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Emotionale Probleme und Probleme beim Töpfchentraining

Emotionale Ursachen von Problemen im Zusammenhang mit dem Badezimmer gehören zu den am schwierigsten zu lösenden, da kleine Kinder selten in der Lage sind, ihre Verwirrung, Angst oder Angst in Worten auszudrücken. Verhaltensweisen wie Stuhlgang (Kacken) in einer Ecke des Schlafzimmers, tägliche Unfälle in der Schule nach vielen Monaten völliger Trockenheit oder das Bitten, wieder Windeln zu tragen, sind für viele Eltern verstörend und sogar beängstigend – umso mehr, wenn sie die Ursache nicht verstehen .

Sobald jedoch körperliche Ursachen ausgeschlossen wurden, können die Gründe für viele dieser Verhaltensweisen ans Licht gebracht werden, indem Sie alle Veränderungen im Leben oder in der emotionalen Entwicklung Ihres Kindes berücksichtigen, seine anderen Verhaltensweisen beobachten und genau zuhören, was es sagt.

Regression beim Töpfchentraining:Warum es passiert und wie man darauf reagiert

Eine große Veränderung im Leben eines Kindes kann dazu führen, dass es sich während des Toilettentrainings zurückbildet. Eine Regression kann aus ähnlichen Gründen noch lange nach dem Toilettentraining auftreten. Ein neues Baby in der Familie, ein Umzug in ein neues Zuhause, Familienkonflikte oder andere emotional belastende Situationen können dazu führen, dass Ihr Kind auf ein früheres Niveau der Beherrschung des Badezimmers zurückfällt. Dies kann Bettnässen, Pfützenbildung, Stuhlverweigerung und sogar Kacken an ungeeigneten Stellen beinhalten. Innerer Stress, der durch die normale Entwicklung Ihres Kindes ausgelöst wird, kann sich auch auf das Badezimmerverhalten auswirken.

Wenn Ihr Kind versucht, seine Unfälle zu verbergen Im Alter von etwa drei Jahren beginnen Kinder, die Fähigkeit zu entwickeln, Unbehagen oder Scham zu empfinden, wenn sie etwas getan haben, von dem sie wissen, dass es falsch ist. Die meisten Kinder in diesem Alter wissen jedoch nicht, was sie mit diesen Gefühlen anfangen sollen. Ein Kind, das sich nach der Zustimmung seiner Eltern sehnt, kann sich nach einem Badezimmerunfall plötzlich peinlich fühlen oder sich schämen, ganz gleich, wie akzeptierend seine Eltern wahrscheinlich tatsächlich sein werden. Infolgedessen können sie behaupten, das Badezimmer benutzt zu haben, als sie wirklich auf den Wohnzimmerboden uriniert haben. Sie können ihre nasse Unterwäsche verstecken oder sogar versuchen, das Chaos zu beseitigen, bevor Sie es sehen.

Es gibt keinen Grund, ein Kind zu kritisieren oder zu bestrafen, das sich so verhält. Im Gegenteil, sie haben bewiesen, dass sie wissen, was richtiges Badezimmerverhalten ist, und versuchen so gut sie können, es „wahr werden“ zu lassen. Die beste Antwort, wenn Sie feststellen, dass Ihr Kind seine Unfälle vor Ihnen verheimlicht, ist, ihm sanft zu sagen, dass Sie wissen, dass es einen Unfall hatte, dass es in Ordnung ist und dass Sie wissen, dass es das nächste Mal besser machen wird. Bitten Sie sie dann, Ihnen beim Aufräumen zu helfen, und sprechen Sie mit ihnen über konkrete Möglichkeiten, wie Sie beide ihnen helfen können, wieder auf Kurs zu kommen.

Andere Gefühle und emotionale Situationen können Ihr kleines Kind überwältigen und dazu führen, dass es sich auf eine Weise verhält, die zunächst rätselhaft erscheint. Der Wunsch nach mehr Aufmerksamkeit kann dazu führen, dass sie mehr Unfälle inszenieren, nur um Sie in ein Gespräch oder eine emotionale Interaktion zu verwickeln. Wenn sie das Gefühl haben, dass Sie die Benutzung des Badezimmers zu sehr kontrollieren – indem Sie ständig fragen, ob sie gehen müssen, anstatt sie ihr eigenes Verhalten bestimmen zu lassen –, widersetzen sie sich möglicherweise dem Gehen, bis es zu spät ist und sie stattdessen einen Unfall haben.

Eine aktivere Vorstellungskraft und eine Neigung zu magischem Denken können dazu führen, dass sie Angst vor der Toilette haben und anfangen, sie zu meiden. Sogar der Wunsch, sich mit einem anderen Kind anzufreunden, indem man es nachahmt, kann zu regressivem Badezimmerverhalten führen, wenn das andere Kind nicht auf Toiletten trainiert ist. Schließlich kann ein vorübergehender Wunsch, in die verwöhnte Babyzeit zurückzukehren, den fast alle kleinen Kinder irgendwann haben, Ihr Kind dazu veranlassen, Sie zu fragen, ob es wieder Windeln tragen kann.

Unterstützen Sie Ihr Kind

Sowohl bei Toiletten-geübten Kindern als auch bei noch in Ausbildung befindlichen Kindern hält die Rückbildung beim Toilettengang in der Regel nicht lange an. Reagieren Sie ruhig und nutzen Sie die Gelegenheit, Ihr Kind zu unterstützen und mit ihm zu kommunizieren. Helfen Sie Ihrem Kind, das Problem zu erkennen, mit seinen Gefühlen mitzufühlen und praktische Lösungen zu finden. Ein solcher Beweis Ihrer Unterstützung und Ihres Verständnisses wird ihr helfen, sich zu entspannen und schließlich weiterzumachen.

Versuchen Sie in der Zwischenzeit, große Zugeständnisse wie die Rückkehr zu Windeln zu vermeiden. Erwägen Sie stattdessen, ihm anzubieten, ihm für eine Weile eine Trainingshose unter die Unterwäsche zu stecken, das Töpfchen in sein Zimmer zu stellen, ihn vor Beginn des Schultages auf die Vorschultoilette zu begleiten oder einen anderen Kompromiss einzugehen, bis er sich sicherer fühlt.