• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Duyusal Sahne Çocuklar için Aktiviteler

Ebeveynler ve diğer bakıcılar bebeklerin gelişiminin her aşamasında öğrenmenize yardımcı faaliyetleri kullanabilirsiniz . Gelişimsel psikolog Jean Piaget çocukların ergenlik doğumdan yolda dört aşamadan geçmesi inanıyordu . Her aşamada başka üzerine inşa ve entelektüel ( zihinsel ) yeteneğini tanımlar . Bu aşamalardan ilki, her bebek bir sahne değişebilir yaşandığında genellikle gerçek yaşı olsa , doğum ve yaş 24 ay arasında sürer Sensorimotor aşamasıdır. Öğrenme ve gelişimini teşvik etmek , bu aşamada yapılması gereken faaliyetleri vardır .
Arkaplan

Piaget, bir bebeğin yaşamının ilk aşaması bebek motoru faaliyetleri ile eşleştirilmiş onun beş duyu dayanır çünkü Sensorimotor stage adında bedeni onun çevre ile ilgilidir öğrenmek için . Psikoloji ve yazar Laura E. Berk profesörü bu aşamada içinde , altı alt - aşamaları vardır " Bebekler , Çocuk ve Ergenlerde " olarak açıklıyor . Bir sonraki öğrenme ve büyümeyi teşvik faaliyetleri sağlanması bebek her bir alt - aşamasından geliştirmeye yardımcı olmak için
Alt - Birinci Aşama : . Dönüşlü Şemaları ( Doğum 1 Aya )

Bebeklerde başlangıç dışarı refleksleri dayalı hareketleri yapmak , ancak bakıcının üst düzey beyin faaliyetlerini geliştirmeye yardımcı önemli bir rol oynar tarafından . Beslenme ve onun bebek bezi değiştirerek açlık ve rahatsızlık bebeğin ihtiyaçlarını karşılamak . O ağladığında bebek Pick up . Hold kaya ya da onu kasıtlı davranışlara refleks geçiş yapmak yardımcı olmak için ona şarkı . " Çocuk Hemşireliği " bir çalışma müziği prematüre bebeklerde besleyici olmayan emme teşvik anlatıyor . Öğrenmeyi teşvik etmek müzik çalın
Alt - Evre İki : . Primer Dairesel Reaksiyonları ( 1-4 Ay )

bebek o zevk getirmek eylemleri üzerinde kontrolü vardır keşfeder , böyle onları ( dairesel) tekrarlar böylece , parmağını emme veya cooing gibi . Ilk motorlu alışkanlıkları görünmesini kapsar çünkü alt kademe ilköğretim denir . Dokular , şekiller ve renkler çeşitli oyuncaklar ve battaniye sağlayın . Bebeğin beşik veya değişen tablo üzerinde renkli cep sağlayın . Aynı anda birden fazla duyuları uyarmak oyuncakları kullanın . Daha sonra izleme geliştirmek için gözlerinin önünde ileri geri hareket ettirin , bir çıngırak sallayın . Bebek kavramak başladığında , elinde oyuncak yerleştirin . Her adımı vokal , beslenme veya değiştirme esnasında çocuğunuzla birlikte etkileşim
Alt - Evre Üç : . İkincil Dairesel Reaksiyonları ( 4 ila 8 Ay )

