, dem es nicht widerstehen kann. In einigen Fällen, insbesondere bei Verwirrung über die Toilettenbenutzung, kann eine Reihe von kurzen, nachdenklichen Gesprächen die Situation lindern.

In anderen Fällen, wenn zum Beispiel gegen Toilettenpraktiken verstoßen wird, um Grenzen auszutesten, ist es wichtig, Ihre Regeln wieder einzuführen und fest hinter ihnen zu stehen. Wie in den anderen beschriebenen Fällen bleibt Ihr Wissen über Ihr spezielles Kind Ihr bestes Werkzeug, um zu entscheiden, wie Sie reagieren sollen. Solange Ihr Kind weiß, dass Sie seine Bemühungen unterstützen, aber erwarten, dass es bald zu einem korrekten Badezimmerverhalten zurückkehrt, werden Sie beide schließlich Ihr Ziel erreichen.


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