• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Çocuk Gelişimini İzleme Yöntemleri: Profesyonel Bir Araç Kutusu

Gelişimsel izleme tek bir araç değil — standartlaştırılmış, gözlemsel ve işbirlikçi yaklaşımları alanlar genelinde birleştiren bir **sistemdir**.

1. Standartlaştırılmış Tarama Araçları (Kısa, Evrensel)

• ASQ-3 / ASQ:SE-2: Ebeveyn doldurur; 2, 4, 6, 9, 12, 18, 24, 30, 36, 48, 60 ay
• PEDS: Ebeveyn endişelerini çıkarma; geniş gelişimsel/davranışsal
• SWYC: Genç Çocukların İyi Olma Anketi — aile bağlamını da içerir
• M-CHAT-R/F: Otizm spesifik (18, 24 ay)

**Uygulama:** Sağlıklı çocuk kontrolleri, çocuk bakımı, ev ziyaretleri, okul başlangıcı.

2. Kapsamlı Tanısal Değerlendirmeler

• Bayley-4: Bebek/çocuk altın standardı (bilişsel, dil, motor, sosyal-duygusal, uyumlu)
• WPPSI-IV / WISC-V: Bilişsel/ZKA (2.5-7 / 6-16)
• Vineland-3: Uyumlu işlevsellik (iletişim, günlük yaşam, sosyalleşme)
• NEPSY-II: Nöropsikolojik alanlar (dikkat, Yİ, bellek, dil, sensomotor)
• ADOS-2: Otizm tanısal gözlem

**Uygulayanlar:** Psikologlar, gelişim pediatristleri, DUD'lar, EG'ler.

3. Gözlemsel Yöntemler

• Doğal ortam: Ev, sınıf, oyun alanı — otantik davranış
• Yapılandırılmış: Standartlaştırılmış görevler (ör. Bayley maddeleri, TEACCH görevleri)
• Video incelemesi: Kare kare kodlama (araştırma, karmaşık vakalar)
• Zaman örneği / olay örneği: Sıklık, süre, öncü-davranış-sonuç

4. Bilgilendirici Raporlar

• Ebeveyn görüşmesi: HOME envanteri, KIDI, gelişimsel geçmiş
• Öğretmen/kreş: TRF, Conners, SSIS, sınıf gözlemi
• Çocuk kendisi raporu: 8+ yaş; BASC, CDI, RCADS, SCAS
• Çoklu bilgilendirici sentez: Uyuşmazlıklar = tanısal ipuçları

5. Uzmanlık Alanı Değerlendirmeleri

• Konuşma-dil: CELF, PLS, GFTA, dil örnekleri
• Ergoterapi: SIPT, BOT-2, duysal profil, ince motor
• Fizyoterapi: GMFM, Peabody, yürüyüş analizi
• Beslenme/ağız motoru: SOMA, klinik yutma değerlendirmesi

6. Tıbbi ve Biyolojik İzleme

• Büyüme grafikleri (WHO <2, CDC 2+): kilo, boy/uzunluk, baş çevresi, VKİ
• Gelişimsel kilometre taşı kontrol listesi (CDC "İşaretleri Öğrenin. Erken Müdahale Edin.")
• Görme/işitme taraması (cihaz tabanlı + davranışsal)
• Laboratuvar: kurşun, demir, tiroid, genetik (göstergesi varsa)

7. Entegre Çerçeveler

• DC:0-5: 0-5 tanısal sınıflandırma (ruh sağlığı + gelişim)
• ICF-CY: WHO çerçevesi: vücut fonksiyonları, aktiviteler, katılım, çevre
• Help Me Grow / Erken Müdahale: Sistem düzeyinde koordinasyon

Kritik Uygulama Prensipleri

• Periyodisite: AAP takvimi (9, 18, 30 ay + her ziyarette gözetim)
• Kültürel/dilsel uyarlama: Çevrilmiş, geçerliliği kanıtlanmış araçlar; tercüman standartları
• Aile merkezli: Ebeveynler çocukları konusunda uzmandır
• Eyleme geçirilebilir: Tara → yönlendir → takip → yeniden tara
• Eşitlik: Evrensel erişim; yönlendirme çöllerini giderme

İzleme "test" değildir. **Sistematize edilmiş meraktır** — sapmayı rayılama olmadan önce yakalamak.