Okul Öncesi Değerlendirme Testinde Ne Sorulur?

Okul öncesi (pre-K) değerlendirme testleri, erken çocukluk eğitimcilerinin bir çocuğun anaokulu için ne kadar hazır olduğunu değerlendirmesine yardımcı olur. Değerlendirmeler genellikle harf ve sayı tanıma, sayma, büyük ve küçük motor gelişimi ve tutarlı bir hikaye anlatma yeteneğini içerir. Çocuklar bir hikaye dinleyip sözlü soruları cevaplayabilir, harf veya sayıları tanımlayabilir ve gelecek öğretmenlerin hazırlık seviyelerini değerlendirmelerine yardımcı olacak çeşitli fiziksel aktiviteleri gerçekleştirebilir. Anaokulu devamlılığı hazırlıklı olmayı artırır gibi görünüyor.

Harf ve Sayı Tanıma

Sınavcı öğretmen, çeşitli becerileri işaretleyebileceği bir tablosu olabilir. Öğrenci harfleri veya sayıları doğru tanımladıkça, değerlendirme sayfasındaki o büyük kutuyu işaretler. Bazı değerlendirme formları, çocuğun 10'a kadar ileri sayıp sayamayacağını ve alfabeyi ezberleyip ezberleyemeyeceğini işaretleyebileceği bir alanı da içerir. Sınavcılar, çocuğunuzun dikkatini çekmek ve yabancı birisiyle konuşma ve test yapma gerginliğini atmasına yardımcı olmak için bir oyun kullanabilirler.

Büyük Motor Becerileri

Çocuğunuz, okul öncesi sınavı sırasında birkaç aktivite denemesi istenebilir. Bunlar tek ayakta durma, zıplama, sıçrama, top zıplatma veya bean bag (fasulye çantası) fırlatma olabilir. Değerlendirici, çocuğunuza sadece çeşitli görevleri yapmasını isteyebilir veya test edilen fiziksel yetenekleri doğal olarak içeren bir oyun (örneğin saklambaç) tanıtabilir. Büyük motor becerileri, çocuğunuzun okul aktivitelerine katılma potansiyelini gösterir.

Küçük Motor Becerileri

Çocuğunuzun kalem tutma, pastel boya kullanma, makasla kesme ve yapıştırıcıyla birleştirme yeteneği, sınıf aktivitelerini ne kadar kolay yönetebileceğini etkileyebilir. Değerlendirme, bir harf veya şekil üzerine pastel boya veya kalemle iz sürme, bir resim boyama veya bir çizgi boyunca kesmeyi içerebilir. Küçük motor becerisi değerlendirmesi, resimlerin bir setini belirli bir sırayla düzenleyip bir kağıda yapıştırmayla birleştirilebilir.

Gözlemsel (Anecdotal) Değerlendirme

Sınavcı, çocuğunuza bir hikaye okuyup ardından hikaye hakkında sorular sorabilir. Çocuğunuzun detayları hatırlama ve onları sıraya koyma yeteneği, değerlendiriciye ve gelecek öğretmenlere, bilgileri ne kadar iyi tutabileceğini gösterir. Gözlemsel değerlendirme, çocuğunuzun yabancılarla utanıp utandığı, yetişkinleri kibar selamlayıp selamlamadığı ve test yöneticisiyle genel olarak nasıl etkileşime girdiği hakkında notları da içerebilir. Ayrıca "gözlük takıyor" veya "tekerlekli sandalye ihtiyacı var" gibi yorumlar eklemek için bir yer sağlar.