• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Kimiz Çocuklarda Etkisi Ahlaki Gelişim İnsanlar

Ahlak gelişimi yanlış hakkımız belirlemek ve yaşam sağlıklı , olumlu seçimler yapmak için insanların yeteneğini bildirir . Yeteneği, bununla birlikte, tek başına ortaya çıkmaz . Küçük yaşlardan itibaren , bir çocuğun ev hayatı ve çevresini ahlak duygusunu şekil - veya bunların eksikliği . Onun ahlaki gelişimini etkileyen en etkili kişi sadece o zaman harcıyor kimseler vardır , ama aynı zamanda bu o kadar .
Aile

çocuklar bir anlamda inşa birincil yollarından biri ahlak aracılığıyla kadar bakar yetişkinlerle sosyal deneyimler. Annem ve babam sadece bakıcılar ve sağlayıcıları daha vardır - onlar da bir çocuğun ilk rol modellerdir . Genç bir çocuk babası gibi tıraş taklit veya okulda annesinin renkli dilini tekrarlar olduğu gibi çocuklar genellikle , anne-babalarının tutum ve davranışlarını kopyalar . Çocuklar rutin anne , kardeşler veya diğer aile üyelerini kötü davranış yapan veya kötü huylu seçimler yapma gözlemlemek , onlar büyük olasılıkla aynı şeyi kadar büyüyecek . Öte yandan , çocukların sosyal kurallara uymak ve bu evde görmek buysa sorumlu başkalarını tedavi öğreneceksiniz . Ayrıca , ebeveyn sıcaklık , destek ve katılımı gibi berrak , tutarlı kurallar davranışın sonuçları hakkında çocuklara öğretmek ahlaki ve kalkınma duygusunu teşvik .
Akranlar

Akran etkileşimleri bilgilendirmek çocuk duygusu özellikle büyük çocuklarda ahlak , ahlaki gelişimini bilgilendirir soyut düşünme yeteneğine kim . Çocukların büyük olsun , akran baskısı , ahlaki gelişimi üzerinde daha güçlü bir etkiye taşır , Ayrıca , erken ergenlik dönemi çocukları meydan ve veliler ve öğretmenler gibi kural yapıcılar , otoritesini test edecek bir zamandır . Bazen , bu tür mülkünü tahrip ya da çalmak gibi ahlaksız davranışlara neden sağlıksız dostluklar veya arkadaşlıklar , yatırım olan çocuklar , ahlaki yargı uygun bir duygusu geliştirmek yok . Arkadaşlıklar , ancak , aynı zamanda çocuklarda güçlü bir ahlaki teşvik edebilir . Karşılıklı yapıcı faaliyetleri teşvik toplum ve arkadaşlarını iyileştirmek yönünde çalışmak okul grupları yollardan sadece bir kaçıdır sonra ilişkiler çocuklarda ahlaki gelişimini teşvik edebilir akran .
Öğretmenler

Öğretmenler önemli var . Sınıfta bir öğretmenin davranışları , tutumları ve eylemler onun öğrencileri için örnek ayarlayın . Bir öğretmen dürüst olmak için bir öğrencinin övüyor ya da sınıfta iyilik veya cömertlik eylemleri alkışlıyor Yani , öğrencilerin arzu davranış bu tür teşvik olumlu bir mesaj gönderir . Yalan ya da örneğin , testler aldatıyor , ya da sadece , bazen ahlaksız davranış öğrencileri payladı reddeder ise , o doğru yanlış karşı hakkında öğrencilere karışık mesajlar gönderir ve ne ya caiz değildir .
Medya

insanlar çocukların bu insanlar fiziksel ya da tam anlamıyla çocukların hayatlarında olmasanız bile , ahlak duygularını üzerinde büyük bir etkiye sahip bakmak . Medya aracılığıyla , çocukların ahlaksız davranışlar ve eylemler bir dizi tanıklık edebiliyoruz , ve bazen de örneğin , sevdikleri video oyun karakteri veya pop yıldızı modellemek için bir çaba , onları taklit edecek . Barbara J. Wilson tarafından yayınlanan bir çalışmaya göre 2008 , sürekli şiddet TV programlarını inceledi çocuklar gibi ahlaken kabul davranışı şiddeti kabul etmek eğiliminde .