• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Erken Çocukluk Sanat Aşamaları

bir çizim aracı pick up an , çocuklar yaşayacaksınız sanat aşamalarında bir dizi ilk başlar . Bu gelişim evreleri beş aşaması , erken çocukluk döneminde ortaya çıkan , yetişkinlik içine ilerleme . Orada her aşaması için genel yaş kurallar vardır , ancak bu bireysel çocuğun bağlı olarak büyük ölçüde değişebilir . Bazen , çocuklar gelecek .
Temel Karalamalar

2 yaş veya 3 civarında başlayan birinden geçerken aşamaları arasında olmak görünebilir , çocukların rastgele karalamak başlar . Karalamak için yeteneğini geliştirmek görsel algıyı geliştirmek için hayati el ve göz koordinasyonu , geliştirmek için gereklidir. Bu aşamada çocuklar , manipüle çizim araçları çeşitli keşfetmek ve deney; onlar tüm olanakları keşfetmek , genellikle mutluyuz . Rastgele karalama aşamasının uzunluğu ebeveyn ve öğretmen teşviki , yanı sıra çocuğun sağlığı , zeka , koordinasyon , kas gelişimi ve karalama fırsatları frekansı tarafından belirlenir .
Kontrollü Karalamalar

çevreler , kareler , oval , üçgen ve diğer şekillerin tanıtımı kontrollü Karalamalar başlangıç ​​, genellikle kas kontrolünü ele olarak çizim düzenlemek için çalışacaktır yaş 2 ve 4 Çocuklar arasında başlayan sanatsal gelişimine , ikinci aşamaya işaret . Onlar dalgalanan ve dalgalı çizgilerle yuvarlak desen bir ürün yelpazesine karışımı olabilir .

Çocuklar genellikle 3 yaş arası sanat gelişiminin üçüncü aşamasına geçmek
Eğri Named ve 5. adını karalama diye çizer nesneleri adlandırmak için bir çocuğun yeteneği ile karakterizedir . Bu aşamada , bu önemli adlandırma bir hareket . Nesneleri yetişkinlere tanınmaz olabilir , ancak çocuğun kolayca tespit edebilirsiniz . Çevreden çeşitli şekiller sonraki aşaması için hazır olsun çocukların çizimlerinde görünmeye başlar; Birçok yeni deneyimler yardımları için bu süreci çocukların maruz . 5 ve 7 yaş arası
Semboller

, çocukların çizimlerinde soyut kavramları göstermeye başlayacak . Onlar düşüncelerini sembolleri olarak kağıt üzerinde çizilmiş olabilir fark başlar . Çocuklar şeyler nasıl baktıklarını yerine nasıl hissettiğinizi çekebilir . Nesneler çocuk tarafından algılanan önem sırasına göre , çarpıtılmış genişlemiş ve değiştirilebilir çizilmiş olabilir .
Resimler

çocukların resim çizim yoluyla hikayeler anlatmaya başlar bu aşamada . Bu genellikle sembol aşamadan sonra 5 ve 7 yaş arasındaki başlar . Sahne , bir başlangıç ​​görünüşü ile işaretlenir; Örneğin , toprak üstündeki gökyüzü ile bir resmin altına çizilir . Bu şey arkasında çünkü bir nesne görülemez ise , çocuk yakındaki çizmek olabilir . Bir yatak, örneğin, ev dışında çekilebilir. Manzaralar nesne kaldırma tüm resim bozabilir olabilir duygusu veren , dikkatli çizilir . Çocuklar yerine sopa organları ile basit daire yüzleri kendi halkının gerçek bacaklar , kollar ve yüz özelliklerini çekmeye başlar . Renk gerçekçi bir tasviri olarak yerine duygularını ifade etmek için kullanılır .