• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Pediatrik Duygusal Büyüme ve Gelişim

Çocuğun hayatının ilk beş yılında beyin gelişimi en hızlı gerçekleşir; bunu Kaliforniya Orange'daki Çocuk Gelişimi Enstitüsü, zihinsel sağlık ve tıp çalışanları tarafından işletilen bir kuruluş olarak belirtir. Orta çocukluk döneminde, 6-12 yaş arası, çocukların sosyal dünyaları arkadaşlar, öğretmenler ve antrenörler dahil olmak üzere genişler. Duygusal büyüme ve gelişim her çocukta farklılık gösterir; fiziki gelişimden tespit etmek daha zor olabilir; bunu PBS.org'da yayımlanan "Sosyal ve Duygusal Gelişim" makalesi belirtir. Endişelerinizi pediatrinize danışın.

İlk Yıl

Hayatın ilk ayında bebekler çaresizdir ve ihtiyaçları karşılanması için ağlarlar; birincil bakım sağlayıcı tarafından beslenme, bezi değiştirme ve kucaklanma ihtiyaçları tutarlı bir şekilde karşılandığında güven oluşmaya başlar. İkinci ayda bebekler yüzlere odaklanır ve gülümser. 4-6 ay arası, annelerini tanırlar ve beslenme, banyo, giyinme gibi genel bir rutine saygı duymaya başlar. İkinci altı ayda, bebekler genellikle annelerine güçlü bağlanmışlardır, bu yüzden bu yaş grubunda ayrılık kaygısı yaygındır. "Çıkıp bak" oyununu severler ve ana odakları keşif haline gelir; bunu Çocuk Gelişimi Enstitüsü belirtir. Bu yaşlardaki bebekler yabancılardan korkabilir, "hayır" kelimesinin ne anlama geldiğini anlayabilir ve el sallayarak veda etmeye başlayabilirler.

Bebeklik Yılları

12-18 aylık bebekler bakım sağlayıcılarına aşırı bağımlı davranabilir, onlara yapışabilir. Kendilerini aynada izlemeyi severler ve sınırlı komutlara itaat edebilirler. 18-24 aylık çocuklar bu yaşta duygusal veya fiziksel olarak tuvalet eğitimi için hazır olmayabilirler. Bu yaşlardaki bebekler yeni bir kardeşe kıskanabilir ve öç alabilir. 30 ay civarında, söylenenin tersini yapma ve yoğun öfke/çilek hissi olan olumsuzluk (negativism) belirgin hale gelir.

Okul Öncesi Yıllar

3 yaşında çocuklar akranlarıyla yan yana oynamaya (paralel oyun) devam ederler. Bağımlı davranış sergileyebilir, ebeveyn isteklerine direnebilir, oyuncaklarını paylaşmayabilir, emir verebilir ve işleri belirli bir yoldan yapmaya ısrar edebilirler; bunu Çocuk Gelişimi Enstitüsü belirtir. 3-4 yaş arası çocuklar genellikle ebeveynlerine karşı sevgi doludurlar, evde kurulan rutini tamamlayabilirler ve paylaşmayı ve işbirlikli oynamayı severler. 4-5 yaş arası çocuklar yalnız oynamak yerine diğerleriyle oynamayı tercih eder ve başarılarından gurur duyarlar.

Orta Çocukluk

Ergenliğe hazırlanmak orta çocukluğun birincil görevidir; bunu North Carolina State Üniversitesi çocuk gelişim uzmanı Karen DeBord belirtir. Bu yaşta olgunluk seviyeleri çocuğa göre değişir. Akran etkileşimleri, gün boyunca yaşadıklarına dair algıları ve genel hissettikleri, bu yaş grubundaki çocukların ruh hallerini doğrudan etkiler. Çocuklar sınırları test etmek için ebeveynlerine ve muhtemelen hayatlarındaki diğer yetişkinlere ters cevap verebilir ve isyan edebilirler. DeBord, bu yaş grubundaki çocukların ortalama beş tane en yakın arkadaşı ve tanıdıkları veya akran çevresi içinde bir düşmanı olduğunu rapor eder. Orta çocukluk çocukları, eylemlerinin, davranışlarının ve sonuçlarının daha iyi anlayışını geliştiriyor ve problem çözme becerileri kazanmaktadır.