bebek olduğunu keşfetmeye başlar vücudunun ( ikincil ) dışında nesneler . Birincil dairesel reaksiyonlar aşamasında olduğu gibi , bebek bu eylemleri zevk getirmek ve yinelenen değer olduğunu keşfeder . Tanıdık davranışların taklit başlar . O , örneğin , ezmek , bir oyuncak ya da bir çıngırak sallamak ve davranışı tekrarlayabilir . Onunla konuşmak sesli çekimleri işitme ederken o yüz ifadeleri görebilirsiniz , böylece yüz yüze konuşun. Bebeğin gevezelik yankı iki yönlü iletişim kurmayı geliyor. Bebeğin görünümü içinde bir kırılmaz ayna yerleştirin . Kapak ve daha sonra yüzünüzü ortaya çıkarmak için ellerinizi veya battaniye kullanarak bebek ile peek - a - boo oynayın . Bebek rulo veya tarama için güvenli bir yer sağlar. O açmak ve bunun için ulaşmak zorunda böylece bebeğin başının arkasında bir çıngırak çalkalayın . Çıngırak bebek gıcırdıyor oyuncak ve oyuncak verin . Güzel havalarda dışarıda bebek atın
Alt - Dördüncü Aşama : . İkincil Dairesel Reaksiyonların Koordinasyon ( 8 ila 12 Ay ) yüksek doğru önemli bir dönüm noktasıdır

Nesne kalıcılığı , zeka , bir nesne hala önünden bile var hayata geçirilmesidir . Bebek kasıtlı eylemde başlar ve bir hedefe ulaşmak için iki veya daha fazla eylem koordinatları: problem çözme başlangıcı . Bir battaniye ile bir oyuncak örtün . Bebek battaniye çekerek oyuncak arar görmek için izleyin . Bang ve keşfetmek için , böyle büyük kaşık ve karıştırma kase gibi ev nesneleri sağlayın . Olmadan yüzey seviyeleri keşfetmek için bebek için zemin üzerine yerleştirin minderler incinmesini . Ileri geri bir top yuvarlayın . Pratik dolum ve boşaltma kapları . Her vücut parçası isim olarak bebeğin burnu , el ve ayak parmakları Dokunmatik
Alt - Evre Five : . Tersiyer Dairesel Reaksiyonları ( 12 ila 18 Ay )

onun yeni öğrenilen beceri Bina nesne sürekliliği , onun eylemleri artık daha fazla araştırmaya ve taklit getirmek . Çocuk deneme ve üst düzey problem çözme becerilerini geliştirmek olacaktır . O sahnede dört çıngırak salladı , ama şimdi o da aynı etkiye sahip olmadığını görmek için odanın çıngırak atmak olabilir . Deneme ve yanılma yoluyla , o güçlü bir merak ve öğrenme ve sorunları çözmek için yeni yollar keşfetmek arzusu sergiler . Şekil klasörler ve bulmaca çocuk alanlarda içine sığacak kadar farklı şekiller keşfetmeye yardımcı olur . Saklambaç oynayın ve bir oyuncak arıyorlar. Birçok yerlerde bunun için çocuk avı izleyin . Çocuk birbirlerine içine sığacak şekilde ve ayrı almak için yuvalama bloklar bir dizi sağlayın . Çocuk boyut ve renk kalıplarını öğrenmek için izin plastik istifleme halkaları ile oynayın . Kışın sahilde veya kar üzerinde kum oynayın . Son alt - aşamaya bebek geçiş yardım etmek için bir kukla gibi bir çorap kullanın
Alt - Sahne Altı : . Zihinsel Temsil ( 2 Yıl 18 Ay)

özümseyerek problem çözme ve süre gözden uzak taşındı bir nesneyi bulmak için yeteneği görünmez deplasman , ortaya çıkar. Çocuk eylemleri taklit etmeye devam edecektir , ama şimdi inandırmak oyun başında onlara katacak . Cümle içine onu kelimeleri koyarak çocuğunuzun kelime üzerine genişletin . Okuduğunuz gibi , resim işaret ve maç kelimeleri seslendirmek . Yığını devirmek ve yeniden yığın çocuk için bloklar sağlayın . Sizinle birlikte şarkı söylemeye teşvik edin. Pratik plastik bardak kullanarak küvet becerileri dökme . Bir rampa aşağı veya tüpten , düz bir yüzey üzerinde haddelenmiş zaman farkını yaşamanız için büyük plastik oyuncak araba yuvarlayın . Tutma ve besleme taklit yumuşak bebek ile oynayın .