• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Sosyal ve amp ; Çocuklarda Duygusal Gelişim

erken çocukluk yaş gelişimi için önemli bir zaman vardır . Birçok gelişimsel kilometre taşları bu yıllarda ulaşılır . Bu anne ve bakıcılar da bu aşamada uygun elde etmek çocuk ve uygulama becerileri için fırsatlar sağlayabilir böylece her aşamada çocuklar için tipik olduğunu bilmek için çok önemlidir .
Doğum One Yıl

Bir bebek doğumdan sonra çok hızlı bir şekilde onun birincil bakıcıları ile yapıştırma başlar . O gerginlik yanıt ya da yabancı yetişkinler doğru ağlıyor olabilir . 1-4 aylıkken , bebek , özellikle , tanıdık yüzler de anne ve babası gülümseme olacak . O ses hoş çaldığında gülümseyen ve ses çok yüksek ya da kızgın olduğunda kaşlarını çatarak , yetişkin sesleri değişikliklere farklı tepki verecektir . O söylenen ve konuştuk ve sosyal etkileşim sona erdiğinde ağlayabilir hoşlanan .

4 ila 8 aylıkken , bebek uzanarak ve cooing , daha sosyal hale gelir. O dikkatle diğer insanları izliyor. O ayakları ve elleri ile oynarken sırtında yalan seviyor . O ağzına koyarak , yumuşak oyuncaklar ve çıngıraklar ile oynayacak . Bu bebek beyin yeni nesneler araştırıyor nasıl çünkü o her şeyi sokması ve çiğniyor . O müzik ve ritmik faaliyetleri sahiptir .

8 ila 12 ay olarak , bebek sürekli görüş onun bakıcı istiyor . O yabancılara karşı korku gösterebilir . O başını üstüne nesneler koyarak hoşlanır . Biri diğerinin içine nesneleri koymak bir favori aktivite haline gelir . O katta şeyler atmak ve onları dönmek için bakıcıyı bekliyoruz . O şeyler arkasına gizlemek ve oynamayı seviyor " Nerede bebek ? " Onun adı konuşulan işitme yanıt gülümseme olacak . O basit yönergeleri takip edebilirsiniz . O anlamını anlıyor "hayır . " Aldı kadar ona silah yetişkinin bacaklara aldı ya da sarılmak için uzatacaktır .
1 ila 2 Yıl

Bu aşamada , çocuk oyun sırasında yetişkin eylemleri taklit başlar . O kısa süre ( yalnız çalma) için yalnız oynayabilir . O sık sık sarılmalar ve öpücükler vererek , yetişkin dikkat seviyor . O aynada kendini tanır . O diğer çocuklar etrafında olmanın keyfini ancak işbirliği ( paralel oyun ) oynamak için değiştiremiyor olabilir . Kendi şeyler yapmaya çalışıyor veya ailesi ile işbirliği reddederek bağımsızlığını göstermeye başlayabilir . O yorgun ya da kendi yolunu almaz zaman o öfke nöbetleri atabilir . O, " mayın " kavramını anlamaya başlar ve oyuncaklar paylaşmak istemiyor . O okumak veya söyleniyordu hoşlanır . O özellikle yol boyunca nesneleri inceleyerek , yürüyüşler alarak hoşlanır . O şekerleme almak ve onlardan yavaş yavaş uyanır olacaktır . Bir kapı açık bırakılır veya bir ışık yatmadan açıksa O daha güvenlidir.
2-3 Yıl

2 yaşındaki bir çocuk yapmaya devam ediyor paralel oyunda . Sinirli zaman o fiziksel saldırganlık kullanabilirsiniz . Ancak, onun sözel beceriler geliştirmek gibi , bu saldırganlık genellikle azalır . O sabırsız ve zor sırayla bulur . O etrafında " otoriter " ve sipariş yetişkin olabilir . O da zarar veya korkuyor , diğer çocuklara karşı empati ve bakmakta göstermeye başlar . O başkalarına sarılarak veya öper sunabilir . O aile üyeleri taklit , giyinmek seviyor . O bir hayali arkadaşı olabilir .
3-4 Yıl

3 yaşındaki çocuk dostu ve memnun etmek istekli . O döner alarak anlayan ama her zaman yapmıyor . O karanlık veya kabuslar korkuları olabilir . O sık sık kendi kendine konuşur . O diğer çocuklar paralel oynamaya devam ediyor, ama o oyun ve grup etkinliklerine katılabilir . O bir blok gibi davranarak bir tekne , örneğin , sembolik oyun nesneleri kullanabilirsiniz . O oyun , tek başına ya da diğer çocuklarla - inandırmak zevk başlar . O zaman on dakika kadar hikayeler dinleyecek . O çok sosyal ve her şeyi dahil olmak istiyor . O özel bir oyuncak ya da battaniye ve her yerde alabilir . O, özellikle oyuncak ya da diğer eşyaların üzerinde , diğer çocuklarla iddia edebilir . Yetişkinler fiziksel zarar tehdidi olmadıkça çocukların kendi bu anlaşmazlıkları çözmek için izin vermelidir .
4 ila 5 Yıl

4 yaşındaki bir çocuk işbirliği bazı çalış zaman . Onun oyun arkadaşları onun için çok önemlidir . O en iyi arkadaşı olabilir . O paylaşacak ve almak çoğu zaman döner ve sürekli diğer çocuklarla birlikte olmak istiyor . O göstermek ve onun ailesi ve eşyalarını hakkında övünme olabilir . O yetişkin dikkat ve onaylanması gerekiyor. O sınırları ihtiyacı ve çoğu zaman kuralları takip edecek . Onun ruh öngörülemeyen olacak ve hızla değişebilir . O hayali arkadaşları ile uzun uzun sohbetler tutabilir . O diğer çocuklar üzerinde boşboğazlık edebilir . O bağımsız bir şeyler yapmak istiyor . O etkinlikleri - inandırmak seviyor . Onları dışlamak için diğer çocuklar seslenmeye , örneğin , fiziksel saldırganlık yerine sözel kullanır .
5-6 Yıl

5 yaşındaki çocuk şakalar anlatmak için seviyor ve insanları güldürmek . O yönergeleri izleyin ve genellikle erişkin istekleri ile uyumludur yapabilirsiniz . O yardım etmek ve rutin işleri yapacak seviyor . O çok evde bağlı ve o terk ederse annesi dönmeyecektir korkuyor edilmektedir . O şeyler yapmak için "doğru " yolu yoktur bilir . O diğer çocuklarla iyi oynar ama genellikle bir seferde sadece tek bir arkadaşı ile oynuyor . O işbirliği oynar ve ayrıntılı oyun fikirleri önerebilir . O, özellikle yaralı veya küçük çocuklar doğru , diğer çocuklara karşı sevgi . O daha az ruh hali ile , 4 yaşında yaptım daha kendini kontrol vardır . Halen yetişkin dikkat gerekiyor ama arayan hakkında daha açıktır .