• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Yaratıcı Okul Öncesi Çocuğunuz: Sanat Sanat İçindir

Yaratıcı Okul Öncesi Çocuğunuz: Sanat Sanat İçindir

İpucu

Güçleriniz yetdiğince çeşitlilikte sanat malzemeleri sağlayın. Ayrıca atılabilecek şeyleri sanat malzemesi olarak değerlendirip saklamaya dikkat edin. Çocuğunuz kağıt havlu ruloları, boş yumurta kutuları ve diğer birçok kapı yaratıcı bir şekilde kullanabilir.

Çocuk Güvenliği

Kendi çocukluğunuzdan hatırladığınız makas güvenlik kurallarını hatırlayın? Aslında çok mantıklıydılar. Bu yüzden çocuğunuzun makasla koşmasına izin vermeyin. Makasları kapalı, uçları aşağı olacak şekilde taşımayı öğretin. Onları erişilemeyecek yerde saklayın ve herhangi bir kesme aktivitesini yakından gözetleyin. Aksi takdirde çocuğunuz kendini yaralayabilir — veya en azından kendisine tamamen yeni bir saç modeli yapabilir.

Üç yaş civarında çocuğunuzun sanatsal becerileri belirgin şekilde gelişebilir. Okul öncesi çocuğunuz el-göz koordinasyonunu ve sanatsal yeteneğini geliştirdikçe, çizimleri giderek daha tanınabilir hale gelebilir. Muhtemelen hâlâ dikey çizgiler çizmek yatay çizgilerden daha kolay bulacaktır. Ama artık çocuğunuz krayonla uçları birbirine kavuşturarak kapalı bir daire — veya en azından bir oval — çizebilir. Bundan sonra, okul öncesi çocuğunuz farklı vuruşların farklı çizgiler ve şekiller ürettiğini fark etmeye başlayacaktır.

Üç yaşındaki çocuğunuzun yeni edindiği, çok seveceği bir sanatsal beceri makasla kesmektir (güvenlik makası, tabii ki). İlk başta, çocuğunuz kağıt kenarlarına peripheri yapmak için sadece kısa kesikler yapacaktır. Ama yılın sonuna gelindiğinde, bir kağıt tamamen kesebilecektir. Bu yüzden eğer makasa erişimi varsa, çocuğunuzun bol miktarda renkli kağıt, eski dergiler veya hurda kağıt kesmesine izin verin. Aksi takdirde yeni dergilerden, postadan, gazetelerden, telefon rehberlerinden vb. kesikler bulursunuz.

Okul öncesi çocuğunuz, keserek, çizerek ve boyayarak şeyler yapmaktan büyük gurur duyacaktır. Üç yaşındaki bir çocuk için, kendisi tarafından düşünülmüş herhangi bir şeyi, ne olursa olsun, yapmak tatmin edicidir. Çocuğunuzun yaratıcılarını sürekli "Bu ne?" diye sorarak tanımlamaya zorlamayın. Çocuğunuz sadece çeşitli malzemelerle deney yapıyor, bir kağıt parçasına birkaç farklı makas kesisi yaptığında ne olacağını veya çizgi ve renk çeşitliliğini keşfediyor olabilir.

Kendi ön yargılarınızı okul öncesi çocuğunuzun sanatına yansıtmayın. Çocuğunuz gururla sanatını size gösterdiğinde ve siz teşvik edici bir söz söylemek istiyorsanız, sadece gördüğünüzden bahsedin. Şöyle şeyler söyleyin:

• "Bu çizimde çok fazla mavi kullandın. Ben de maviyi severim."
• "Buradaki bu dolanık çizgileri çok beğendim."
• "Vay, kağıdın her yerine renk yaymışsın."
• "Hayret, o makaslarla kesmek konusunda gerçekten çok iyi oldun."

Bu, yılın ilerleyen kısımlarında gelebilir ve neredeyse kesinlikle dört yaşını geçtikten sonra gelir. Ama eğer okul öncesi çocuğunuzun sanatı bir şeyi temsil etmesi gerektiğini önerirseniz, onun işinde duyduğu gururu kasıtsız olsa da söndürmüş olabilirsiniz. Eğer çocuğunuz gerçekten bir şeyi temsil etmeyi kastetmişse ve siz yanlış tahmin ederseniz, ya sizi beklediği şeyi çizmediği için sizi hayal kırıklığına uğratmış hisseder — ya da (onun gözünde o kadar net çizdiği halde) sizi aptal veya çıldırmış sanabilir.