• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Техники за дисциплина, основана на границите за деца

Дисциплината, базирана на границите, е един от петте основни типа дисциплинарни стратегии. Теорията зад дисциплината, основана на границите, е проста – децата се държат, когато се чувстват в безопасност.

Дисциплината, основана на границите, включва установяване на ясни граници, които показват на децата какво им е позволено да правят и какво е извън границите. След това, когато децата разберат какви са последствията за излизане извън границите, те ще бъдат по-отстъпчиви.

Според дисциплината, основана на границите, децата ще тестват границите, за да видят как ще реагират полагащите грижи. Но когато знаят границите и последствията, е по-малко вероятно да тестват своите лица, които се грижат за тях. Следователно проблемите с поведението намаляват.

Примери за тестване на лимита

Децата от всички възрасти често обичат да тестват границите, за да видят с какво могат да се разминат. Ето някои често срещани примери за начини, по които децата тестват ограниченията:

• 4-годишно дете, което знае, че не му е позволено да стои на мебелите, се качва на подлакътника на дивана на колене, за да види дали родителите му реагират.
• 6-годишно дете казва:„Не!“ когато му кажат да си мие зъбите с надеждата, че може да продължи да гледа телевизия по-дълго.
• 8-годишно дете казва:„Ще го направя след няколко минути. Почти съм на следващото ниво на играта си“, когато му казаха да подреди масата за вечеря.
• 10-годишно дете, което е загубило привилегиите си да играе навън през деня, настоява, че трябва да упражнява кучето в двора.
• 12-годишно дете вижда, че майка й говори по телефона, така че отива в кухнята, за да нападне чекмеджето за закуски, след като майка й й казала, че не може да хапне.
• На 14-годишно момче е казано да слезе от компютъра си за през нощта, за да започне да използва телефона си, за да сърфира в мрежата.
• 16-годишен пристига вкъщи 20 минути след полицейския час, защото нищо не се е случило, когато е закъснял с 10 минути предишната нощ.

Техники за дисциплина, базирана на границите

Дисциплината, базирана на границите, използва различни техники за дисциплина за справяне с нарушенията на правилата. Ето няколко общи стратегии за дисциплина, базирани на граници:

• Съобщете за ограниченията. Установете домашни правила и поддържайте публикуван писмен списък с правила. Когато имате очаквания, които не са в списъка, изяснете очакванията си. Кажете „Тази вечер можете да използвате компютъра си за 30 минути“ или „Ще трябва да почистите стаята си, преди да можете да излезете навън.“
• Изпращайте предупреждения, когато е възможно. Опитайте се да дадете петминутно предупреждение за преходи. Кажете:„След пет минути ще е време да изключите играта си, за да можете да поставите масата.“ Когато детето ви тества ограниченията, предложете предупреждение ако...тогава като:„Ако не вземете играчките в момента, тогава няма да можете да играете с блокчетата си до края на деня "
• Оферта за избор . Ясно очертайте избора, за да могат децата да видят, че тяхното поведение ще доведе до положителни или отрицателни последици. Кажете:„Можете или да изключите играта сега и да сложите масата, или можете да продължите да се опитвате да играете и да загубите електрониката си до утре." Покажете ясно, че не принуждавате децата си да правят нещо, а вместо това е тяхна отговорност за да направите избора.
• Използвайте логически следствия. Логична последица, като отнемане на компютърните привилегии на детето, защото то е отказала да изключи видеоиграта си, има смисъл. Последствието е пряко свързано с лошото поведение.
• Разрешете естествените последици. Естествените последици помагат на децата да се учат от собствените си грешки, като същевременно ги учат на отговорност. Ако детето ви забрави да опакова бутките си за футболни тренировки, естествената последица може да бъде, че не му е позволено да участва в играта.
• Изпратете детето си на изчакване. Когато детето ви е свръхстимулирано или е предизвикателно, изпратете го на тайм-аут. Може да се нарече „тихо време“ или „почивка“, но може да се използва като инструмент, който да помогне на децата да се научат как да се успокояват. Имайте предвид, че много деца първоначално ще се нуждаят от подкрепа, за да останат спокойни. Те ще се нуждаят от тази подкрепа чрез вашето спокойствие като родител или настойник. Така че може да се наложи да обмислите мозъчна атака или да им предложите начини да се уредят.

Поддържайте дисциплината си последователна

Последователността е ключов компонент на дисциплината, основана на границите. Изкривяването на правилата или отстъпването, след като сте посочили правилата, може да влоши проблемите с поведението. Когато следвате последствията за всяко нарушение на правилото, детето ви ще се довери, че сте добър лидер и ще се чувства в безопасност под вашите грижи, което е от съществено значение, ако искате то да управлява добре поведението си.