5 verschiedene Arten von Kinderdisziplin

Obwohl immer wieder neue Erziehungsbücher und Erziehungsstrategien für Kinder auftauchen, sind viele „neue“ Erziehungsideen tatsächlich Untertypen der fünf grundlegenden Erziehungsarten. Experten sind sich nicht immer einig, welche Art von Disziplin am besten ist, aber es ist klar, dass jede Disziplin Vorteile hat.

Die Bestimmung, welche Art von Disziplin für Ihre Familie geeignet ist, sollte eine persönliche Entscheidung sein, die auf Ihrem Temperament, dem Temperament Ihres Kindes und den Disziplinphilosophien Ihrer Familie basiert. Es gibt keine einzige Art von Disziplin, die für alle Kinder oder alle Familien und in jeder Situation funktioniert. Es ist wahrscheinlich, dass Sie einen eklektischen Ansatz wählen, bei dem Sie ein paar verschiedene Techniken aus jeder Art von Disziplin verwenden.

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Positive Disziplin

Positive Disziplin basiert auf Lob und Ermutigung. Anstatt sich auf die Bestrafung zu konzentrieren, üben Eltern weiterhin Disziplin beim Unterrichten aus.

Eltern vermitteln Fähigkeiten zur Problemlösung und erarbeiten gemeinsam mit ihren Kindern Lösungen. Positive Disziplin verwendet Familientreffen und einen autoritativen Ansatz, um Verhaltensprobleme anzugehen. Hier ist ein Beispiel:

  • Ein 6-Jähriger weigert sich, seine Hausaufgaben zu machen . Ein Elternteil, der positive Disziplin anwendet, könnte sich mit dem Kind hinsetzen und sagen:„Ich weiß, dass Ihr Lehrer möchte, dass Sie Ihre Mathearbeit heute Abend erledigen, und Sie möchten es nicht tun. Was können wir tun, um diese Arbeit fertig zu bekommen, damit Sie Frau Schmidt zeigen können, dass Sie alle Ihre Hausaufgaben rechtzeitig erledigt haben?“
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Sanfte Disziplin

Sanfte Disziplin konzentriert sich auf die Vermeidung von Problemen. Umleitung wird oft verwendet, um Kinder von schlechtem Verhalten abzuhalten.

Kindern werden Konsequenzen auferlegt, aber bei sanfter Disziplin geht es nicht darum, ihnen Scham einzuflößen. Stattdessen verwenden Eltern oft Humor und Ablenkung. Der Schwerpunkt der sanften Disziplin liegt darauf, dass Eltern ihre eigenen Emotionen handhaben und gleichzeitig das Fehlverhalten eines Kindes ansprechen. Nehmen Sie dieses Beispiel:

  • Ein 6-Jähriger weigert sich, seine Hausaufgaben zu machen . Ein Elternteil, der sanfte Disziplin anwendet, könnte mit Humor antworten, indem er sagt:„Würdest du lieber eine zweiseitige Arbeit schreiben, in der du erklärst, warum du heute Abend nicht rechnen wolltest?“ Sobald sich die Situation aufgelöst hat, würde ein sanfter Disziplinarbeamte anbieten, sich zusammen mit dem Kind das Mathepapier anzusehen, um zu besprechen, wie es erledigt werden kann.
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Grenzenbasierte Disziplin

Grenzenbasierte Disziplin konzentriert sich darauf, Grenzen zu setzen und die Regeln im Voraus klar zu stellen. Kindern werden dann Wahlmöglichkeiten gegeben und es gibt klare Konsequenzen für Fehlverhalten, wie z. B. logische Konsequenzen oder natürliche Konsequenzen. So würde es in diesem Fall ablaufen:

  • Ein 6-Jähriger weigert sich, seine Hausaufgaben zu machen . Ein Elternteil, der auf Grenzen basierende Disziplin anwendet, würde eine Grenze setzen und die Konsequenz deutlich machen, indem er sagt:„Du wirst heute Abend nicht in der Lage sein, deine elektronischen Geräte zu benutzen, bis deine Arbeit erledigt ist.“
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Verhaltensänderung

Verhaltensmodifikation konzentriert sich auf positive und negative Folgen. Gutes Verhalten wird durch Lob oder Belohnungen verstärkt. Fehlverhalten wird durch Ignorieren und negative Konsequenzen, wie den Verlust von Privilegien, unterbunden. Zum Beispiel:

  • Ein 6-Jähriger weigert sich, seine Hausaufgaben zu machen . Ein Elternteil, der Verhaltensmodifikationen verwendet, könnte das Kind an bereits vereinbarte Belohnungen erinnern, indem er sagt:„Denken Sie daran, sobald Sie Ihre Hausaufgaben erledigt haben, können Sie den Computer 30 Minuten lang benutzen.“ Lob wird angeboten, wenn das Kind sich dafür entscheidet, sich zu fügen. Der Elternteil würde alle Proteste ignorieren.
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Emotionscoaching

Emotionscoaching ist ein fünfstufiger Disziplinierungsprozess, der sich darauf konzentriert, Kindern Gefühle beizubringen. Wenn Kinder ihre Gefühle verstehen, können sie sie verbalisieren, anstatt darauf zu reagieren. Kindern wird beigebracht, dass ihre Gefühle in Ordnung sind, und Eltern helfen ihnen dabei, ihnen angemessene Wege beizubringen, mit ihren Emotionen umzugehen. Zum Beispiel wann:

  • Ein 6-Jähriger weigert sich, seine Hausaufgaben zu machen . Mithilfe von Emotionscoaching hilft ein Elternteil dem Kind, Gefühle zu erkennen und sagt:„Ich weiß, dass es dich traurig macht, dass du nicht spielen kannst, weil du deine Hausaufgaben machen musst. Mathe kann schwierig und frustrierend sein, wenn Sie die Antworten nicht kennen oder es lange dauert. Lass uns malen, wie du dich fühlst, wenn du deine Mathe-Hausaufgaben machst.“

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